感恩老师的活动主持词范文格式和写法

感恩老师的活动主持词范文格式和写法感恩老师的活动主持词范文格式和写法"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。感恩老师，并不必需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴。下面是百分网给大家整理的感恩老师的活动主持词，仅供参照。感恩老师的活动主持词【篇一】主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会随时想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，同学心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不管是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的一般劳作者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈蔼!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(同学讲故事)主持甲：尊重教师也是一个人的合格品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很尊敬老师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的?主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛劳了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老师天天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师贫寒，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为艾山二中的同学，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。全体同学：谢谢您，老师!班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。感恩老师的活动主持词【篇二】主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!主持人甲：我是六年级主持人乙：我是六年级主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢!(掌声)主持人甲：首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。(掌声)主持人乙：感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作!主持人甲：更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声!(鞠躬)主持人乙:说起"感谢'，不知同学们都想到了些什么呢?【同学自由发言】【示例】生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母扶养我们长大。生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。主持人甲：是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙：在这春风和煦的今天，在这马上告辞母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师主持人合：我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师!隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始!主持人甲：教育家陶行知先生说："捧着一颗心来，不带半根草去。'这不正是老师一生最真实的写照吗?主持人乙：老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛劳而收入微薄。主持人合：但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，"老师，您好!;是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸;是您，听到了一声声最稚'嫩、最美妙的歌声。下面请听诗朗诵：《老师，您好!》主持人甲："随风潜入夜，润物细无声。'这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。请听某某同学的故事：《老师的爱》(视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事)主持人乙：故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。【同学合唱：《每当我走过老师的窗前》】主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛劳了!【全班齐朗诵：《老师，辛劳了》】主持人乙：老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不必需要同学们的感谢，更不必需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧!(同学自愿说一句赞美老师的话)主持人甲：请欣赏男女生(一女三男)诗朗诵：《感谢老师》。主持人甲：再美的诗句也表达不尽同学对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧!请听女声小合唱：《我爱米兰》。主持人乙：请欣赏三人舞蹈：《茉莉花》。主持人甲：女生优美舞姿心驰神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢?自己说!【表演：三句半《夸夸我们的老师》】主持人甲：虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐!主持人甲：同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根"爱'的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种"爱'传承下去，去关爱和帮助更多必需要我们帮助的人!主持人乙：十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。主持人合：敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言!主持人甲：下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》同学发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。【如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等】主持人乙：下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。(配乐，同学齐诵)【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》;出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作"感谢师恩'的卡片】【同学向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的"感恩卡片'】(要求：每个人制作一份)主持人乙：最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎!(热烈的掌声)【班主任致辞：(略)】主持人甲：隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。主持人乙：全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵："老师，您辛劳了!老师，我们感谢您!'感恩老师的活动主持词【篇三】没有惊天动地，没有气吞山河，有的只是那么普一般通，平平常常。这就是老师的生活写照。他们如春蚕一般默默耕耘，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对老师最高的评价。今天，我们在这里举行"感念师恩，颂扬园丁'朗诵比赛，以这样的方式来表达对老师的感谢。第一，全体起立，奏国歌。第二，周校长讲话。第三，宣读比赛规则。第四，比赛开始。1，七二杨怡怡《感恩老师》感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼。2八三杨怡格《思念园丁》3，八二任梦琳《辛勤的园丁》小小的`粉笔就是你的双手，描述出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。4，七三温佩怡《假如我是一名教师》5，八四张浩帅《最美老师》我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的随时全给我们。6，八四刘笑笑《谢谢您，老师》您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空。您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。7，八一杨梦薇我爱我师您是天上最亮的北斗星，让我们找回回家的路途;您是茂盛的叶子，用您强有力的身躯呵护着我们。8，八一朱克耀《人生路上领路人----感谢你老师》"讲台催人老，粉笔染白头。'但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。9，张喜浩，周奥平《最美的花，开在最宁静的地方》最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时随随时让你感受着他的存在。在我眼里，教师，您就是一朵花。10，七一梁亚丹《感恩老师》"因为有了您，世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了点燃我们理想之火的人，才有了保证民族将来合格素养的人。'11，八二姬昊瑜《感恩老师》三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。12，七三温孟轲《老师的爱，伴随着我们成长》如果说有一种爱，能像父母一样细腻，能像智者一样超凡，能像伙伴一样热情，像有时陌生人带给我们那样的感动，我想那个人，一定是您我们的老师。第五，奏响颂扬老师歌曲，汇总分数并书写奖状。六、总结：各位老师、同学们。今天的演讲比赛在同学们的出色演绎，各位评委的共同努力下，取得了圆满成功。经各位评委的综合打分，获奖状况已经揭晓：获得本次演讲比赛三等奖的是获得本次比赛二等奖的是获得本次比赛一等奖的是七、颁奖：下面请学校领导给获奖的同学颁奖让我们再一次以热烈的掌声，向获奖的同学表示庆贺!公文议案的格式和写法公文议案的格式和写法议案从写作形式上分为公文式议案和表格式议案。所有国家机关提出的议案都属于公文式议案。所有人民代表大会代表提出的议案的写作形式都是表格式议案。公文式议案，由于提出议案的国家机关不同、议案的内容不同，其具体结构也不完全相同。但大体一致，一般由六部分组成：标题、发文字号、主送机关、正文、附件、签署。〔一〕标题议案标题有两种基本写法：1．三要素标题。即由议案提出机关、案由、文种〔议案〕三要素加“关于提请审议〞的字样组成完全式标题。议案提出机关即制发议案的国家机关，要写明议案提出机关全称或者规范化简称。案由即提请审议的事项。文种即议案。如《全国人大环境与资源保护委员会关于提请审议〔中华人民共和国环境影响评价法〕〔草案〕的议案》。标题中的“全国人大环境与资源保护委员会〞为议案提出机关，“关于提请审议〔中华人民共和国环境影响评价法〕〔草案〕〞为案由，“议案〞为文种。2．两要素标题。即由案由、文种两要素加“关于提请审议〞的字样组成不完全式公文标题，省略“议案提出机关〞。如国务院《关于提请审议成立xx撤销×x建制的议案》，标题中的“成立xx撤销xx建制〞为案由，“文种〞为议案。写作议案标题时应注意：一是不管是三要素标题模式还是两要素标题模式，“关于提请审议〞六个字是非常重要的，不可省略。议案的标题不应出现议案提出机关加文种〔议案〕或仅有“议案〞两字等不规则写法；二是公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容．三是提出议案机关应当用全称或者规范化简称。如xx省人民代表大会〞不能写成“xx省人大〞。〔二〕发文字号公文式议案必必需有发文字号。发文字号由提出议案机关代字、发文时间〔年度〕和发文顺序号组成。如“国函汇20××12号〞、“沪府函[20××]8号〞等。发文字号应当排列于标题右下方。〔三〕主送机关议案的主送机关是固定的，或者是本级人民代表大会或其常务委员会。向人民代表大会及其常务委员会提请审议议案是一项十分严正和庄重的事情，不能过于随便，要采纳全称或者规范化简称，如全国人民代表大会，xx省人大常委会，xx市人民代表大会，xx县人大常委会，不应随意简化为“全国人大〞,“省人大常委会〞，或“市人大〞,“区人大常委会，，等。议案的主送机关要写在标题之下，左起顶格，后加冒号。〔四〕正文议案正文是议案的主体，其写法一般有两种形式：一是简单的篇段合一式加附件；另一种是比较复杂的多段式。不管是篇段合一式还是多段式，都必需要写清四个方面的内容，即案由、案据、方案和审议请求。1.案由，即议案的依据、缘由。主要写明提出议案的目的、原因、理由，即为什么要提出该议案，人大及其常委会通过该议案的必要性等。2．案据，即提出该议案的理论和事实依据，该议案的合理性、可行性等。由于不同议案的内容不同，这部分的篇幅长短在不同的议案中会有很大的差异，但都要力求写得简明扼要、重点特别。有的议案案据部分内容比较复杂，文字相应较多。如《国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》，案据部分超过全文的一半，关于这样一个耗时耗资十分庞大的工程，将理由阐述得充分一些，是十分必要的。有的议案案据简短，如国务院关于提请审议《中华人民共和国海域使用管理法〔草案〕》的议案的案据部分是这样写的：为了强化海域使用管理，维护国家海域所有权人的合法权益，促进海域合理开发和可持续利用，国土资源部、财政部和国家海洋局在总结施行经验的基础上，拟定了《中华人民共和国海域使用管理法〔草案〕》，草案已经国务院常务会议讨论通过，现提请审议这一议案的案据是比较常见的目的式写法，不过百余字而己。关于重大决策事项议案，不但要写明目的、意义，而且还要论及可行性如何，要有比较透彻、合理的分析，要用真实可信的事实说明存在问题的严重性及解决问题的必要性。这一部分是写作的重点，是议案能否成立和通过的关键，写得好，便为议案获得批准奠定了基础。如《国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》对案据的写作，是案据写作中的`优秀作品。这是一份重大事项议案。关于兴建长江三峡这一新中国历史上的重大工程，不仅规模空前、投资庞大，技术复杂、建设周期较长，并且是一项造福当代、惠及子孙的重大工程，行文时，必必需着重陈述兴建该工程的理由和依据，以便使人民代表大会审议议案时，能充分熟悉和理解提出议案的必要性、重要性和可能比。因此，该议案用五大部分对此展开论述，即：长江在我国国民经济中的重要地位和长江中下游洪水灾害的潜在威胁；兴建三峡工程对加决我国现代化建设进程，提升综合国力的重要意义；国务院对三峡工程采纳的方针与社会各界的建议和看法；三峡工程的选址、拦河大坝、正常蓄水位、水电站总装机容量、投资和工程手清况；已发现的问题和态度该项议案的事实与理由阐述得十分充足，奠定了此项议案获得批准的基础。3．方案，即议案提请审议的事项。主要是写明对所提问题的解决建议、办法、途径、措施等。如《国务院关于提请审议兴建长江三峡工程的议案》，关于兴建三峡工程的方案是：同意建设三峡工程。