5.2 第三课时 比热容的应用 -2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练（沪教版）（原卷版）

比热容的应用姓名：___________班级：___________基础过关未命名1．A、B两物体质量相等，温度均为10℃，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，则A、B两种物体的比热容之比为（）A．2∶3 B．3∶5 C．4∶9 D．1∶22．甲、乙两个物体吸收相同热量后，甲升高的温度比乙多，以下判断中正确的是（）A．若m甲＝m乙，则c甲＜c乙 B．若m甲＝m乙，则c甲＞c乙C．若m甲＞m乙，则c甲＝c乙 D．若m甲＞m乙，则c甲＞c乙3．两个质量不同的金属块，放出相同热量时降低的温度相同，那么（）A．质量大的金属块的比热容小 B．质量大的金属比热容大C．两金属的比热容相同 D．两金属的比热容大小无法确定4．质量和温度都相同的一块铜块和一杯水，吸收相等的热量后，把铜块投入水中，那么（）A．热量一定由水传给铜块 B．热量一定由铜块传给水C．铜块和水之间没有热传递 D．条件不足，无法判断是否发生热传递5．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙 B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙 D．温度从乙传递给甲6．汽车发动机用水作冷却剂是因为（）A．水的无毒无害 B．水没有腐蚀作用C．取水方便 D．水的比热容大7．在某铝壶中装了4千克水，把这壶水从20℃加热到70℃，求：水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]8．0.5千克的水温度升高20℃吸收多少热量？9．质量为2kg的铝块温度升高了40℃，求铝块吸收的热量Q吸。[c铝=0.9×103J/（kg℃）]10．水的比热容是4.2×103焦/（千克•℃），它表示的物理含义是_____。人们常说“水是生命之源”，一杯水当喝掉半杯后，剩下水的比热容_____（选填“变大”、“变小”、“不变”），汽车发动机用水作冷却剂，是因为水的_____，现有质量和初温相等的水和煤油，放出相等热量，_____的末温较高。11．有质量相同的甲、乙两个金属球，它们吸收相同的热量后，升高温度之比为3∶2，那么它们的比热容之比为________，若它们降低相同的温度，则放出的热量之比为________。12．质量相等的水和沙石，吸收了相同的热量后，______的温度升高得多。由此可以推得若它们升高相同的温度，______吸收的热量多（选填“水”或“砂石”）。13．把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水，足够长的时间后，三球的温度变化_______（选填：“相同”或“不相同”）。其中吸收热量最多的是_______球，吸收热量最少的是_______球。（已知c铝＞c铁＞c铜）14．现有质量和温度都相同的铜块和铁块（已知c铜<c铁）。若使两个金属块接触时，它们之间______发生热传递（选填“会”或“不会”）。若使两个金属块升高相同的温度，则______块吸收的热量较多。若使两个金属块放出相同的热量，则______块的温度降低较多。比较铜和铁的放热本领，______的本领较强。15．水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此内陆地区昼夜温差比同纬度的沿海地区________（均选填“大”或“小”）．2千克的水温度降低10℃，水放出的热量为________焦．[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]拓展培优未命名16．为了研究物体吸收热量跟物质种类的关系，如图用两只完全相同的烧杯A和B分别装入液体，两个杯子中分别插入相同的温度计，用同一酒精灯在均匀铝薄板下加热。（1）A、B两杯中液体除初温相同外，加热前还应满足下列条件：______相同、______相同；（2）实验时酒精灯要放在两杯中间，其目的是为了______，这样可以通过计时器记录加热时间来判断吸热多少。（3）若A和B液体升高相同的温度所需加热的时间不同，则说明：______。17．小明在学习了比热容的相关知识后，想探究物体放出热量的快慢与哪些因素有关。他把一个装有1千克热水的热水袋悬挂在空中，将一支温度计插入热水中测量水温，当水温下降到80℃时开始计时，并且他根据相关信息计算了热水放出的总热量。改变环境温度后，他再次进行了实验，实验数据记录如表1、表2所示。表1：环境温度为20℃，m水＝1千克。序号1234567放热时间（分）0102030405060热水温度（℃）80554233282523热水放出的总热量（×103焦）0159.6197.4218.4231239.4表2：环境温度为30℃，m水＝1千克。序号1234567放热时间（分）0102030405060热水温度（℃）80604841363432.5热水放出的总热量（×103焦）084134.4163.8184.8193.2199.5①已知水的比热容为4.2×103焦/（千克·℃），则表1开始计时的0~10分钟内，热水放出的总热量为______×103焦。②根据表1或表2中第二行和第四行中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同环境温度下，相同质量的热水随着温度降低，单位时间内放出的热量越来越______。③根据表1和表2中实验序号______的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同质量的热水，放热时间相同，______。18．某兴趣小组同学研究物质吸收热量多少与哪些因素有关，他们在一只一次性杯中装黄沙或干泥土后放入烧杯中，杯口用透明薄膜密封，然后放在阳光下加热，如图所示。每次实验时，小组同学测出研究物质的质量，并用DIS设备（图中未画出）测出加热的时间及升高的温度，下表记录了他们三次实验的数据。（设每分钟物质吸收太阳辐射的热量相等）表1：300克、20℃黄沙实验序号升高的温度（℃）时间（分钟）12.05.024.010.036.015.0表2：480克、20℃黄沙实验序号升高的温度（℃）时间（分钟）42.08.054.016.066.024.0表3：300克、18℃干泥土实验序号升高的温（℃）时间（分钟）72.04.584.09.096.013.5（1）分析小组同学设计的实验装置，他们将研究物质密封在烧杯内，并在底部垫泡沫块，这是为了隔绝研究物质与外界空气之间发生热传递现象。实验时黄沙与干泥土的初始温度______（选填“相同”或“不同”）；（2）分析比较表一（或表二或表三）中的数据及相关条件可初步得出：______；（3）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）中的数据及相关条件可初步得出：______。物理学中引入“比热容”，主要基于实验序号______中的数据所反映的事实。中考真题