关于采访方案范文

关于采访方案范文关于采访方案范文一、采访选题：这里的山村像花园二、采访问题大概：村子状况、果园产业、经济增长、怎么走上果园产业的、村民技术是怎么提升的、农民艺术团的成立、有特点重点的案列故事2到3个、基础材料里提到的政策有什么及具体状况、党支部思想重点。三、采访侧重：〔从前和现在的比较，党支部和村民碰到的困难是怎么解决的，介绍先进经验，党支部如何领导村民过上好日子。〕四、采访目的：编导采访了解具体事宜，聊聊天，知道更具体的状况，依据村镇具体状况进行编稿。五、采访人员：镇里村里的党支部成员、对此经验做法中对发生时间清楚了解的相关人员、具体到时候看状况进行具体的访谈。六、采访时间：7月25日下午。七、基础材料：9月初，记者驱车到平谷区熊儿寨乡北土门村采访。去往村里的山路上，平整的柏油路在蜿蜒起伏中伸向远方，道路一旁林木葱茏、果树成行，另一旁是绿树掩映中的红砖大瓦房这时一幅写有“房前屋后是菜园，道路两旁花果园，全乡是个大公园〞的红色横幅出现在公路的上方。它告诉我们，这里正在持续不断地展开“三园〞建设活动。北土门村有430户人家，大多以种植果树为主业。由于地处山区，土地资源匮乏，人均1.5亩。怎样挖掘自身优势，带动农民致富，成为村“两委〞和49名党员随时思念的事。在村党支部办公室，支部书记郭亚林向记者介绍了村里的状况。2007年，在乡党委的支持下，村党支部带领党员展开了“一户一条致富路〞工程。党员干部带领村民展开种植、养殖、旅游接待等多种经营，并帮助农民跑技术、跑贷款、跑销路。如今，村民除了有自家的桃园外，还在房前屋后、坡上坡下广种栗子树、核桃树；短尾寒羊、柴公鸡养殖项目也进了村民的围栏。在党员活动室，党支部的任期承诺就挂在墙上。郭书记指着上面的承诺说：“任期内村民人均年收入增加1500元，我们已经达到。现在，我们正在向生态村的方向努力，积极开发生态旅游。〞在抓农民致富的同时，村里的精神文明建设也紧紧跟上。北土门村有个十里八乡都闻名的农民艺术团。在支部的带领下，艺术团成为推动乡村文明建设的矛盾调解员、政策宣讲员。郭书记告诉记者，艺术团把村民之间的摩擦编成剧目搬上舞台，坚持演身边事、教育身边人。以前，村里为调解邻里矛盾和家庭纠纷，三四个村干部都忙不过来。如今，在和谐文明之风影响下，许多疙瘩不解自开。听了郭书记的介绍，记者很想到村子里去感受一下。我们沿着整洁的水泥路向村里走去，看到家家户户院里都搭有棚架，垂落着饱满的葫芦、嫩绿的丝瓜记者在一户农家院前停下脚步。只见通往院门的道路两边，架子上爬满了豆角和牵牛花，石头垒成的池子里种着茄子、萝卜，长势喜人。院门旁的空地上种有鲜艳的大丽花，一只小黄狗懒懒地睡在门前晒太阳。乡党委宣扬部的同志说，这户人家就是全乡环境建设的一个缩影。为了进一步开发村旅游经济，乡里提出走生态村建设道路，在全市乡村中率先展开了垃圾分类和“三园〞工程。党员挨家挨户做工作，并带头签订了“门前三包〞责任书。整洁、美观的环境，吸引了不少前来观光旅游的城里人，也带动了村经济的发展。在村口的`水泥石阶上，记者看到几位老人正悠闲地聊着天。说起村里的发展变化，一位老人告诉记者：“这几年村里的变化确实很大。就拿我们老人来说，党和政府一直想着我们，每个月有200多块钱的补助，村里还有老年食堂。挺好！〞走在乡间的水泥路上，道路两旁是成片的桃树林，树上挂满粉红色的大桃。透过桃林，影影绰绰地可以看见果农的身影。记者走进一处桃园，和一家姓潘的桃农聊起来。老潘说：“这些树都是支部请人嫁接的，一棵树能结200多个桃。树什么时候嫁接、桃什么时候套袋，这背后有20多项技术做支撑。支部为我们请来农业专家传授技术，所以这桃结的又多又大。〞说着，记者也帮着摘起桃来。老潘说他们家种的是“飞机桃〞。我们不解，老潘的儿子告诉我们就是直接出口外销。潘家除了有200多棵桃树外，还种有核桃、山楂。潘大妈说，光桃树一年就能收入两万多元，吃喝不愁。一路走下来，记者看到北土门村的自然条件并不优越，但在党支部的带领下，年年有发展。我们在村民中听到的是对党员、干部的感谢和赞许。记者离开北土门村时已经是黄昏，站在村口回头望去，村庄四周，高凹凸低的各种庄稼、果树已连成片，空气中弥漫着甜甜的果香关于对老师的采访稿范文关于对老师的采访稿范文导语：采访是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。以下是为大家搜索整理的对关于对老师的采访稿范文，欢迎大家阅读。对老师的采访稿篇11、问：老师，您当班主任多少年了？都是从高一到高三吗？答：当了十几年了，大部分都是从高一到高三。2、问：从您高一接手这个班级，您有过什么设想吗？〔班风、学风之类的〕比如初步如何建设这个班级？高一阶段会有什么做法？高二呢？高三呢？答：设想？设想？〔老师显得很惊讶，很惊讶〕这个是书上的理论，现在现实当中就不讲求这么多了。就是做好班主任的常规工作就行了，比如早上6点40来看他们是否到齐早读、晚上也来巡视一下，而且现在班主任要管好晚睡纪律，总之就是天天做好天天的事情，每周做好每周的事情，每月做好每月的事情，就可以了的。3、问：您的班级有什么特别的规定吗？比如每个月有什么特别的活动？比如制定了什么班规制度？答：这个······除学校的规章制度外，班级会视自己的状况来定吧。而一般来说班级出现什么问题了就制定相关的规矩，不然，班级制定太多规矩，同学也会烦，如果做不到或不顾同学、现实状况，则会使同学厌恶及减弱班规的执行力。4、问：您是如何看待您现在所带的班级呢？面对不断加进来的新同学，您又如何对待呢？答：如何看待我班级的同学？〔老师转过头来很惊讶地看着我〕，这个问题，怎么说？〔老师好像不知从哪里说起，也似是老师从来没想过这个问题，然后我马上转话题，“就是不断加进来的新同学，您怎么看待？怎么让他们尽快融入班级和同学熟悉？〞〕怎么说呢？其实这一届同学比较特别，每个学期班级人员都在变人数也在变，一开始是四中合并过来，人员多了，然后是明瑞高中成立，分了一部分同学过去，人员少了，然后就是现在艺术生零零星星地回来几个，所以很难说怎么看待。如果是新加入的同学，或者说艺术生久不久地回来一两个，我就会让新同学跟着班级一些同学，同学们做什么，就让他们做什么，尽快让他们跟上学习进度，尽快融入这个班级。面对新加入的艺术生，等到他们〔差不多〕全部回来之后，我就会召开一个小会，跟他们讲清班级的一些规矩。〔而从平常听课时跟老师到班里的观察状况来看，面对略难管理的.男生，廖老师会在男生中找一个男生当“亲信〞，即一个和老师关系较好并且在男生中有一定的友好关系、有“威信〞的同学来做“督促员〞，来督促其他男同学遵守纪律，比如冬天的中午比较寒冷，就让男生督促员来及时叫其他男生起床。〕5、问：老师，您能给我在班主任工作方面的一些建议吗？答：因为老师比较忙，一上完课就走了，所以很多时候并不能问老师很多问题。采访稿：对老师的采访稿篇2老师姓名：廖海彬〔女〕所带年级：高三2021级所教科目：政治所带班级：1108班1、问：老师，您从事政治教学工作多少年了呢？答：差不多20年了。2、问：老师，您觉得高一、高二、高三的政治教学有什么特点？哪个阶段比较难呢？〔之前写成了“您觉得高一、高二、高三的政治教学哪个阶段比较难？难在哪？〞难度没有调整好，一开始过难〕答：这个问题太笼统了，挺难回答的。高一、高二、高三政治学科的特点？〔旧教材，因为这位老师一直以来都是叫旧教材，还没有接触过新教材的教学〕也就是分三个板块，分别是经济常识、哲学知识、政治常识吧，经济方面最难，哲学方面最容易，但却是同学觉得难的部分。3、问：老师，为组织教学，或者说上课之前，您会做什么准备工作呢？能否把备课工作说得具体点？这个没有问老师4、问：老师，现在很现实的一个说法是同学的升学率、成绩是评判教师教学水平的一个重要指标，您对此有什么看法呢？答：这个怎么说呢？同学的成绩高与低，确实是反映着这个老师的教学过程是否被同学所接受的状况，也是老师的教学水平表现的一个体现。而且在同一水平素养的同学之中，班级平均分最好不要超过五分，