六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案（典型题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.四大洋中最大的是（

）A.印度洋B.大西洋C.太平洋2.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（

）。A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明3.原始农业的发展表现为（

）。A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把4.下列选项中（

）不是震惊世界的中华遗产。A.甲骨文B.青铜器C.西湖5.下列对金字塔的理解错误的一项是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征6.下列关于用餐礼仪说法错误的是（

）。A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共6题，共24分)1.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

），而是相互（

）。3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的（

）。4.人们在长期的（

）中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。5.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（

）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

）的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了（

）演进的历史画卷。三.判断题(共6题，共12分)1.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。（

）2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（

）3.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（

）4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。（

）5.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（

）6.金字塔是埃及古代文明的象征。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞

夏威夷草裙舞

苏格兰探戈、桑巴

中国西南地区模仿花鸟虫鱼

拉丁美洲五.简答题(共6题，共40分)1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。2.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（

）。②特点：（

）。③赞美这一景观的是古诗词；（

）。3.不同文化会有不同的礼仪，礼仪表示尊重，你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢？4.闻名世界的文化遗产有什么贡献？5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。6.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.D6.C二.填空题1.古代遗迹；世界人民2.孤立存在的；学习和借鉴的3.文明时代；门槛4.生活交往；文化5.溯本求源；世界人民6.文明时代；人类文明三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.古埃及金字塔、奥林匹亚遗址、古罗马斗兽场、古代波斯帝国的宫殿遗址等。（答案不唯一）2.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。3.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾；在西藏地区，人们要献哈达来表示尊敬和友好；在日本，人们用鞠躬代表尊敬等。4.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。5.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。六