教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷有答案解析

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列既有直线运动又有曲线运动的是（

）。A.

B.

C.2.把乒乓球放入玻璃杯中，轻轻转动玻璃杯，可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯，一边慢慢将玻璃杯倒置，发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来（如图）。乒乓球之所以不会掉下来，是因为（

）。A.杯子不够光滑

B.乒乓球有黏性

C.杯子转动过程中，乒乓球产生了离心力3.下列物体中，运动速度最快的是（

）。A.

B.

C.4.用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（

）。A.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度B.从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度C.从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度5.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（

）。A.运动相同时间，比运动距离的长短

B.运动相同距离，比运动完全程需要的时间6.下面不属于运动形式的是（

）。A.滚动

B.距离

C.振动二.填空题(共6题，共22分)1.相同距离内，时间（

），运动快，时间（

），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（

）运动快。2.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？（

）；（

）3.判断一个物体是运动还是静止，（

）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（

）时，物体是运动的。4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（

）和（

）。5.在田径运动会上，我们通常使用（

）来比较不同运动员的运动快慢。6.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（

）2.两个人静止时，可以用距离描述位置。（

）3.我们可以用相同距离比较动物所花时间多少来比较快慢。（

）4.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（

）5.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（

）6.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（

）7.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（

）8.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（

）9.直行电梯从下到上是直线运动。（

）10.斜面上物体的运动情况只与其形状有关。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。齿轮

振动滑冰

摆动转盘

滚动秋千

平动水花四溅中音叉

旋转五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？2.“过山车”的设计要求都有哪些？3.请指出图中各部件的作用。4.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共21分)1.用线条和箭头记录圆点的运动形式。2.小红的家在博物馆东面500米处，超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。3.物体的运动方式主要有哪几种？写出你的实验方法。完成表格。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.B二.填空题1.短；长；猎豹2.滚动；滑动3.参照物；变化4.直线运动；曲线运动5.相同距离比时间长短6.木块三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.如果以路面或路旁的树木为参照物，它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物，那么另外一辆是静止的。2.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。3.①号部件能起到缓冲和转向的作用；②号部件能起到加速的作用；③号部件能起到固定的作用。4.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线，过山车的运动路线是曲线。5.不正确。我会将三次测得的数据取平均值为最终的测量数据。七.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近，那么它们之间就处于相对静止的状态，这样飞行员就有可能用手抓到子弹。八.综合题1.风车转动；；小球滚动；；摆钟摆动；；人在旋转木马上转动和上下的往复运动；2.如下：3.移动；把木块从桌子一端移到另一端，木块沿直线运动，木块自身各部分的位置没有发生变化；转动；让小风车转起