六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷重点

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（

）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊2.世界上最大的平原是（

）。A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原3.1405至1433年，（

）率船队七次下西洋。A.哥白尼B.郑和C.麦哲伦4.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（

）。A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里5.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征6.首次进行环球航行的航海家是（

）。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦7.印度文明发祥于（

）。A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域8.一直延续至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明9.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城10.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（

）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器二.填空题(共10题，共48分)1.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的（

）。4.（

）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。5.区域文明的（

）、（

）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。6.远古先民在（

）生活中逐渐学会培养（

），在（

）生活中学会了（

）。7.在经济全球化和（

），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（

）的理解。同时，（

）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。9.我们在认同自己文化的同时，应以（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的繁荣。10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进世界文化的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.金字塔是外星人建造的。（

）2.很多国家的风俗习惯和法律规定与我国不一样，我们不需要特别关注或尊重。（

）3.西方文化比中国文化更胜一筹。（

）4.卢浮宫是美国的特色建筑。（

）5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）6.我们应该学习西方文明，放弃自己的文明。（

）7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（

）8.不同的文化会有相同的礼仪。（

）9.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（

）10.当前我们的生活与科技紧密相连。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼

下西洋郑

和

氢气球达尔文

日心说陶成道

火箭飞行器查

理

进化论五.简答题(共6题，共44分)1.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。2.你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。3.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（

）。②特点：（

）。③赞美这一景观的是古诗词；（

）。4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？5.你怎样认识世界的文化遗产？6.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.A10.A二.填空题1.尴尬；矛盾和冲突2.孤立存在；学习；借鉴3.文明时代；门槛4.殷墟5.兴衰；交融6.采集；农作物；狩猎；饲养动物7.互联网时代；国家和民族；文化交融8.孤立存在的；学习和借鉴的9.包容、开放；和平相处10.和平相处；繁荣三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。2.大年初二“上坟”；除夕要“洗澡”3.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。4.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。5.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。6.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献