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文档简介
青岛版四年级上册第1课时二繁忙工地——线和角第1页新课导入你能提出什么问题？第2页合作探究形成角有多大？第3页用能计量线段长度，用□能计量长方形和正方形面积。猜测：能够用∠计量角大小。第4页1方法我用三角尺上∠1来量，有3个∠1那么大。111第5页22方法我用三角尺上∠2来量，比2个∠2大一些。2第6页333333方法我用折出∠3来量，有5个∠3那么大。第7页44方法我用折出∠4来量，比2个∠4小一些。4第8页同一个角，用大小不一样角作单位去测量，结果不一样。第9页为了准确测量角大小，要有统一计量单位和度量工具。惯用量角工具是量角器。第10页
角计量单位是“度”，用符号“°”表示。把半圆平均分成180份，每一份所正确角就是1度角。记作1°。第11页怎样用量角器量角呢？点击播放第12页160°中心点与角顶点重合。0°刻度线和角一条边重合。另一条边在量角器上所对刻度是60，这个角就是60°。第13页你能量出有多大码？135°第14页我这么画。你会画一个40°角吗？40°第15页用量角器画角第16页自主练习45°80°120°第17页80°35°110°第18页＜=＞第19页第20页第21页30°60°90°30°60°90°30°60°90°45°45°9
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