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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.原始农业的发展表现为(
)。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把2.许多国家人们见面时最常见的礼节是(
)。A.握手B.双手合十C.贴面D.拥抱3.世界上使用最广泛的字母体系是(
)。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母4.殷墟是(
)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期5.古代埃及人利用(
)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。A.尼罗河B.恒河C.幼发拉底河6.下面不是俄罗斯美食的是(
)。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面二.填空题(共6题,共20分)1.(
)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。2.世界上叹为观止的文化遗产是(
)的骄傲,更是(
)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(
),展现着早期人类文明的(
)。3.在交相辉映的早期文明中,只有(
)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(
)的重要源泉。4.人类的文明史是由(
)共同创造的。5.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物,把尼罗河流域建成了(
)。6.在交相辉映的早期文明中,只有(
)一直延续至今,未曾中断。三.判断题(共6题,共12分)1.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(
)2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(
)3.礼仪是由国家制定或认可的,靠强制力保证实施的。(
)4.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(
)5.金字塔是古埃及人民的象征。(
)6.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.牵线搭桥苏格兰
草裙舞夏威夷
凯利舞拉丁美洲
孔雀舞中国
探戈、桑巴五.简答题(共5题,共34分)1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。2.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?3.15世纪初期和末期,世界曾经历了哪两次伟大航行?新航路的开辟有什么重要意义?4.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?5.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.D二.填空题1.新航路2.世界人民;人类文明;聪明才智;辉煌历史3.中华文明;文化自信4.世界人民5.“粮仓”6.中华文明三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。(答案不唯一)2.(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。(2)既要认同本民族的文化,又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,与来自不同文化的人们友好相处。3.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。4.①都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济,文化的交流。②位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。5.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。(2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对
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