教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（模拟题）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.钟摆的运动是（

）。A.直线运动

B.曲线运动

C.既不是直线运动也不是曲线运动2.如果要测量一个物体运动的快慢，我们不可以通过（

）。A.相同的时间内比较物体运动的距离

B.相同的时间内比较物体运动的方位

C.相同距离比较物体运动的时间3.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是（

）。A.溜溜球滚动

B.直尺振动

C.苹果落地4.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（

）。A.汽车>轮船>自行车

B.轮船>汽车>自行车

C.汽车>自行车>轮船5.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（

）。A.木块

B.U型槽

C.塑料瓶6.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（

）。A.0.1米

B.1米

C.10米二.填空题(共6题，共26分)1.汽车行驶时，车身的运动方式是（

），车轮的运动方式是（

）。[填“直线运动”或“曲线运动”]2.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（

）。3.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（

）测量不同小球运动相同距离所花的（

），并记录下来。至少测量（

）次。4.从起点到终点有不同的路线，可分为（

）和（

）两种不同的运动方式。5.参照物不仅对判断物体是否（

）是必要的，对判断物体运动的（

）也是不可缺少的。世界上没有绝对静止的物体，只有（

）静止的物体。6.我们可以用相对于另一个物体的（

）和（

）来描述自己的位置。三.判断题(共10题，共20分)1.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（

）2.描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。（

）3.两个人静止时，可以用距离描述位置。（

）4.只有静止的物体可以描述位置。（

）5.比较不同组的“过火车”可以用软尺或细绳来测量。（

）6.甲、乙两个同学比赛100米，甲先到了终点，则甲同学不如乙同学跑得快。（

）7.我们制作“过山车”时，整座“过山车”要稳固。（

）8.我们的“过山车”运动到一半停止了，我们可以用手推一下让它继续运动。（

）9.站在自动扶梯上的人是静止的。（

）10.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。苹果落地

过山车

直线运动推箱子

曲线运动火箭发射

五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？2.“过山车”的设计要求都有哪些？3.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？4.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？5.如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？七.材料题(共1题，共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

戴姆拉发明了摩托车

摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

从此，摩托车便走向了全世界。通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（

）。摩托车的行驶速度比自行车要（

）八.综合题(共3题，共18分)1.我们的“过山车”。（1）将制作“过山车”的顺序排一排。（

）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。（

）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。（

）在纸上设计“过山车”的轨道路线。（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。轨道的总长应在（

）米以上。要有（

）轨道和（

）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。2.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。（只描述运动方向和运动方式即可）。3.画出下列物体上圆点的运动路线。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.B二.填空题1.直线运动；曲线运动2.速度的大小3.秒表；时间；34.直线运动；曲线运动5.运动；快慢；相对6.方向；距离三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.在相同距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得越快；反之，说明物体运动得越慢。2.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。3.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。4.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。5.在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。七.材