六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【夺分金卷】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（

）。A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了2.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十3.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶4.于2006年被列入世界文化遗产的是（

）。A.黄海候鸟栖息地B.安阳殷墟C.龙门石窟5.青铜器是中国（

）代晚期辉煌灿烂的文明。A.夏B.明C.商6.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（

）。A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》二.填空题(共6题，共16分)1.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。2.科学发现和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。3.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（

）。4.世界上最大的平原是（

）平原，它位于（

）北部亚马孙河中下游。5.（

）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。6.金字塔的建造充分证明（

）人在建筑学、数学等方面的水平高度。三.判断题(共6题，共12分)1.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（

）2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（

）3.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（

）4.世界各国的各种文化都是不平等的。（

）5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（

）6.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿

电灯爱迪生

电话贝尔

蒸汽轮船史蒂芬孙

飞机莱特兄弟

火车五.简答题(共6题，共43分)1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

（

）（

）（

）（

）4.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？5.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？6.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.A二.填空题1.“汉谟拉比法典”2.技术发明3.文化、制度和价值观4.亚马逊；南美洲5.区域6.古埃及三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。3.泰国；日本；印度；韩国4.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。5.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。6.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。