版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
驿马中学2020-2021学年度下学期期中试卷高一语文注意:所有答案必需填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、现代文阅读〔35分〕(一)论述类文本阅读。阅读下面的文字,完成1—3题。〔9分,每题3分〕燕赵区域以燕山、太行山、渤海、黄河为四面分界,主体为次生黄土的平原地带。虽然这一区域具有“地边胡,数被寇〞的特点,但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化。燕文化与赵文化有着不同的来源和各自的特征,但又大体接近而趋同。相关于其他周边区域而言,“慷慨悲歌〞是燕赵文化的共同基调。燕赵区域的文化特征就是“慷慨悲歌〞,也只有“慷慨悲歌〞才是燕赵区域的文化特色。具有特征主线的区域文化是优越的文化。在全国各个地域中,燕赵区域是极少数真正形成了文化特征的地域之一。燕赵文化得以形成“慷慨悲歌〞这一特征主线,为古今所共认,历代所称道,其内涵鲜亮,无可否认。这是燕赵区域的优越之处,值得骄傲。中国古代“知己〞“知音〞的价值观念,是“燕赵悲歌〞的产生机制。燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合在一起,就形成了“慷慨悲歌〞。慷慨悲歌是一个情结,是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的一个情结。这个情结经过一种壮烈的撞击,发生逆转,出现升华,于是就化育成为慷慨悲歌的性格。而这也正是北方历史文化发展的一个缩影。“慷慨悲歌〞的历史认同,有三次高潮。荆轲刺秦王,与燕太子丹在易水告辞,高渐离击筑,荆轲作歌,这是燕赵文化慷慨悲歌特征的第一次概括。汉末曹魏时,曹操等人以邺都为活动中心,诗风雄峻古朴,慷慨悲凉,燕赵文化第二次被称作慷慨悲歌。唐代,高适等人以气质自高,慷慨悲歌,临风怀古,燕赵文化第三次被人称为慷慨悲歌。燕太子丹、荆轲的谋刺秦王,标志了燕地文化的形成和成熟。从此以后燕文化就永久性地定格于此,成为燕赵文化所独有的固定不变的意象。这一特征不仅在当时存在,在后世也存在,如明清之际,燕赵文化的慷慨悲歌特征也有鲜亮的体现。“慷慨悲歌〞的实质,乃是一种生命价值观,是一种贯穿人生的精神力量。燕赵侠士的轻生尚义,表面上看是不重视生命,实质上却是更加重视、更加珍爱生命的体现。“燕赵悲歌〞体现为一种超越“千金〞、超越“生死〞的价值观,燕赵文化精神在此具有最为特别的表现。了解到人的生命除了肉体的存在,还有精神的存在,具有非常重要的意义。它可以教导人们,突破对自我的一己关怀,寻求更高的价值。燕赵文化归根结底是一种生存方式、一种生命价值观。燕赵文化具有多元性。在“慷慨悲歌〞激扬人性的同时,也包涵了不少世俗的、物欲和肉欲的不良内容。这些流弊在民间、在当今,也都有不同轻重的表现。其救治方法,则莫过于以风俗治风俗,以文化治文化,以精神治精神,如古人所谓“风教〞,由低而高,由杂而纯,由俗而雅,由外在而内在。〔摘编自张京华《“燕赵文化〞概念界定的要点》1.以下关于原文内容的表述,不正确的一项是〔3分〕A.燕赵区域虽然毗邻少数民族地区,多次受到外族的侵扰,但其区域文化还是坚持以汉族为主体,以旱地农耕文化为主流的特点。B.具有特征主线的区域文化是优越的文化,燕赵文化具有无可否认的“慷慨悲歌〞这一特征主线,因此燕赵文化是一种优越的文化。C.“慷慨悲歌〞所体现的超越“千金〞、超越“生死〞的价值观,是燕赵文化精神的特别表现和重要内涵,具有人生方面的教导意义。D.对“慷慨悲歌〞的历史认同有三次高潮,这三次所概括出的内容各不相同,使“慷慨悲歌〞这一燕赵文化的特征逐次清楚丰富起来。2.以下理解和分析,不符合原文意思的一项是〔3分〕A.燕太子丹与荆轲的关系体现了中国古代“知己〞“知音〞的价值观念,这种价值观念正是“慷慨悲歌〞这一文化特征产生的主因。B.受地理环境、生产方式、政治地位等的影响,燕赵区域逐渐形成自己的生存方式和价值观念,表现出“慷慨悲歌〞的文化特色。C.汉末曹魏时的曹操和唐代的高适等人之所以能成为燕赵文化的出色代表人物,原因之一是他们的诗或雄峻古朴,或慷慨悲歌。D.“慷慨悲歌〞这一文化特征在战国时期就已存在,在数世纪后的明清之际仍然存在,已成为燕赵区域重要、悠久、稳定的文化符号。3.依据原文内容,以下理解和分析不正确的一项是〔3分〕A.燕文化和赵文化来源不同而且各具特征,但二者的文化内涵大体接近而趋同,具有共同的文化基调,故被人合称为“燕赵文化〞。B.“慷慨悲歌〞是一个由现实生活的落后而产生的情结,是历经碰撞、冲击、转变以至升华,最终才形成的有地域特征的文化性格。C.燕赵文化是北方文化的组成部分,是北方历史文化发展的一个缩影,从其表现可以了解到北方地区物质与精神方面的部分特点。D.燕赵文化具有多元性,其内容良莠不齐,如今在民间流行的,大多是世俗的、物欲的不良内容,有待人们采用恰当的方法来救治。〔二〕文学类文本阅读,阅读下面的文字,完成4-6问题。〔14分〕风光树朱道能当二货提着两瓶好酒,去看几年没有来往的幺爷时,一村人都把脖子抻得像大白鹅似的。“砰——砰〞,幺爷院里突然传来两声玻璃的爆响。不一会儿,二货跑出门,脸紫得像茄子:“你个老东西,就跟树过一辈子吧!〞一村人都明白,爷俩一定是为卖银杏树的事杠上了。据幺爷讲,这棵银杏树是他爷爷的爷爷的爷爷……栽下的。只听这银杏湾的名字,就知道它早已是一村人的风光了。夏日,郁郁葱葱的树冠,犹如一把绿色大伞,撑起一片阴凉。一村老少,便惬意地坐在树下,大人随意闲聊,小儿绕树嬉戏。待到深秋,树下便是一地金黄。村人就捡拾回去,好生收藏。有长癣生疮的,熬水一洗;有破皮流血的,揉碎一按;有血高晕眩的,泡茶一饮……于是,常有人谢幺爷。他听了,一摆手:都是托先人的福哩!眼下有人出高价,要买幺爷这棵银杏树。谁呢?就是村长大军。大军原本在城里开公司,当老板。后来作为有经济头脑的能人,被招贤回乡,当上了村长。大军一上任,马上带来一个致富项目:卖风光树。所谓风光树,就是漫山遍野的松树、柏树、杉树什么的。只要连根刨起,缠上草绳,运到城里一栽,就变成城里人的风光了。一时间,寂静的山林里,野鸡惊飞,山兔乱窜。再聚到银杏树下,村人的话题便出奇地一致:谁谁又卖了多少棵树,谁谁又挣了多少钱……正说得热闹,一直闷坐一旁的幺爷,冷不丁冒出一句:“一群败家子!〞村人面面相觑,然后讪着脸,散去了。银杏树下,便陡然冷清了许多。大军却常来,无论问候十句,幺爷也难“嗯〞上一声。一天,大军神秘地压低声音:“幺爷啊,有人想买银杏树,给你出这个价——〞他张开巴掌,五个手指伸得直直地。幺爷吧哒着烟,望着地。“五千,五千啊!我的幺爷!〞大军把手掌伸到幺爷脸前。幺爷吧哒着烟,又去看天。“这样吧,再加一千……〞幺爷站起身。“七千,七千怎么样?不能再高了!〞幺爷终于开口了:“先回家问你爹,看你有没有祖宗。再去问你娘,看你是吃奶长大的,还是吃屎长大的!〞大军狠狠地朝银杏树踹去,旋即又龇牙咧嘴地抱脚乱跳。这事让二货老婆知道了,脚跟脚地赶到大军家里。讲好一万元的价钱后,她一个,把在外打工的二货连夜叫了回来……这一天,幺爷正坐在树下打瞌睡。大军来了,板着脸说:“我代表村委会正式通知你,咱们村最近招商引资了家化工厂,需要拓宽进村公路——这棵银杏树在规划线上,要限期移走,否则将采用强制措施……〞幺爷“霍〞地站起身:“你敢——〞大军冷笑道:“我是不敢,但是上级领导敢。招商引资是头等大事,天王老子也要为它让道!〞没几天,施工队果真开进山来。看着热火朝天的施工场面,一村人热血沸腾。就连蹲在茅坑上,也不忘拿根树棍,在地上划拉着征田补偿款的数目。至于幺爷有多少天没出院门了,恐怕只有村医才清楚。等再出门时,一向硬朗的幺爷,居然拄起了拐杖。他锁上大门,颤巍巍地出了村子。几天后,幺爷回来了。再过几天,幺爷又走了。当公路一步步向银杏树逼近时,幺爷回来了,身后还多了几个陌生人。他们径直来到银杏树下,又是测量,又是拍照,一脸的兴奋。村人先是疑惑地张望,恍然后便一下子围过来:哈,幺爷要卖银杏树了!正在打牌的二货老婆,把麻将一推,反穿着鞋跑过来,嘴里直嚷:“卖多少钱?卖多少钱啊?〞来人笑了:“多少钱?无价之宝!我们是文物局的,专门来登记保护这棵活化石的……〞气喘吁吁赶来的大军,张着嘴巴,半天没换过一口气来。幺爷走的时候,正是深秋。村医像往常一样,背着药箱,过来给幺爷挂药水。因为化工厂刺鼻的怪味,幺爷一直咳嗽不只,远远就能闻声。今天却异常宁静,宁静得让人心慌。村医喊着幺爷,急急地推开院门……当二货老婆打着哈欠过来时,村医拿出一张纸,是幺爷提前交给他的遗嘱:死后遗体火化,骨灰撒在银杏树下……安葬骨灰的那天,来了许多人,有领导,有记者。因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬的农民。银杏树下,面对镜头,大军侃侃而谈,谈在自己的带领下,银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收,涌现出了田有根〔幺爷的大名〕这样的村民典型……最后,领导把装有奖金的红包,递给死者家属。就在二货还在发愣的当儿,二货老婆从后面伸手抢过来,捏了捏,嘴角不由往上一翘。当发现镜头正在对准自己时,便用手捂着脸,大声悲号:“我的亲爹啊,您咋舍得抛下我们走了啊……〞树葬的小坑挖好了,装骨灰的布包缓缓打开。大军抢在镜头前捧起一把骨灰,边撒边念叨:“幺爷啊,咱银杏湾的日子会越来越好的,您老就安心地去吧……〞“噼噼啪啪……〞为幺爷送行的爆竹,在银杏树下,突然响起。一树的银杏叶,簌簌而下,如同漫天的纸钱,飘撒在幺爷的骨灰上……〔选自2008年《小小说选刊》第24期,有删改〕4.以下对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(4分)A.“野鸡惊飞,山兔乱窜〞生动形象地浮现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜的景象,以小见大,表现了“卖风光树〞这一项目给当地自然环境带来的影响。
B.村医是小说中的次要角色,但作用不可小视,他在幺爷生病期间对幺爷嘘寒问暖,悉心照顾,与二货夫妇对待幺爷的无情无义形成了鲜亮对比。
C.在幺爷的葬礼上,二货老婆“捏了捏〞奖金红包,“嘴角不由往上一翘〞,看到镜头对着自己,马上又“悲号〞起来,这些细节描写生动地表现了她的见钱眼开、冷漠虚伪。
D.病重的幺爷独自一人生活,死在家里也没人知道,生前寂寞,临终凄凉,葬礼上却热闹非凡,这种对比有力地讽刺了与会领导和记者的作秀行为。
E.小说按时间顺序展开情节,从二货游说幺爷卖树,到大军利诱、威胁幺爷卖树,到幺爷找来文物局保下银杏树,到幺爷去世、大军表功等,事件繁多却有条不紊。5.小说中幺爷这一形象有哪些特点?请简要分析。〔4分〕
6.“银杏树〞在文中有何作用?请结合全文简要分析。〔6分〕〔三〕有用类文本阅读。阅读下面的文字,完成后面的7-10问题。〔12分〕
美天文学家提出星光罩理念
在搜寻太阳系外行星时,碰到的最主要阻碍不是太空光学望远镜有限的观测能力,而是恒星发出的激烈星光。它淹没了恒星四周行星的反射光,让人们无法观测行星。至今,在解决星光问题上,科学家采纳的常规做法是在太空光学望远镜的镜头前安装遮光罩来遮挡星光。然而,遮光罩的方法存在局限性,部分原因是光线在遮光罩四周会产生衍射,从而影响对太阳系外行星的观测。
美国著名天文学家、科罗拉多大学天体物理中心主任韦伯斯特·凯什宣称找到了解决星光问题的更好方法——将遮光罩从太空光学望远镜前取下,放置到太空中。据7月6日出版的英国《自然》杂志介绍,凯什基于19世纪法国物理学家菲涅耳创立的光学理论,制定出一种专门用来搜寻太阳系外行星的太空望远镜系统,这一系统由“恒星遮光板〞和太空望远镜两部分组成,该星光罩呈花瓣形状,直径大约35米,安放在离太空光学望远镜2万公里的太空中,“花瓣〞用来遮挡恒星的光芒,而“花朵〞中间的孔洞可以供行星发出的微光通过。这不仅能够免去光线衍射现象,同时也能几乎完全阻挡住激烈的恒星星光。当天文学家要聚焦观测某个特别的星系时,他们可以让星系、太空中的星光罩和太空光学望远镜处于三点一线,最终在没有星系星光干扰的状况下研究恒星四周的行星。
凯什介绍说,他用计算机模拟和1/1000大小的模型对花瓣形状的星光罩进行了测试,两者的结果均显示星光罩能够极大地减少星光的干涉作用。如果将星光罩同先进的望远镜〔如美国宇航局计划于2013年发射的韦伯太空望远镜〕相结合,天文学家就可以直接获得太阳系外行星的成像。凯什估计,星光罩和光学望远镜这种一前一后的制定能观测到远在100光年处的行星,因此在以地球为球心、半径为100光年的宇宙天体中,那些类似太阳系的星系都可以是其研究的对象。
关于凯什提出的方案,美国宇航局戈达德太空飞行中心的太阳系外行星专家马克·库兹内表示,星光罩的概念没有得到相关的检验,因此可能会出现无法意料的技术问题。加州工学院的太空望远镜专家查尔斯·贝奇曼就认为,让星光罩准确地在某个位置稳定一按时间以便望远镜捕捉到行星图像或许是十分困难的事情。但是,凯什表示,最新提出的制定方案比现有的方法具有更佳的光学特性,因此值得深入研究。
凯什说,“恒星遮光板〞可以让恒星发出的光芒衰减百亿倍,使太空望远镜能观测到行星,甚至识别行星上大陆、极地和海洋等地貌特征,以及甲烷、氧气和水等可能与生命有关的物质。7.以下关于“星光罩〞的功能的解说,其中不正确的一项是〔3分〕
A.避免光线的衍射现象。B.利于行星的微光通过。
C.阻挡激烈的恒星光芒。D.研究恒星四周的行星。8.以下说法与原文意思不相符的一项是〔3分〕
A.在星光罩的作用下,天文学家可以通过太空望远镜捕捉到太阳系外行星的图像.
B.让星光罩长时间准确地固定在某一位置,在现有的技术条件下具有一定的难度.
C.星光罩理念的提出目前尚处于一种理论的假设阶段,还没有经过相关施行的检验.
D.凯什通过多种测试发现,星光罩能够极大地减少恒星发出的激烈星光的干涉作用.9.“最新提出的制定方案比现有的方法具有更佳的光学特性〞中“具有更佳的光学特性〞所指的一项是〔3分〕
A.不仅能够免去光线的衍射现象,又能几乎完全阻挡住激烈的恒星星光.
B.这一系统由“恒星遮光板〞和太空望远镜两部分组成.
C.能使星系.太空中的星光罩和太空光学望远镜处于三点一线.
D.它将遮光罩从太空光学望远镜前取下,放置到太空中.10.依据文章内容,以下推断正确的一项是〔3分〕
A.科学家们在探究太阳系外的行星时,由于忽视了行星四周反射光线的存在,加之受望远镜视程的限制,所以无法观测到行星.
B.星光罩和光学望远镜配合使用能够观测到很远很远以外的行星,因为这一方案比现有的方法具有更佳的光学特性.
C.“恒星遮光板〞可以让恒星发出的光芒衰减百亿倍,那么,在不远的将来,科学家一定能够将其长时间固定在太空中.
D.无论凯什宣称找到了解决星光问题的更好方法,但是,人们要通过望远镜观察太阳系外的行星尚需假以时日.二、文言文阅读〔43分〕〔一〕课内文言文阅读。阅读下面的文字,完成后面的11-14问题。〔25分〕且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自假设也。陈胜之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。11.解释以下加下划线字。〔4分〕〔1〕非铦于钩戟长铩也〔
〕
〔2〕非抗于九国之师〔
〕〔3〕序八州而朝同列〔
〕
〔4〕且夫天下非小弱也〔
〕12.选出以下句中加下划线词不属于古今异义的一项是〔3分〕A.
小学而大遗
B.
以为桂林。象郡C.
秦以区区之地
D.
试使山东之国与陈胜度长絜大13.选出以下分析不符合文意的一项是〔3分〕A.“且夫〞一句,写秦朝江山依旧,险关如故。照顾课文第一段,说明秦非亡于地理形势的变化。B.对比论证是本段的鲜亮特色,陈胜与山东六国进行对比,意在直接点出山东六国未能战胜秦国的原因。C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论,大量的史实使作者的论点水到渠成。D.“仁义不施而攻守之势异也〞是全文的中心,作者用以劝说当世的统治者施行仁义以安民。14.翻译以下语句。〔10分〕〔1〕一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?〔4分〕〔2〕是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。〞〔3分〕〔3〕君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。〔3分〕〔二〕古代诗歌阅读〔8分〕阅读下面这首诗,完成以下15-16题。被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程。十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?
注:①“岂不怀归〞出自《诗经•小雅•出车》②春官:指礼部,礼部掌管人才推举、选拔、考试诸事。
15.以下对本诗的理解不正确的两项是〔4分〕
A.首句中“鸟羽轻〞是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻,表现其不在意。
B.“敝裘赢马月三更〞,紧承首句,“月三更〞更是扣紧题目中的“夜赴〞,写出了诗人连夜赶路的情景。
C.“未能免俗私自笑〞,通过细节描写,传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。
D.第二联中“官有程〞三字,直接点明官府征召有期限要求,诗人接到文书后,不得不日夜兼程,向邓州进发。
E.本诗采纳了虚实相生、用典等表现手法,收到了言简意丰、耐人寻思的艺术效果。16.本诗流露出作者哪些情感?请结合诗句进行分析。〔4分〕〔三〕名篇名句默写〔每格1分,共15分〕17.按要求填写下面的句子。1、《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:2、,通过“木〞于“金〞的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。《劝学》3、《蜀道难》中主旨句是:。4、杜甫诗《登高》中写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:。5、《锦瑟》中用典的四句诗:6、《咏怀古迹》诗中将昭君生前与死后联在一起写尽她一生悲剧的两句是。7、《师说》中定义教师使命的句子:。三、语言运用〔每题3分,共12分〕18.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是〔3分〕
中国古代的文人墨客,无论富贵贫贱,通达潦倒,欢喜哀愁,①离不开酒。②说魏晋南北朝的文人饮酒是隐逸中略带悲剧情调,那么唐朝文人饮酒更多的是放浪和旷达。③唐代文人之醉酒,④有忘记现实痛苦的因素,更多的是壮志豪情的抒发和对将来的展望。“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。〞盛唐之盛,不仅在于锦绣繁华,满目俊才,⑤也少不了诗情勃兴,酒气恣横。⑥有人说整个盛唐的诗歌都是由酒香酿成的。①②③④⑤⑥A总是如果而╱但是从而B都如果╱固然且因此C可是倘假设那么既╱所以D却与其所以虽然反而╱19.以下各句中,划线的成语使用不恰当的一项是〔3分〕A.在三十年的教同学涯中,她倾情投入,取得了庞大的成就,在当地教育史上留下了浓墨重彩的一笔.
B.傅博指导的新一届国家队在东亚四强赛上的表现可圈可点,给已经失望的中国人带来了些许的安慰.
C.从老师们的闲言碎语中,他终于知道了两年来一直在背后默默关怀、爱护自己的居然是食堂的李师傅.
D.随着互联网的快速发展,各种网络谣言也不翼而飞,这种现象既损害了公民的权益,又危害到了社会的稳定.20.以下各句中,没有语病的一句是〔3分〕A.在很多重大国际和地区问题上,金砖国家有着相同或相似的看法,都致力于发动世界经济增长、完善全球经济治理,并已成为国际政治经济新秩序的积极建设者.
B.泡菜、葡萄酒之类的产品,科技含量和生产成本低,质量易于达标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机床数控技术课程设计
- 机床套筒课程设计
- 甘肃省宁县第五中学高中英语 Unit 3 Life in the future period 2教案 新人教版必修5
- 机器人结构的课程设计
- 机器人的相关课程设计
- 机器人搬盒子课程设计
- 机务安保培训课程设计
- 本科网络工程课程设计
- 本班近视情况课题研究报告
- 2024至2030年非线性接点探测器项目投资价值分析报告
- 消防车事故培训课件模板
- 【城市轨道交通运营安全管理研究5300字】
- 2024年中核汇能有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 上海市2024届高三7月模拟预测历史试题(等级考)(解析版)
- 肺炎护理查房课件
- 北京地区成人本科学士学位英语统一考试应试指南
- 部编《道德与法治》二年级上册教材解析及教学建议
- 民俗学-人生礼仪民俗(诞生成年)
- 餐饮服务挂靠合同
- 消防工程质量保修协议
- 地貌与公路工程-山岭地貌(工程地质课件)
评论
0/150
提交评论