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文档简介
2021年秋季学期义务教育阶段期末考试八年级生物试题选择题(每题2分,共40分)本大题共20个小题,1~10题为地理试题,11~20题为生物学试题。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请按以上要求填涂。1.达芬奇说“运动是一切生命的源泉”。下面与运动有关的说法不正确的是()A.运动是通过运动系统和神经系统来完成的B.运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的C.骨骼肌牵拉骨完成一个动作,至少涉及两组肌肉的相互配合D.动物的运动有利于动物的生存和种族繁衍【答案】A【解析】【分析】1.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。2.动物在进化过程中,形成了各自独特的运动方式,通过运动主动地、有目的地、迅速地改变其空间位置,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境,提高生存能力。【详解】A.人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。可见,“运动是通过运动系统和神经系统来完成”的论述不全面,A错误。B.人体能产生运动,是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩,再牵动骨绕着关节活动,骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌收缩产生动力,B正确。C.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此骨骼肌牵拉骨完成一个动作,至少涉及两组肌肉的相互配合,C正确。D.动物通过运动能获得食物、逃避敌害、完成求偶等,有利于动物的生存和种族繁衍,D正确。故选A。2.如图是关节和长骨的模式图,有关说法错误的是()A.关节由1、2、6组成B.关节的灵活性与4和2内滑液有关C.骨的长粗和骨折后的修复与7内层的成骨细胞有关D.8与骨的长长有关,9中的骨髓有造血功能【答案】D【解析】【分析】题图中:1关节囊,2关节腔,3关节头,4关节软骨,5关节窝,6关节面;7骨膜,8骨髓,9骨髓腔。【详解】A.关节的基本结构包括6关节面、1关节囊和2关节腔。关节面又分为3关节头和5关节窝,A正确。B.在关节头和关节窝的表面都有关节软骨,关节腔内还有关节囊分泌的滑液,关节软骨和滑液可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动更灵活。结合题图可知,关节的灵活性与4关节软骨和2关节腔内滑液有关,B正确。C.7骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜,骨膜内有成骨细胞,成骨细胞可以产生新的骨质,与骨的长粗和骨折后骨的愈合有关,C正确。D.人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了。骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松质的空隙里。骨髓分为红骨髓和黄骨髓。胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓,具有造血的功能。随年龄的增长,长骨骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代,成为黄骨髓。正常情况下,黄骨髓已不具备造血能力,但当体内大量失血时,它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。成人的长骨的两端、短骨、扁骨和不规则骨的骨松质内终生都是红骨髓。图中,8是骨髓,与骨的长长无关,9骨髓腔中的黄骨髓没有造血功能,D错误。故选D。3.珍妮·古道尔是世界著名的动物行为专家,她深入非洲丛林观察到野生黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中,待草棍上爬满白蚁,再举起草棍舔食上面的白蚁。下列叙述中不正确的是()A.珍妮▪古道尔在研究野生黑猩猩的行为时用到了观察法B.黑猩猩在完成举草棍的动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.黑猩猩取食白蚁的行为属于先天性行为D.黑猩猩取食白蚁的行为属于后天学习行为【答案】C【解析】【分析】(1)观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。(2)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动。做屈肘动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,牵引骨绕肘关节而屈肘。(3)动物行为分为先天性行为和学习行为,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。珍妮古道尔观察到黑猩猩用木棍取食蚂蚁的行为,属于观察法,A正确。B.黑猩猩在完成举草棍的动作时是处于屈肘状态,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,B正确。CD.黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中,待草棍上爬满白蚁,再举起草棍舔食上面的白蚁,是通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,C错误,D正确。故选C。4.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,下列对动物行为的判断不正确的是()A.两只狗为争夺一块骨头而争斗——取食行为B.金龟子遇到敌害时假死——防御性为C.狗走一段路就排一点尿——领域行为D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领——社群行为【答案】A【解析】【分析】动物的行为复杂多样,按获得途径可分为先天性行为和学习行为;按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】A.攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。可见,两只狗为争夺一块骨头而争斗是攻击行为,不是取食行为,A错误。B.动物表现出来的,为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。可见,金龟子遇到敌害时假死,属于防御性为,B正确。C.领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为,C正确。D.社会行为(社群行为)是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,共同维持群体生活的行为。可见,“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领,体现了动物的社群行为,D正确。故选A。5.如图是与生殖发育有关的示意图,下列说法不正确的是()A.为确保嫁接成活,操作上应使图甲①和②的形成层紧密结合在一起B.乙、丁所示的发育都为完全变态发育,发育的起点是受精卵C.乙、丙、丁的生殖方式中属于体外受精、水中发育的是乙D.丙中受精鸡卵的③将来发育成雏鸟,胚胎发育初期营养主要来自②【答案】B【解析】【分析】图甲中:①接穗、②砧木。图乙中:①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙。图丙中:①气室、②卵黄、③胚盘、④卵白、⑤系带。图丁中:①卵、②幼虫、③蛹、④成虫。【详解】A.嫁接成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,A正确。B.图乙是青蛙的生殖和发育过程,经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,这种发育过程称为变态发育。图丁是家蚕的生殖和发育过程,经过了“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育;两者的发育起点都是受精卵,B错误。C.丙和丁的生殖方式是体内受精,陆地产卵,陆地发育;而乙是青蛙,属于体外受精、水中发育,C正确。D.胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点,含有细胞核,是胚胎发育的部位。受精鸡卵的③胚盘将来发育成雏鸡。卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;卵白在卵壳膜与卵黄膜之间,也能为胚胎发育提供水和营养物质。因此,胚胎发育初期营养主要来自②卵黄,D正确。故选B。6.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的说法错误的是()A.就地保护是保护生物多样性最有效的措施B.易地保护的主要措施是建立自然保护区C.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁D.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源【答案】B【解析】【分析】保护生物多样性的措施:就地保护,迁地保护,建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源,加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。【详解】A.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境,是保护生物多样性的根本途径,是最有效的措施,A正确。B.把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,叫迁地保护,又叫易地保护;建立自然保护区是就地保护,B错误。C.由于人类活动的加剧,生物的多样性面临严重的威胁,其中栖息地的丧失是生物多样性面临的主要原因,C正确。D.生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,D正确。故选B。7.如图是排卵、受精和怀孕示意图,有关说法不正确的是()A.①的主要功能是产生卵细胞,分泌雌性激素B.精子在④中与卵细胞结合形成受精卵C.胚泡移入③子宫中,最终附着在④子宫内膜上D.胎儿③中通过脐带和胎盘与母体进行物质交换【答案】B【解析】【分析】图中:①卵巢,②输卵管,③子宫,④子宫内膜,⑤阴道。【详解】A.①卵巢是女性的主要生殖器官,呈葡萄状,位于腹腔内,左右各一个,能产生卵细胞(属于生殖细胞)并分泌雌性激素,A正确。B.②输卵管是女性内生殖器的组成部分,其外观是一对细长而弯曲的管,输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所。可见,精子在②输卵管中与卵细胞结合形成受精卵,B错误。C.在输卵管形成的受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到③子宫中,最终附着在④子宫内膜上,这是怀孕的开始,C正确。D.胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的,D正确。故选B。8.你和你的同龄人正在步入人一生最最重要的生长发育时期——青春期,下列有关青春期身体变化、心理变化或行为的描述,不正确的是()A.身高和体重突增,脑和内脏的功能趋于完善B.生殖器官迅速发育,男女出现第二性征,性意识开始萌动C.有强烈的独立意识,遇到挫折又渴望得到关怀D.遇到不顺心的事,闷在心理闷闷不乐或冲父母大喊大叫【答案】D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加,神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【详解】A.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加、神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,故A正确。B.性器官是一出生就具有的,进入青春期后生殖器官开始迅速发育,并开始产生生殖细胞和分泌性激素,男女开始出现第二性征,性意识开始萌动,故B正确。C.青春期的心理变化特征表现为有强烈的独立意识,遇到挫折又渴望得到关怀,故C正确。D.遇到不顺心的事,可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,闷在心理闷闷不乐或冲父母大喊大叫不恰当,故D错误。故选D。9.如图是染色体、蛋白质、DNA、基因之间关系示意图,下列有关叙述,错误的是()A.①的主要成分是②和③,③是遗传信息的携带者B.在每一种生物的体细胞中,①的数目是一定的C.不同的②和④蕴含着不同的遗传信息D.④能控制生物的性状,但不是所有的性状都能表现出来【答案】C【解析】【分析】图中①染色体,②蛋白质,③DNA,④基因。【详解】A.①是染色体,染色体主要由②蛋白质和③DNA组成,③DNA是主要的遗传物质,是遗传信息的携带者,故A正确。B.在每一种生物的体细胞中,①染色体的数目是一定的,故B正确。C.④基因中蕴含着不同的遗传信息,②蛋白质中无遗传信息,故C错误。D.④基因能控制生物的性状,但不是所有的性状都能表现出来,故D正确。故选C。10.“杂交水稻之父”袁隆平被称为稻田里的拓荒者,“发展杂交水稻,造福世界人民”是他毕生的追求。以袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产杂交水稻。下列有关说法不正确的是()A.水稻的长穗和短穗是一对相对性状B.杂交利用了水稻基因的多样性C.水稻的生殖细胞中染色体成对存在D.高产杂交水稻属于可遗传变异【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,水稻的长穗和短穗在遗传上把它们称为相对性状,故A正确。B.遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性改良作物品种的典型例子,故B正确。C.水稻的生殖细胞中染色体成单存在,故C错误。D.杂交育种是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,故D正确。故选C。非选择题:(每空1分,共60分)本大题共10个小题,21~24题为地理试题,25~30题为生物学试题。11.细菌、真菌、病毒是微生物的主要类群,微生物与我们人类的关系非常密切。请回答问题:(1)2020年,由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引起的新冠肺炎肆虐全球,给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁。新型冠状病毒由___组成,不能独立生活,必须___在其他生物的细胞内。(2)医疗中常用的青霉素和头胞霉素是相应的真菌产生的抗生素,这类抗生素对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果。真菌和细菌在细胞结构上的最大差异是___;细菌进行分裂生殖,绝大多数真菌通过大量的___来繁殖后代。(3)发酵技术和我们的生活息息相关,酒精发酵就是利用___在缺氧条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳的过程。【答案】11.①.内部的遗传物质和蛋白质外壳②.寄生12.①.细菌没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核②.孢子13.酵母菌【解析】【分析】(1)病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。(2)发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。【小问1详解】新冠病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。新冠病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖(自我复制);病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。【小问2详解】细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。可见,真菌和细菌在细胞结构上的最大差异是细菌没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核。细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞。绝大多数真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。【小问3详解】酵母菌在有氧和无氧条件下,都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水;在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。可见,酒精发酵就是利用酵母菌在缺氧条件下,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。12.生男生女到底是怎么回事?生男生女的机会是否均等?请结合人的性别遗传图解(如图),回答下列问题:(1)细胞戊染色体的组成___,子代的每一对染色体的来源是___。(2)人的性别由性染色体决定,从性染色体的来源看,男性的Y染色体只传给儿子,不传给女儿,所以,生男生女取决于___。(3)由图解分析可知,从理论上讲生男生女的机会是___(填“均等”或“不均等”)的。(4)为应对我国人口老龄化的问题,从2016年开始实施全面二孩政策。一对夫妻第一胎为女孩,第二胎生男孩的可能性为___。(5)有人提出,生育二孩能提高生育率,但可能会导致出生性别比增加。为研究出生性别比,需要获取新生男婴和女婴的数据,应采用的研究方法是___(“观察法”或“调查法”)。【答案】(1)①.22对+XY②.一条来自父方,一条来自母方(2)男性(3)均等(4)50%(5)调查法【解析】【分析】(1)调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,为研究出生性别比,通常采用的方法是调查法。(2)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。【小问1详解】由性别遗传图解可以看出,细胞戊染色体的组成是22对+XY,人的受精卵中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方。【小问2详解】男性产生两种类型的精子:含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。所以,生男生女取决于男性。【小问3详解】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。因为男性可产生数量相等的X精子与Y精子,比例是1:1,两种类型精子与含X染色体的卵细胞在输卵管内结合的机会均等,所以每次生男生女的概率是相等的。小问4详解】由(3)题知,每次生男生女的概率是相等的。因此,为应对我国人口老龄化的问题,从2016年开始实施全面二孩政策。一对夫妻第一胎为女孩,第二胎生男孩的可能性为50%。【小问5详解】调查是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。为研究出生性别比,需要获取新生男婴和女婴的数据,应采用的研究方法是调查法。13.遗传病是遗传物质改变而引起的疾病,遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。请分析下面的某遗传病图解,回答问题:(1)在图解中,2患病,4、5不患病,这一现象在遗传学上称为___。(2)3、4正常,而7患病,说明该病的致病基因是由___(填“显性”或“隐性”)基因控制的,该基因通过___传给后代。(3)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,则3、4的基因型分别是___。(4)根据我国《婚姻法》的相关规定,8和10是近亲不能结婚,主要原因是___。(5)优生优育可以有效降低遗传病的发病率,具体措施主要是___。【答案】(1)变异(2)①.隐性②.生殖细胞##精子和卵细胞(3)Aa、Aa(4)近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,所生的孩子患有遗传病的可能性较大(5)避免近亲结婚、进行婚前检查【解析】【分析】(1)遗传是指亲子代的相似性,变异是指亲子间以及子代个体间的差异。(2)遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。(3)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚;如果近亲结婚,后代患隐性遗传病的机率会大大增加。【小问1详解】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;图中2患病,子女4、5不患病,这种现象在遗传学上称为变异。【小问2详解】根据“无中生有,有为隐性”,Ⅱ代中3和4是一对正常的夫妇,生了一个患病的7儿子,说明该病的致病基因是由隐性基因控制的。在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)是基因在亲子代之间传递的“桥梁”。因此该隐性致病基因是通过生殖细胞传给后代的。【小问3详解】Ⅱ代中3和4是一对正常的夫妇,生了一个患病的7儿子,说明夫妇双方除含有一个控制正常的显性基因外,都携带一个控制致病的隐性基因,即3和4这对夫妇的基因组成都是Aa。【小问4详解】我国《婚姻法》规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了后代隐性遗传病的发病率。因此8和10是近亲不能结婚,主要原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,所生的孩子患有遗传病的可能性较大。【小问5详解】预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚,提倡遗传咨询,进行遗传劝导可以避免患有遗传病的孩子出生。因此优生优育可以有效降低遗传病的发病率,具体措施主要是避免近亲结婚、进行婚前检查,把优生优育工作做到婚前孕前,能有效降低遗传病的发病率。14.马铃薯又名土豆,是一种高产、适应性广的农作物。国家把马铃薯主粮化上升为国家战略,恩施州作为全省最大的马铃薯主要产区,迎来了前所未有的发展机遇,培育抗病虫害、高产、高品质的马铃薯一直是科研人员追求的目标。马铃薯育种过程如下:第一年,选择抗病、高产、口味佳的品种作为亲本进行杂交,待母本结实后,采集果实中的种子(称为实生种子)。第二年,把实生种子种下去,从收获的马铃薯中选择具有优质性状的块茎作为种薯。第三年,优质种薯不切割,用整薯进行小面积种植,收获后继续筛选具有优质性状的块茎作为种薯。第四年,将上一年筛选出来的优质种薯播种于田间,在出苗后用扦插的方法繁殖大量幼苗,收获种薯。第五年,用上一年收获的健康种薯作为生产用的种薯,进行推广种植。农民把种薯切成若干小块种入土壤中,每个小块长成一株新个体,可以达到短期、快速收获的目的。请回答问题:(1)马铃薯的杂交育种属于___生殖,用杂交育种方法培育的种子所繁殖的后代具备___(“父本”或“母本”或“双亲”)的遗传特性。(2)当选育出优良品种后,采用播种块茎的方法推广种植,这个过程属于___生殖,其优点是___,具有繁殖速度快、产生子代数量多等优势,有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。【答案】14.①.有性②.双亲15.①.无性生殖②.能保持母体优良性状【解析】【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。【小问1详解】杂交育种经过了两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。【小问2详解】当选育出优良品种后,采用播种块茎没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。15.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上植被繁茂、海鸟飞掠、蛇虫匍行,岛周边鱼虾群集,构成了海岛生态系统。请回答下列问题:(1)该海岛生态系统由岛上生物和___组成。(2)海鸟、蛇、鱼、虾四种动物各自的运动方式分别是___。(3)写出“虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟”这一食物链___,若下图中甲、乙、丙、丁、戊表示该食物链中五种生物的相对数量,则乙对应的生物是___。(4)如果钓鱼岛海域受到某核泄漏污染,在该食物链中,体内积累的污染物最多的生物是___。【答案】(1)环境(2)飞行、爬行、游泳、游泳(3)①.藻→虾→鱼→鸟→蛇②.鸟(4)蛇【解析】【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【小问1详解】生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非
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