部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及完整答案(夺冠系列)_第1页
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文档简介

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题,共20分)1.明山宾卖牛说明他(

)。A.很傻B.聪明C.诚实D.虚伪2.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全(

)自己。A.承认B.否定C.肯定D.夸奖3.下面哪一项不是一个人的优点?(

)A.我能把教室打扫的很干净B.我能变废为宝C.我会睡懒觉4.要想交到更多的朋友,正确的做法是(

)。A.只跟和自己爱好一致的人交朋友B.多了解各种不同性格的同学C.不接触与自己性格不同的人5.假如你并不认同某些人对你的看法,那么你与他们沟通的方式可以是(

)。①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④6.在我国(

)朝时,有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝7.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时(

)。A.强迫他和自己打兵兵球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事8.明山宾卖牛的故事说明(

)。A.老实人要吃亏B.明山宾太傻了C.诚实不能隐瞒事实的真相9.同学之间有很多相同点,可又各有(

)。A.不同B.爱好C.特点10.对自己不完美的地方,我们应该怎样做?(

)A.不允许别人提起B.不断的改进自己,使自己变得更好C.不去管它二.(共10题,共54分)1.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个(

)“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因(

)、(

)或者(

)了某些同学。2.我们年龄差不多,在同一所学校、同一个班级(

),又有很多共同的(

),能够(

)一起,(

)。3.有时,我们会因为恐惧、胆怯或(

)而没有说实话。4.我们身边的(

)都是不同的,学会和“不同”的人(

)是我们必须具备的本领。5.我们喜欢这充满不同的世界,愿意和各种不同的人交往。学会(

)不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富更精彩。6.(

)是中华民族的传统美德,是做人之本。7.我们总有这样或那样的(

),但是,这些(

)都不足以完全否定自己。学会(

)自己、(

)自己,让自已变得更好,我们就能做更好的自己……8.我们每个人都有自己的(

),在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从(

)中了解自己的特点。9.如果说班级是棵(

),那么每一位同学就像树上的(

)。同学之间有很多(

),可又各有(

)。10.每个人都有自己的(

)。在(

)中、(

)中,我们都可以找到自己的(

)。三.(共10题,共20分)1.每个人都有不同的特点和爱好,我们要尊重每个人所具有的特点。(

)2.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。(

)3.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。(

)4.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。(

)5.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。(

)6.我们只能和自己情投意合的人交朋友。(

)7.课间时我和同学们一起玩耍。(

)8.游泳时可以私自去深水区,不让家长发现就没事。(

)9.通过与他人的比较,可以意识到人与人的差距。(

)10.我们身边的每个人都是不同的,学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。(

)四.(共6题,共32分)1.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。2.你有和不同的同学打交道的好经验吗?请说出几点。3.我们怎样才能交到更多的朋友?4.说出几件与同学们在一起的快乐往事?5.如果遇到下面的情况,你该怎么做?测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该:6.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?五.(共2题,共10分)1.下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来并涂上颜色,然后互相介绍一下自己的创意。2.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)(1)我最好的朋友是:(

)。(2)我交朋友的办法是:(

)。参考答案一.1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.C8.C9.A10.B二.1.小伙伴;冷落;排斥;忽视2.学习;兴趣爱好;聊到;玩到一块儿3.虚荣好胜4.每个人;相处5.接纳6.诚实7.缺点;缺点;改进;接纳8.特点;他人的看法9.大树;一片叶子;相同点;各不相同10.特点;镜子;活动;特点三.1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.1.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思对即可)2.寻找共同点;用理解的眼光看待他人;相互学习,取长补短;主动接纳他人与自己的不同。3.要学会和“不同”得人相处,用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,就会交到更多的朋友。4.(1)课间时,我们一起玩耍。(2)春游时,我们一起游

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