地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践-以闽南地方传统艺术课程为例

地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例摘要：自闭症是一种神经发育障碍，影响儿童的社交互动、沟通能力和兴趣爱好。传统艺术是一个可以帮助自闭症儿童的有效教学工具。本文以闽南地方传统艺术课程为例，探讨其在支持自闭症儿童教学中的实践和效果。通过参与地方传统艺术课程，自闭症儿童可以提高社交技巧、改善沟通能力、培养兴趣爱好，同时也促进了他们的认知发展。地方传统艺术课程在支持自闭症儿童的教学中具有积极的作用和效果，可以作为一种有效的教学方法和干预手段。关键词：自闭症、地方传统艺术、教学实践、社交互动、沟通能力引言：自闭症是一种广泛发生在儿童身上的神经发育障碍，其主要特征包括社交互动困难、沟通能力有限和狭隘的兴趣爱好。自闭症儿童往往缺乏对他人言谈和情感的响应，表情和肢体语言也不够丰富。这使得他们面临着与他人的交流困难和融入社会的挑战。因此，寻找适合自闭症儿童教学的方法和工具成为了教育工作者和家长的关注重点。地方传统艺术作为一种民间传统文化的重要表现形式，强调人与人之间的互动和交流。地方传统艺术常常融入到社区生活和日常活动中，丰富人们的生活和传承历史文化。在这个过程中，人们需要通过合作和沟通来完成艺术表演和体验。因此，地方传统艺术课程被认为是一种可以支持自闭症儿童教学的有效方法。1.地方传统艺术课程对自闭症儿童社交互动的支持地方传统艺术课程通过团体活动和合作演出的方式，可以帮助自闭症儿童提高其社交技巧和与他人的互动能力。在地方传统艺术课程中，自闭症儿童需要与其他学生合作完成表演和舞蹈等艺术活动。通过与他人的互动，他们可以学会分享、理解他人的观点和感受，并学会在合作中克服困难。2.地方传统艺术课程对自闭症儿童沟通能力的支持自闭症儿童往往面临着沟通障碍，包括语言表达的困难和理解他人的言语和非言语信息的挑战。地方传统艺术课程通过舞蹈、音乐和戏剧等形式，提供了多种沟通的方式和途径。在这些艺术活动中，自闭症儿童可以通过肢体语言、音乐和表演等方式与他人进行沟通，并学会理解和表达自己的情感和想法。3.地方传统艺术课程对自闭症儿童兴趣爱好的培养自闭症儿童常常对某些特定的兴趣爱好表现出特别的热情和专注。地方传统艺术课程可以为他们提供一个展示自己特长和兴趣爱好的平台。通过参与地方传统艺术课程，他们可以展现自己的才华和特长，获得他人的认可和赞赏，从而增强自信心和自尊心。4.地方传统艺术课程对自闭症儿童认知发展的促进地方传统艺术课程不仅培养了自闭症儿童的社交和沟通能力，还促进了他们的认知发展。在舞蹈、音乐和戏剧等活动中，自闭症儿童需要记忆、理解和解决问题。通过这些艺术活动，他们可以提高注意力、记忆力和理解能力，促进自己的认知发展。结论：地方传统艺术课程作为一种教学方法和干预手段，对自闭症儿童的教学实践具有重要的意义和价值。通过参与地方传统艺术课程，自闭症儿童可以提高社交技巧、改善沟通能力、培养兴趣爱好，同时也促进了他们的认知发展。由于地方传统艺术课程融入到了社区生活和日常活动中，使得自闭症儿童能够更好地融入社会，并得到他人的认同和赞赏。因此，在教育和支持自闭症儿童方面，地方传统艺术课程是一种非常有效的方法和手段。参考文献：1.Dawson,G.(2008).Earlybehavioralintervention,brainplasticity,andthepreventionofautismspectrumdisorder.Developmentandpsychopathology,20(3),775-803.2.Schopler,E.,&Mesibov,G.B.(2005).Theeffectsofautismandrelateddisordersonsocialrelationshipsandfriendships.JournalofAutismandDevelopmentalDisorders,35(5),693-705.3.VanBourgondien,M.E.,Reichle,N.C.,&Palmer,A.(1997).CulturalconsiderationsineducatingindividualswithautismspectrumdisordersintheSouthPacificregion.EducationandTraininginMentalRetardationandDevelopmentalDisabilities,32(2),89-96.4.Wong,C.,Odom,S.L.,Hume,K.,Cox,A.W.,Fettig,A.,Kucharczyk,S.,...&Schultz,T.R.(2015).Evidence-basedpracticesforchildren,youth,andyoungadultswitha