教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（综合卷）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要描述一个学校的位置，选择（

）为参照物比较好。A.路边停放的汽车

B.路面上的交通图标

C.周围明显的高大建筑2.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（

）。A.相同的时间内比较物体运动的距离

B.相同的时间内比较物体运动的方位

C.不同的时间内比较物体的运动距离3.下面不属于运动形式的是（

）。A.滚动

B.距离

C.振动4.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（

）的距离。A.直线轨道

B.曲线轨道

C.螺旋轨道5.下图是小朋友在荡秋千，秋千的运动路线是（

）。A.

B.

C.6.足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是（

）。A.直线运动

B.曲线运动

C.两者都有二.填空题(共6题，共20分)1.物体的形状与它在斜面上的运动情况（

）关系。（选填“有”或“没有”）2.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（

）；（

）3.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（

）。4.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（

）；从局部看，自行车把的运动方式是（

）；脚蹬的运动方式是（

）；车轮的运动方式是（

）。5.测量时间可以使用（

）计时。6.我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一个物体来说，它的（

）位置发生了变化。三.判断题(共10题，共20分)1.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（

）2.我们通常用东南西北来描述方位。（

）3.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（

）4.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（

）5.我们判断物体是否运动，则选的参照物一定是静止的。（

）6.在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。（

）7.两个“过山车”同时从两条不同的轨道开始运动，先到终点的速度快。（

）8.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（

）9.我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。（

）10.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油

增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠

减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。2.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。3.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？4.“过山车”的设计要求都有哪些？5.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？七.材料题(共1题，共5分)1.小猪搬南瓜

猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！1.小猪噜噜用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.转动

C.滚动2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（

）。A.窗户

B.指针

C.注射器八.综合题(共3题，共27分)1.各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：1.运动相同的时间，可以用比较运动（

）的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动（

）的方法来比较运动快慢。2.要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。（

）②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。（

）③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。（

）3.上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是（

）。A.第①种

B.第②种

C.第③种4.要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助（

）。A.温度计

B.秒表

C.放大镜5.在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，应注意（

）。（多选题）A.做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色B.实验中至少要测量3次的数据C.实验时听从发令员的统一指挥6.按照要求完成实验，记录结果，如下，请将表格补充完整。不同小球在同一条轨道上运动的快慢记录表7.在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的（

）；小球运动的时间长，表示运动的（

）。所以（

）球运动的快。2.请仔细读图，完成以下习题：1.从小刚的运动轨迹来看，他进行的运动是（

）。A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动2.小刚的爸爸跑完相同的路程，所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快？（

）A.爸爸B.小刚C.没法判断3.填出下面方向盘中的方向。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.填空题1.有2.滚动；滑动3.木块4.平动；摆动；转动；转动5.秒表6.相对三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.根据自己的设计图和材料进行制作；注意轨道之间的连接，使小球不会脱轨；轨道的坡度要有变化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）2.不是。汽车在公路上行驶时，车轮是滚动,其他部分是平移。3.小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同，所以说法不同。小明的妈妈是以云为参照物，认为云是静止的，她的判断是月在运动；小明的爸爸是以月为参照物，认为月是静止的，他的判断是云在运动。4.轨道的总长应在2米以上