教育技术学专业导论和学业发展指导-知到答案、智慧树答案

教育技术学专业导论和学业发展指导-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：下面哪一项不属于“学生角色转变”这个专题讲授的主要内容()选项：A:适应学习方式转变B:适应人际关系转变C:适应生活方式转变D:大学生职业规划答案:【大学生职业规划】2、问题：下面哪一项不属于“学生发展支持”这个专题讲授的主要内容()选项：A:第二课堂B:课程体系C:学生指导与服务D:创新素质培养实验平台答案:【课程体系】3、问题：下面哪一项不属于“专业学习指南”这个专题讲授的主要内容()选项：A:人才培养目标B:人才培养方案C:人才培养定位D:专业历史沿革答案:【专业历史沿革】4、问题：下面哪一项不属于“学院基本情况”这个专题讲授的主要内容()选项：A:教学管理B:实验室建设C:学院概况D:师资队伍答案:【教学管理】5、问题：下面哪一项不是本课程主要讲授的内容()选项：A:学院基本情况B:学生角色转变C:专业认知D:信息检索答案:【信息检索】6、问题：下面哪些老师是本门大学先修课程的主讲人()选项：A:李贵洋B:顾倩颐C:廖雪花D:李聪答案:【李贵洋;顾倩颐;廖雪花;李聪】7、问题：下面哪个专业不属于计算机科学学院()选项：A:计算机科学与技术B:软件工程C:通信与信息系统D:网络工程答案:【通信与信息系统】第二章单元测试1、问题：我院在实验室建设教学平台包括三个中心，下面()不属于。选项：A:实验教学中心B:工程训练中心C:创新创业中心D:培育中心答案:【培育中心】2、问题：我院现有()专业教师。选项：A:62名B:52名C:50名D:46名答案:【52名】3、问题：我院拥有()省级重点学科。选项：A:计算机软件与理论B:教育大数据C:可视化计算与虚拟现实D:软件工程答案:【计算机软件与理论】4、问题：计算机专业发展30年，我院在()年获四川省首批“计算机与信息科学人才培养基地”。选项：A:1997B:2000C:2002D:2004答案:【2002】5、问题：我院拥有四川省协同创新中心：()。选项：A:可视化计算与虚拟现实B:教育大数据C:培育中心D:IT培优中心答案:【教育大数据】6、问题：我院拥有四川省重点实验室：()。选项：A:可视化计算与虚拟现实B:网络安全实验室C:移动应用开发室D:嵌入式联合实验室答案:【可视化计算与虚拟现实】7、问题：我院拥有专业硕士点2个：工程硕士计算机技术和()。选项：A:信息管理与电子商务B:教育技术学C:现代教育技术D:软件工程答案:【现代教育技术】8、问题：我院拥有一级学科硕士点()。选项：A:2个B:3个C:4个D:6个答案:【2个】9、问题：我院()获国家级特色专业。选项：A:计算机科学与技术B:网络工程C:教育技术学D:软件工程答案:【教育技术学】10、问题：我院()获四川省特色专业。选项：A:计算机科学与技术B:网络工程C:软件工程D:电子商务答案:【电子商务】第三章单元测试1、问题：学院积极鼓励同学到国外高校或学院合作高校继续深造，学院现有的本硕连读合作项目是：（）选项：A:1+3项目B:2+3项目C:3+2项目D:4+1项目答案:【3+2项目】2、问题：学校在开展校企合作中，主要的形式有（）选项：A:外企企业工程师B:组织企业参观C:毕业实习D:学科竞赛E:教学研讨答案:【外企企业工程师;组织企业参观;毕业实习;学科竞赛;教学研讨】3、问题：计算机学院本科人才培养内涵建设中的一条主线是指：（）选项：A:入学教育-专业教育-综合训练B:素质-能力-知识C:教学-科研D:第一课堂-第二课堂答案:【素质-能力-知识】4、问题：计算机学院的实验教学平台包括：（）选项：A:实践教学中心B:创新创业中心C:工程训练中心D:联合实验室答案:【实践教学中心;创新创业中心;工程训练中心】5、问题：计算机学院实践教学环节包括：（）选项：A:课程实验B:期末实训C:作业辅导D:毕业实习答案:【课程实验;期末实训;毕业实习】6、问题：四川师范大学本科标准学制是：（）选项：A:六年B:四年C:五年D:三年答案:【四年】7、问题：计算机学院五个本科专业前三学期主要学习：（）选项：A:专业基础课程B:跨学科选修课程C:专业方向课程D:通识教育课程答案:【专业基础课程;跨学科选修课程;通识教育课程】8、问题：计算机学院本科人才培养目标中能力目标是指：（）选项：A:表达能力B:专业能力C:工程能力D:科研能力答案:【专业能力;工程能力】9、问题：计算机学院本科人才培养模式是：（）选项：A:2+2模式B:1+3模式C:1.5+2.5模式D:3+1模式答案:【1.5+2.5模式】10、问题：在计算机学院学习过程中，除了课堂学习外，学院还为同学们提供哪些学习机会和学习资源：（）选项：A:技术和学术讲座B:考试考查C:在线学习平台D:参与教师科研E:科研场所向本科生开放答案:【技术和学术讲座;在线学习平台;参与教师科研;科研场所向本科生开放】第四章单元测试1、问题：我校教育技术学专业从哪一年开始招收本专业的本科生？（）选项：A:1989年B:1998年C:2000年D:2003年答案:【2000年】2、问题：教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。选项：A:计算机科学技术和人工智能技术B:教育学理论和心理学理论C:教学设计理论和绩效技术D:现代教育理论和现代信息科学与技术答案:【现代教育理论和现代信息科学与技术】3、问题：教育技术专业的毕业要求是指学生在完成四年的专业学习后，应达到的毕业要求，主要包括知识要求，能力要求和（）。选项：A:教育要求B:素质要求C:学业要求D:实践要求答案:【素质要求】4、问题：四川师范大学教育技术学专业的办学起点是1989年在四川师范大学成立的（）选项：A:计算机系B:教育学系C:电教中心D:教育技术系答案:【电教中心】5、问题：教育技术的基础课程主要由三类课程构成，它们分别是理论基础类，技术基础类和（）的课程。选项：A:教育基础类B:艺术基础类C:应用基础类D:计算机基础类答案:【艺术基础类】6、问题：四川师范大学的教育技术专业在2010年被评为（）级的特色专业。选项：A:国家级B:省级C:市级D:校级答案:【国家级】7、问题：我校教育技术专业的定位和目标，是为国家培养适合教育信息化发展大趋势下的信息技术教师队伍和教育信息化工作的（）。选项：A:应用性人才B:工程性人才C:理论性人才D:教育性人才答案:【应用性人才】8、问题：以下哪个就业方向不是教育技术专业的主要就业方向之一（）选项：A:中小学的信息技术教学B:企业咨询和人力资源管理C:教育电视台和视频网络公司D:企业培训部门答案:【企业咨询和人力资源管理】9、问题：下列哪一项不是教育技术关注的在教育教学中的实践与应用问题（）选项：A:教育信息化及其支撑技术B:媒体技术及其教育应用C:教师信息技术应用能力培训D:教育技术学科的理论基础答案:【教育技术学科的理论基础】10、问题：教育技术学所属的一级学科是（）选项：A:教育学B:心理学C:计算机科学D:信息科学答案:【教育学】第五章单元测试1、问题：学院IT培优兴趣学习小组在大一、大二阶段主要培养学生哪方面的能力()选项：A:基础技能B:专业能力C:工程能力D:创新能力答案:【基础技能】2、问题：学院IT培优兴趣学习小组在大二、大三阶段主要培养学生哪方面的能力()选项：A:基础技能B:专业能力C:工程能力D:创新能力答案:【专业能力】3、问题：哪些同学能够申请参加学院的IT培优兴趣学习小组()选项：A:只有大一学生能够申请B:只有大二学生能够申请C:只有大三学生能够申请D:从大一到大四所有年级的同学均能申请答案:【从大一到大四所有年级的同学均能申请】4、问题：下面哪一项不属于学院的学风建设工作的内容()选项：A:举办计算机技能大赛B:创办学生干部素质能力培训班C:健全学院分团委管理制度D:创办办公软件义务培训班答案:【健全学院分团委管理制度】5、问题：下面哪一项不属于学院的学生指导与服务工作的内容()选项：A:完善学生干部队伍建设B:崇德社区项目志愿服务系列活动C:实施本科生导师制D:以创新推动创业答案:【崇德社区项目志愿服务系列活动】6、问题：下面哪些是计算机行业认可的专业证书()选项：A:CCNA（CiscoCertifiedNetworkAssociate）B:CCNP（CiscoCertifiedNetworkProfessional）C:CCIE（CiscoCertifiedInternetworkExpert）D:H3CNE（H3CCertifiedNetworkEngineer）答案:【CCNA（CiscoCertifiedNetworkAssociate）;CCNP（CiscoCertifiedNetworkProfessional）;CCIE（CiscoCertifiedInternetworkExpert）;H3CNE（H3CCertifiedNetworkEngineer）】7、问题：下面关于IT培优描述错误的是()选项：A:建章立制、分层管理B:以兴趣为基础C:以项目为牵引D:10个培优小组，培优学生300余人答案:【10个培优小组，培优学生300余人】8、问题：以下内容哪些属于计算机科学学院的第二课堂()选项：A:组织IT培优活动B:丰富的教学资源C:设立创新学分D:参加专业认证答案:【组织IT培优活动;丰富的教学资源;设立创新学分;参加专业认证】9、问题：下面关于创新素质培养实验平台描述错误的是()选项：A:以新生一年级《计算机专业导论》课程为引导B:四人一组配备工程认知教育实验箱C:培养学生工程学习兴趣以及工程素养D:为后续专业学习以及科学创新打下基础答案:【四人一组配备工程认知教育实验箱】10、问题：下面哪一项不是学院建设创新素质培养实验平台的原因()选项：A:学校缺乏实际工程环境B:大学一年级涉及的专业内容较少C:调动和激发大一新生的创新能力D:学校的硬性要求答案:【学校的硬性要求】第六章单元测试1、问题：适应人际交往方式的转变，同学们应做到()选项：A:学会换位思考，相互体谅B:同学间要相互尊重C:要坚持与人为善，不要勾心斗角D:多和新朋友交往，少和老朋友联系答案:【学会换位思考，相互体谅;同学间要相互尊重;要坚持与人为善，不要勾心斗角】2、问题：适应从中学生到大学生的角色转变，同学们应该做到以下哪几点()选项：A:树立目标B:全面审视自己C:规划未来D:制定计划答案:【树立目标;全面审视自己;规划未来;制定计划】3、问题：下面关于中学学习的描述不正确的是()选项：A:中学学习的目的是为了考高分升学B:中学学习内容包括基础知识和自己感兴趣的领域C:中学的学习方法主要是背书和做习题等D:中学的知识来源主要是课堂答案:【中学学习内容包括基础知识和自己感兴趣的领域】4、问题：下面哪些是大学能给我们带来的改变()选项：A:开阔眼界B:积累人脉C:提高个人修养D:训练思维、改变观念答案:【开阔眼界;积累人脉;提高个人修养;训练思维、改变观念】5、问题：下面哪些竞赛与计算机科学学院学生直接相关()选项：A:ACM程序设计大赛B:大学生信息安全技术大赛C:“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛D:大学生数学建模大赛答案:【ACM程序设计大赛;大学生信息安全技术大赛;“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛】6、问题：在大学中参加社团的主要目的是()选项：A:锻炼自己的工作能力B:积累人脉C:消磨时间D:提高自己的沟通能力和组织能力答案:【锻炼自己的工作能力;积累人脉;提高自己的沟通能力和组织能力】7、问题：下面关于大学学习的描述不正确的是()选项：A:大学学习的目的是为了考高分B:大学学习内容包括基础知识和自己感兴趣的领域等C:大学的学习方法包括自学、实践、积累等D:大学的知识来源丰富，包括课堂、生活、工作等答案:【大学学