教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷完整答案

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于月球特点的是（

）。①球形

②有引力

③有海洋

④有环形山

⑤有月海

⑥有空气A.①②④⑤

B.②③⑤⑥

C.③⑥2.阳光下同一物体的影子在不同时刻（

）。A.方向保持不变

B.方向和长短都发生变化

C.长短保持不变3.距离地球最近的星球是（

）。A.太阳

B.月球

C.金星4.我们经常在月亮的边上看到一颗亮星是（

）。A.水星

B.金星

C.火星5.我国第一颗人造卫星的名字叫（

）一号。A.东方红

B.嫦娥

C.长征6.一天上午9点，小明测得一棵大树在阳光下的影子长10米，一小时前测得的大树的影子会（

）。A.大于10米

B.不变

C.小于10米7.下列活动不会引起水污染的是（

）。A.农业污染

B.工业污染

C.生活污染

D.用水洗车8.下面不是光源的物体是（

）。A.蜡烛

B.月亮

C.台灯9.在北部天空的小熊星座上有著名的（

）。A.天王星

B.海王星

C.北极星10.（

）这天我们看不见月相。A.农历每月初一

B.农历每月十五

C.农历每月二十三二.填空题(共10题，共46分)1.太阳表面黑色的小点我们称为（

），月球上黑色的部位称为（

）。2.制作有关地球的主题海报步骤：①给（

）和（

）涂上颜色并说明原因。②（

）和选用与地球有关的图片和文字资料。③小组讨论和确定地球海报的主题（

），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（

）表达我们对地球的认识。⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。3.太阳为我们送来（

）。阳光下，物体会产生（

）。4.农历十五的月相一般为（

）。5.钟表以时、（

）、（

）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（

）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（

）分钟。6.如图所示，卓佳正在玩手影游戏，从这个游戏中我们知道，影子产生的条件是要有光源、（

）、（

）。7.月球上既没有（

）和（

），也没有生命，但月球上有丰富的（

），所以，现在很多国家都在致力发展登月技术。8.当太阳在（

）边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的（

）面。9.月球对地球的影响有很多，其中（

）就是最容易观察到的。10.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是（

）（填月相的编号）。三.判断题(共10题，共20分)1.月球的背面和正面是一模一样的。（

）2.在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。（

）3.在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。（

）4.月亮明晃晃的，它是一个发光球。（

）5.月球的正面始终朝着地球。（

）6.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。（

）7.我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。（

）8.物体离光源越近，被照射物体的影子越小。（

）9.影子的形成只需要遮挡物和光屏。（

）10.每月的月相有两次是最圆的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

二十六

二十四

十五

初三

初七五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共34分)1.观察地球仪，记录我们的发现。2.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？3.1.阳光下，在地上竖直插一根小木棍也可以做成类似的简易装置，这样的简易装置与图中的装置有什么不同？2.下图中的装置是什么？它有什么作用？4.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？5.如下图，用电筒照射木块，当木块向右移动时，影子会发生怎样的变化？请用示意图及文字说明。七.材料题(共1题，共10分)1.阅读下面的材料回答问题。环形山

环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。

环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫“中央峰”。

环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”

现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。

通过阅读（

）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（

），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（

）、小行星和（

）撞击而成；个别的环形山则是由（

）爆发而成。八.综合题(共3题，共27分)1.某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度（125厘米），并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。1.该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在（

）结束测量的。2.由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为（

）厘米。3.由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐（

）。2.如图，在手电筒的照射下，白墙壁上留下了圆柱体的影子。1.图中的手电筒称为（

）。A.光源

B.电源

C.灯源2.白墙壁上出现的影子的形状是（

）。A.圆形

B.长方形

C.椭圆形3.物体的影子在（

）的一面。A.向光

B.背光

C.无法判断4.如果将圆柱体旋转90°，使圆形面正对着手电筒，那么影子的形状是（

）。A.圆形

B.长方形

C.椭圆形5.如果想让物体的影子变大，你有什么办法？（画图表示）3.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.A7.D8.B9.C10.A二.填空题1.太阳黑子；月海2.太阳；月球；收集；色彩；色彩3.光和热；影子4.满月5.分；秒；1；16.遮挡物；接收影子的屏7.空气；水；矿产资源8.东；后9.潮汐10.CEABD三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.地球仪都是正球体，横线表示纬线，竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。2.（答案不唯一，合理即可）不可以，