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地方本科院校填图实习课程教学改革探索——以乌当填图实习基地为例地方本科院校填图实习课程教学改革探索——以乌当填图实习基地为例摘要：填图实习是地方本科院校土木工程专业教学中的重要环节，对培养学生实践操作技能和工程实践能力具有重要作用。然而，由于填图实习场地有限、实践经验不足等问题，地方本科院校在填图实习课程教学中存在一定困难。本文以乌当填图实习基地为例，探讨地方本科院校填图实习课程教学改革的方法和路径。1.引言填图实习是土木工程专业学生进行实践操作的重要环节，对培养学生的实践能力和工程实践能力具有重要作用。然而，地方本科院校在填图实习课程教学中存在一些问题，如实习场地有限、实践经验不足等，亟待进行改革。2.乌当填图实习基地概况乌当填图实习基地位于乌当区，是地方本科院校的填图实习基地之一。该实习基地占地面积较大，设有多个实践操作区域，能够满足学生填图实习的需求。3.实践教学改革方法3.1建立实践教学团队地方本科院校应该建立一支专业的实践教学团队，包括专业教师和实践操作技术人员，负责填图实习课程的教学工作。该团队应具备丰富的实践经验和教学能力，能够引导学生进行实践操作，并及时解答学生的问题。3.2优化实践操作设备地方本科院校应该投入资金购置先进的实践操作设备，如土壤力学实验设备、混凝土实验设备等，以满足学生填图实习的需求。同时，应该定期维护和更新设备，确保其正常运行。3.3扩大实践教学场地地方本科院校应该积极与当地企事业单位合作，争取使用其填图实习场地，以扩大实践教学场地的规模。同时，应该积极争取政府支持，争取更多的经费用于填图实习课程教学。4.实践教学改革路径4.1完善课程设计地方本科院校应该完善填图实习课程的设计，将实践教学与理论教学相结合，增加实际工程案例分析和操作实践的内容，使学生能够更好地理解填图实习的重要性和实践操作技能的应用。4.2加强实践指导地方本科院校应该加强学生填图实习的实践指导工作，包括手动操作技巧、实验设备使用技巧等方面的指导。同时，应该提供实践操作技术培训课程，提升学生的实践操作能力。4.3加强实践经验分享地方本科院校应该鼓励学生和教师之间进行实践经验分享，可以通过举办学术交流会、撰写实践报告等方式，促进实践经验的交流和分享。5.结论地方本科院校填图实习课程教学改革是一个复杂而长期的过程，需要学校和相关部门的共同努力。以乌当填图实习基地为例，本文探讨了地方本科院校填图实习课程教学改革的方法和路径，为地方本科院校填图实习课程教学改革提供了一些参考和借鉴。通过细化课

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