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文档简介
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.下面你认可的说法是(
)。A.不和“不同”的同学打交道B.和“不同”的同学可以相互学习C.和“不同”的同学没有共同语言,就会经常吵架2.小军的脚受伤后无法上体育课我们应该(
)。A.不理他让他自己待着B.在背后嘲笑他C.下课后和他一起玩3.班里排练节目的时候我老出错,这时候我(
)。A.赶快退出来,怕给班级丢脸B.利用空余时间多练习C.一出错就气得大哭D.觉得无所谓,没什么大不了的4.我的内心像一个(
),在这其中,有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……A.凳子B.棉被C.“故事袋”D.饭桌5.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是(
)说的。A.〔德国〕海涅B.〔法国〕海涅C.〔英国〕海涅D.〔美国〕海涅6.谁的想法是正确的(
)。A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道7.怎样才能和不同的同学打交道呢?下列不合理的方法是(
)。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的,我做我的8.下列做法能让我们交到更多朋友的是(
)。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人,都和他们称兄道弟C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同9.我想和吴建华一起去玩耍,但是我喜欢踢足球,吴建华喜欢打篮球,我应该怎么办?(
)A.强迫他和我一起踢足球B.跟吴建华说打篮球容易受伤C.寻找我们共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事10.当我摔倒时,我会希望()。A.别人也摔倒B.有人扶我一把C.不要被人嘲笑二.(共10题,共28分)1.我们还可以从(
)中了解自己的特点。2.在生活中,我们常常对自己有特别的(
)。3.不同的人有不同的选择和想法,我们要(
)和(
)他人的想法和选择。4.有时,我们会因为恐惧、胆怯或(
)而没有说实话。5.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会(
)想一想。6.我们每天在(
)里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的(
)是我们在学校的家。7.我们每个人都有自己的(
),也有不完美的地方,我们可以不断地(
)自己,使自己变得更好。8.用(
)的眼光看待他人,(
)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往,共同度过美好时光。9.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(
)。10.同学在一起是(
)的。三.(共10题,共20分)1.昨天的作业妈妈忘记签字了,干脆自己签一个,免得老师批评。(
)2.在学校、在家里、在社会的各种不同场合,我们的角色都一样。(
)3.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。(
)4.东东不小心把同学的本子弄湿了,他看对方不知道是他弄得,就悄悄地躲开了。(
)5.“不同”让生活更精彩。(
)6.小莉在班里成绩不好,所以她不是班里的骄傲。(
)7.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾,结果班级的流动红旗丢了,大家都责怪他。(
)8.不同的人对同一事物的想法是一样的。(
)9.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。(
)10.我们在同一个班级学习生活,我们都是一样的。(
)四.(共6题,共34分)1.你打算给自己颁发一项什么奖?写出颁奖辞。2.说谎的原因有哪些?你说谎时心情怎样?3.怎样做一个诚实的孩子?4.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。5.你是否因为某种原因而说过谎?请简单地叙述一下过程。6.我们应该怎样认识自己呢?五.(共2题,共12分)1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。2.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?参考答案一.1.B2.C3.B4.C5.A6.A7.D8.C9.C10.B二.1.他人的看法2.期望3.理解;接纳4.虚荣好胜5.换个思路6.学校;教室7.特点;改进8.理解;接纳9.省力10.快乐三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.1.示例:我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书,每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书,我在阅读中找到了快乐,在快乐中健康成长。2.因为恐惧、胆怯或者虚荣好胜。说谎是心里非常紧张不安,害怕被拆穿,而无地自容。3.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。4.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。5.示例:我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因为怕妈妈责罚,我说是小花猫打碎的。6.每个人都有不同的特点与爱好,我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己,也可以从别人
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