中考语文作文押题预测：《我的拿手好戏》

中考语文作文押题预测：《我的拿手好戏》【题目】人人皆有拿手好戏，它是一扇展现自我的窗口，一把开启自信的钥匙。或许你歌声动人，舞姿翩翩，或许你妙笔生花，巧手创造，又或许你精通厨艺，擅长修理，总有一项技能让你引以为傲。你的拿手好戏是什么？它背后有哪些动人的故事？请以“我的拿手好戏”为题，写一篇作文。【要求】文体不限（诗歌除外），要有真情实感，不得抄袭、套作。文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写工整，字数不少于600字。【题目解读】这道作文题旨在引导学生关注自身特长，思考个人价值，并通过文字展现自我风采。题目本身就蕴含着积极的价值导向，鼓励学生发现自我，肯定自我，展现自我。1.“我的”:强调文章要以自身为出发点，写自己的拿手好戏，而非他人。避免泛泛而谈，要挖掘自身独特之处，展现个人风采。2.“拿手好戏”:“拿手”意味着熟练，精通，暗示着背后付出的努力和汗水。文章需体现出对这项技能的熟练程度，以及习得过程中的坚持与付出。“好戏”则意味着精彩，吸引人，能给他人带来快乐和享受。文章应展现出这项技能的精彩之处，以及它带来的成就感和满足感。3.选材范围:题目没有限定“拿手好戏”的具体内容，可以是文艺方面的才艺，也可以是生活方面的技能，甚至可以是学习方面的方法技巧。这就给予了学生广阔的选材空间，让他们能够根据自身特点，选择最能展现自我风采的素材。4.写作方向:题目中“它背后有哪些动人的故事？”暗示着文章不应仅仅停留在对技能的简单描述，而是要深入挖掘其背后的故事，展现情感，升华主题。可以讲述技能习得过程中的难忘经历，体现坚持与努力的价值。可以分享拿手好戏带来的快乐与收获，展现自信与热爱的积极情感。可以探讨拿手好戏对自身成长的影响，引发对人生价值的思考。【写作导引】一、审题审题是写作的第一步，只有准确把握题意，才能有的放矢。1.关键词解读:“我”:文章的主角是你自己，要写你自己的拿手好戏，而不是别人的。这就要求你从自身出发，寻找自己独特的闪光点，而不是人云亦云，写一些大众化的爱好。“拿手”:意味着熟练，意味着精通，也意味着你为此付出了时间和精力。文章要体现出你对这项技能的熟练程度，以及你为此付出的努力和汗水。可以通过描写你练习的场景，你克服困难的过程，你精益求精的态度来体现。“好戏”:意味着精彩，意味着吸引人，也意味着你的技能能够给他人带来快乐和享受。文章要展现出你的技能的精彩之处，以及它带给你的成就感和满足感。可以通过描写你表演的场景，你获得的掌声，你帮助他人的事例来体现。2.问题思考:我的拿手好戏是什么？我是什么时候开始学习这项技能的？我在学习过程中遇到过哪些困难？我是如何克服的？我的拿手好戏给我和他人带来了哪些快乐和收获？我的拿手好戏对我的成长有哪些影响？二、立意立意是文章的灵魂，好的立意能够提升文章的思想深度。展现个人特长，表达自信和热爱:通过描写你的拿手好戏，向读者展示你的才华和技能，表达你对这项技能的热爱和自信。可以写你如何将这项技能运用到生活中，如何用它来帮助他人，如何用它来表达自己的情感。阐述技能习得过程，体现坚持与努力:讲述你是如何一步一步练就这项拿手好戏的，在这个过程中经历了哪些困难，付出了多少努力，最终取得了怎样的成就。可以写你克服困难的决心，你不断练习的毅力，你精益求精的态度，最终实现从新手到高手的蜕变。分享拿手好戏带来的快乐与收获:描写你的拿手好戏给你和他人带来的快乐，以及这项技能对你成长的影响。可以写这项技能如何丰富了你的生活，如何提升了你的能力，如何让你变得更加自信和开朗。也可以写你如何用这项技能去帮助他人，如何用它去传递快乐和正能量。三、选材选材是文章的血肉，好的选材能够让文章更加充实和感人。1.真诚选择:选择你真正擅长的技能来写，才能写出真情实感。避免为了追求新奇而选择一些你并不熟悉的领域，因为缺乏真实的体验，写出来的文章就会显得空洞和虚假。2.素材分类:（1）文艺方面:唱歌、跳舞、弹奏乐器、绘画、书法、演讲、表演、写作、摄影等等。可以写你如何通过练习提升技能，可以写你如何在舞台上展现风采，可以写你如何用作品表达情感和思想。（2）生活技能:做饭、修理、手工制作、整理收纳、种植花草等等。可以写你如何将这些技能运用到日常生活中，可以写你如何通过这些技能帮助家人和朋友，可以写你如何从这些技能中获得乐趣和成就感。（3）学习方面:快速阅读、思维导图、解题技巧、记忆方法等等。可以写你如何通过这些技能提高学习效率，可以写你如何将这些技能分享给同学，可以写你如何通过这些技能获得学习的乐趣和自信。四、结构结构是文章的骨架，好的结构能够让文章更加清晰和完整。顺叙:按照时间顺序，讲述你学习和掌握拿手好戏的过程。可以从初识这项技能写起，写你是如何被它吸引，如何开始学习，如何克服困难，如何不断进步，最终成为这方面的佼佼者。这种结构清晰易懂，适合展现个人成长历程。倒叙:先展现你的拿手好戏，然后回溯学习过程。可以从你最擅长的方面写起，写你如何熟练地运用这项技能，然后回过头去讲述你是如何一步步走到今天的。这种结构能够制造悬念，吸引读者注意力，也更能突出你现在的成就。并列:分别从不同角度展现你的拿手好戏。可以从技能本身的特点、学习过程中的感受、技能带来的收获等不同方面进行描写，全方位地展现你的拿手好戏。这种结构内容丰富，能够多角度地展现主题。五、技巧写作技巧是文章的润色，好的技巧能够让文章更加生动和感人。细节描写:运用生动形象的语言，描写你表演拿手好戏时的动作、神态、心理等细节，增强文章的感染力。比如写唱歌，可以写你如何控制气息，如何把握音准，如何用眼神和表情与观众互动。比如写做饭，可以写你如何选择食材，如何掌控火候，如何将菜品摆盘，让食物变得色香味俱全。语言生动:运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章语言更加生动形象。比如将跳舞的姿态比喻成飞翔的蝴蝶，将做手工的过程比喻成施展魔法，将学习的乐趣比喻成探索未知的旅程。真情实感:表达出你对拿手好戏的热爱和自豪之情，以及在学习过程中付出的努力和汗水，引起读者的共鸣。让读者感受到你的真诚和热情，从而被你的故事所打动。【素材积累】为了让你的文章更加充实，可以积累以下素材：人物:可以写你学习拿手好戏过程中遇到的良师益友，他们如何鼓励和帮助你。可以写他们的音容笑貌，可以写他们说过的记忆深刻的话语，可以写他们对你的影响。事件:可以写你练习拿手好戏过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服这些困难最终取得成功的经历。可以写你如何面对质疑，如何战胜自我，如何突破瓶颈，最终实现质的飞跃。情感:可以写你对拿手好戏的热爱，以及这项技能给你带来的快乐和自信。可以写你沉浸其中的专注，可以写你取得进步的喜悦，可以写你战胜自我的骄傲。【范文】范文一：我的拿手好戏——烘焙每个人都有自己的拿手好戏，有的擅长唱歌，有的擅长跳舞，而我的拿手好戏是——烘焙。烤箱的温度计缓缓上升，黄油与砂糖的香甜在空气中弥漫，我手中的面团逐渐成形，一种难以言喻的喜悦在我心中升腾。我的烘焙之路始于小学三年级。那是一个阳光明媚的下午，我百无聊赖地翻看着漫画书，忽然，一阵香甜的味道从厨房飘来，勾起了我的馋虫。我蹑手蹑脚地走到厨房门口，看到妈妈正端着一个精致的小蛋糕，上面点缀着鲜红的草莓和雪白的奶油，散发出诱人的香气。我好奇地凑上去，看着那层层叠叠的奶油花，闻着那香甜的味道，心里充满了好奇。妈妈笑着说：“这是我今天刚学会做的，你喜欢吗？”我连连点头，从那一刻起，我就被烘焙深深地吸引了。我缠着妈妈教我做蛋糕。一开始，我连打发蛋白都做不好，不是打发过头就是打发不够，烤出来的蛋糕不是塌陷就是口感粗糙。我有些气馁，对着失败的作品叹气，甚至想过放弃。但妈妈鼓励我说：“不要放弃，熟能生巧，多练习几次就好了。”于是，我一次又一次地尝试，失败了就总结经验，不断改进。我认真研究食谱，学习各种烘焙技巧，从打发蛋白的力度和时间，到面粉和黄油的比例，每一个细节都力求完美。终于，我烤出了第一个像样的蛋糕。那是一个简单的戚风蛋糕，虽然没有华丽的装饰，但蓬松柔软，入口即化，我尝了一口，心里充满了成就感，像是征服了一座高山。我迫不及待地将蛋糕分享给家人和朋友，看着他们脸上洋溢的笑容，我内心充满了喜悦和自豪。我意识到，烘焙不仅仅是制作美食，更是一种传递爱与温暖的方式。随着我的烘焙技术日渐成熟，我开始尝试制作各种各样的甜点：造型可爱的翻糖饼干，用翻糖捏出各种卡通人物和动物，栩栩如生；香气扑鼻的曲奇饼干，加入了巧克力豆、蔓越莓干等各种配料，口感丰富；层次丰富的千层蛋糕，一层层薄如蝉翼的可丽饼，夹着香甜的奶油和新鲜的水果，令人垂涎欲滴；入口即化的慕斯蛋糕，用新鲜的芒果、草莓等水果制作，清新爽口，是夏日消暑的最佳选择。每次完成一个新的作品，我都忍不住拍下照片，在朋友圈里与大家分享，收获点赞和鼓励。每当朋友过生日，我都会亲手制作一个生日蛋糕，送上我最真挚的祝福。我会根据他们的喜好，设计不同的蛋糕造型和口味。看着他们惊喜的表情，品尝着我做的蛋糕，我的内心充满了喜悦。我用烘焙，将甜蜜传递给身边的每一个人，也用这份甜蜜，滋养着我们之间的友谊。烘焙不仅是我的拿手好戏，更是我生活中不可或缺的一部分。它让我体会到了创造的乐趣，也让我明白了坚持和努力的意义。每一次失败，都让我更加坚定；每一次成功，都让我更加自信。我相信，只要坚持不懈地努力，每个人都能找到自己的拿手好戏，并且把它做得越来越好。范文二：我的拿手好戏——速写我的书包里，永远装着一个小小的速写本。在公园的长椅上，在公交车的座位上，在咖啡馆的角落里，只要我看到令我心动的场景，就会拿出速写本，用炭笔快速勾勒出眼前的景象。速写，就是我的拿手好戏，是我用画笔记录生活、表达自我的方式。我从小就喜欢画画，但比起精雕细琢的素描和色彩斑斓的水彩，我更喜欢速写的简洁和快速。速写不需要复杂的工具和颜料，只需要一支炭笔和一个速写本，就能将瞬间的灵感捕捉下来。我喜欢观察生活中的点点滴滴，用速写记录下那些转瞬即逝的美好，比如街边小贩忙碌的身影，比如阳光下孩子灿烂的笑容，比如雨后路边盛开的花朵。记得一次外出写生，我被路边一位拉二胡的老爷爷深深吸引。他身穿洗得发白的中山装，戴着一副老花镜，神情专注地拉着二胡。他那饱经风霜的脸上，写满了岁月的痕迹，却依然透着一股坚韧和乐观。我拿出速写本，用炭笔快速地勾勒出他的轮廓，并着重刻画了他的眼神和表情。不到十分钟，一幅速写就完成了。虽然只是简单的线条，却将老爷爷的神韵表现得淋漓尽致。我将这幅速写送给了老爷爷，他高兴地合不拢嘴，连声说谢谢。我的速写本，就像一本我的私人日记，记录着我的生活，我的情感，我的思想。它是我观察世界的窗口，也是我表达自我的方式。翻开速写本，一幅幅画面跃然纸上，那些被我捕捉到的瞬间，仿佛又重新鲜活起来。有的是街头的熙熙攘攘，有的是校园的宁静美好，有的是旅途的风景如画，还有的是家人朋友的温馨笑脸。每一幅速写，都承载着我的记忆和情感，是我生命中最珍贵的宝藏。我享受速写带给我的宁静和快乐，也享受它给我带来的成就感和自信。速写，已经成为我生命中不可或缺的一部分。我相信，只要我继续坚持画下去，我的速写会更加生动，更加精彩，也更加能够打动人心。范文三：我的拿手好戏——演讲舞台上的灯光聚焦在我身上，台下是黑压压的人群，我深吸一口气，开始了我的演讲。我的声音清晰而洪亮，我的眼神坚定而自信，我的肢体语言自然而流畅。我的演讲，如同行云流水般，将我的思想和情感传递给每一位观众，赢得阵阵掌声。演讲，就是我的拿手好戏。我从小就不是一个内向的孩子，我喜欢表达，喜欢分享。小学的时候，我就经常代表班级参加学校的演讲比赛。每一次站在舞台上，我都感到无比的兴奋和激动。我喜欢用我的声音去感染他人，用我的语言去打动人心。记得有一次，我参加了学校的“我的中国梦”演讲比赛。我精心准备了演讲稿，并反复练习，力求将我的演讲做到最好。比赛当天，我充满自信地走上舞台，用我的声音和情感，讲述了我对中国梦的理解和憧憬。我的演讲赢得了评委和观众的一致好评，最终获得了比赛的一等奖。那一刻，我感受到了演讲的魅力，也体会到了成功的喜悦。为了提升自己的演讲能力，我阅读了大量的书籍，观看了无数场精彩的演讲。我学习演讲的技巧，比如如何设计演讲稿的结构，如何运用修辞手法，如何调动观众的情绪等等。我练习发声的方法，比如如何控制气息，如何调整音调，如何使声音更加洪亮有力。我还研究肢体语言的运用，比如如何运用眼神和手势，如何与观众进行互动，如何增强演讲的感染力。我不断地练习，不断地改进，最终，我将演讲变成了我的拿手好戏。从学校的辩论赛到社区的志愿者招募，从朋友的生日聚会到家人的节日庆祝，我都会积极地参与，用我的演讲，去表达我的观点，去分享我的故事，去传递我的情感。我享受演讲带给我的成就感和自信，也享受它给我带来的成长和进步。我相信，只要我继续努力，我的演讲会更加精彩，更加打动人心，我也会通过演讲，为社会做出更大的贡献。范文四：我的拿手好戏——变魔术每当朋友聚会，我总是能成为人群中的焦点。因为我有一个拿手好戏——变魔术。看着朋友们惊讶的表情，听着他们此起彼伏的惊叹声，我心中充满了成就感，也享受着魔术带给我的快乐和自信。我的魔术启蒙老师是我的爷爷。他是一位退休的魔术师，收藏了许多关于魔术的书籍和道具。小时候，我经常缠着爷爷教我变魔术。爷爷总是耐心地教我每一个步骤，每一个细节，并告诉我，变魔术不仅需要技巧，更需要耐心和创意。他告诉我，魔术的魅力在于将不可能变成可能，将平凡变成神奇，而这需要魔术师付出大量的练习和思考。我从简单的硬币魔术开始练习。一遍遍练习将硬币藏在手心，一遍遍练习将硬币从一只手变到另一只手，直到动作熟练，毫无破绽。慢慢地，我学会了扑克牌魔术，能够随意控制牌的顺序，也能让牌凭空消失或出现。后来，我学习了绳子魔术，能够将绳子打成各种各样的结，也能让绳子穿过身体而不断裂。我还尝试了一些大型的舞台魔术，比如人体漂浮、切割美女等等，这些魔术需要更复杂的道具和技巧，也更考验我的表演能力。我不断地学习新的魔术，不断地改进我的表演，力求将每一个魔术都变得更加精彩和神奇。我会在表演中加入一些故事情节，一些幽默元素，一些与观众的互动，让我的魔术表演更加生动有趣。我也会根据不同的场合和观众，选择不同的魔术表演，力求让我的表演更加贴合主题，更加符合观众的口味。记得有一次，学校举办元旦晚会，我被邀请上台表演魔术。我精心准备了一个名为“空箱逃脱”的魔术，并反复练习，力求做到完美。晚会当天，我将自己锁在一个空箱子里，然后在众目睽睽之下，神奇地从箱子里消失了。观众们都惊呆了，纷纷猜测我是如何做到的。当我在舞台的另一侧出现时，全场响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我感受到了魔术的魅力，也体会到了成功的喜悦。我喜欢用魔术带给人们快乐和惊喜，我喜欢看到他们脸上的笑容，我喜欢听到他们的掌声。魔术，不仅是我的拿手好戏，更是我与他人分享快乐的桥梁，也是我展现自我风采的舞台。范文五：我的拿手好戏——修理电器我的家里，有一间小小的工作室，里面摆满了各种各样的工具和零件，从螺丝刀到电烙铁，应有尽有。每当家里的电器坏了，我总是能用我灵巧的双手，将它们修好。修理电器，是我的拿手好戏，也是我生活中不可或缺的一部分。我的父亲是一位电工，我从小就对电器充满了好奇。我喜欢观察父亲修理电器，喜欢听他讲解电器的原理。父亲告诉我，每一个电器都是由许多零件组成的，每一个零件都有它的作用，就像人体一样，各个器官协同工作才能保证身体健康。慢慢地，我对电器越来越熟悉，也学会了一些简单的修理方法。从更换灯泡开始，我逐渐学会了修理电风扇、台灯、电饭煲等等。我学会了使用万用表检测电路，学会了用电烙铁焊接零件，学会了根据电路图排查故障。我还经常拆解一些废旧电器，研究它们的内部结构，学习它们的工作原理。我的动手能力越来越强，修理电器的技术也越来越熟练。记得有一次，家里的洗衣机突然坏了，无法正常工作。妈妈很着急，因为第二天就要洗衣服了。我检查了一下洗衣机，发现是电机坏了。我拆下电机，用万用表检测，确定了故障部位。然后，我从工作室里找出一个相同型号的电机，将它安装到洗衣机上。经过一番调试，洗衣机终于恢复了正常工作。妈妈高兴极了，夸我是家里的“小修理工”。邻居家的电器坏了，也经常来找我帮忙。有一次，邻居家的电饭煲坏了，煮不熟饭。我检查后发现是温控开关坏了，我帮他更换了一个新的温控开关，电饭煲又恢复了正常工作。邻居非常感激，说我帮他省了不少钱。我帮助别人，也收获了快乐和满足。我享受修理电器带给我的成就感，也享受它给我带来的乐趣和挑战。每当我成功地修好一件电器，我都会感到无比的喜悦和自豪。修理电器，不仅是我的拿手好戏，更是我用自己的双手，为家人和朋友提供帮助的方式。我希望能用我的技能，让生活变得更加便捷和美好。范文六：我的拿手好戏——剪纸一把剪刀，一张红纸，在我的手中翻转腾挪，就能变幻出各种各样的图案：栩栩如生的动物，姿态优美的花卉，喜气洋洋的汉字，还有活灵活现的人物。剪纸，是我的拿手好戏，也是我用指尖传承中华文化的方式。我的家乡，剪纸是一项古老的民间艺术，每逢过年过节，家家户户都会在窗户上贴上剪纸，寓意着吉祥如意，驱邪避凶。我从小就对剪纸充满了好奇，经常看着奶奶用剪刀剪出各种各样的图案，觉得神奇极了。奶奶告诉我，剪纸需要耐心和细心，一刀一剪都要精准到位，才能剪出完美的图案。在奶奶的指导下，我开始学习剪纸。一开始，我只能剪一些简单的图案，比如圆形、方形、三角形等等。我的手笨拙地拿着剪刀，剪出来的线条歪歪扭扭，一点也不好看。我有些灰心，但奶奶鼓励我说：“不要着急，慢慢来，熟能生巧。”我耐心地练习，一遍遍地剪，一遍遍地修改，慢慢地，我的手越来越灵活，剪出来的线条也越来越流畅。慢慢地，我学会了剪一些复杂的图案，比如花朵、动物、人物等等。我开始尝试不同的剪纸风格，有的精雕细琢，有的粗犷豪放，有的