2024年高考语文模拟作文题目及审题立意分析20例（含范文与解析）

一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)疼痛感，简称为痛感，由疾病、创伤等引起，会传导至中枢神经,使人产生难受的感觉。疼痛感是人体发出的预警，没有它，我们被烫伤、刺伤或者出现某些疾病，都会浑然不觉，那是很可怕的。其实,无论是青春成长、艺术创作,还是社会发展、时代进步，都会有而且也需要有类似的“疼痛感”。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这段材料从人体对疼痛的感知出发，进一步引申到个人成长、艺术创作、社会发展及时代进步等多个层面的“疼痛感”。这是一种比喻性的理解，旨在强调“疼痛感”在多个领域中的积极作用。材料指出疼痛感是由疾病、创伤等引起的，会传导至中枢神经，使人产生难受的感觉。这是一种生理反应，是人类身体的一种保护机制，它让我们能够感知到身体的伤害，从而做出反应，避免进一步的伤害。材料进一步指出，疼痛感其实是人体发出的预警，没有它，我们将无法感知到烫伤、刺伤等伤害，也无法及时应对某些疾病，这是非常可怕的。这说明疼痛感虽然带来难受的感觉，但其本质上是身体在保护我们，避免我们受到更大的伤害。材料通过比喻，将生理上的疼痛感引申到个人成长、艺术创作、社会发展及时代进步等多个领域。这些领域的“疼痛感”并不是指实际的疼痛，而是指在这些过程中遇到的困难、挫折和挑战。这些“疼痛感”同样是一种预警和提醒，帮助我们认识到存在的问题，引导我们做出改变，推动我们不断前进。在个人成长中，我们会遇到各种困难和挫折，这些困难会让我们感到痛苦，但正是这种“疼痛感”促使我们反思、学习和成长。在艺术创作中，创作者需要通过突破自我、挑战传统等方式来创新，这种创新过程往往伴随着“疼痛感”，但这也是艺术创作的动力和源泉。在社会发展和时代进步中，我们也需要面对各种问题和挑战，这些问题和挑战带来的“疼痛感”推动我们不断改革、创新，推动社会向前发展。总的来说，这段材料通过比喻的方式，将生理上的疼痛感引申到多个领域，强调了“疼痛感”在推动个人成长、艺术创作、社会发展及时代进步中的积极作用。它提醒我们，不要害怕困难和挫折带来的“疼痛感”，而应该勇敢面对，积极应对，从中学习和成长。参考立意如下：疼痛的预警价值：材料首先提到疼痛感作为身体的一种预警机制，能够让我们及时感知到身体的伤害。我们可以立意于疼痛的预警价值，探讨在生活中，无论是身体健康还是其他方面，都需要有类似疼痛感的预警机制来提醒我们注意潜在的问题和风险，从而及时采取措施避免更大的损失。成长与进步的痛苦伴随：材料进一步将疼痛感的概念延伸到青春成长、艺术创作、社会发展、时代进步等多个领域。我们可以立意于成长与进步的痛苦伴随，指出在人生的不同阶段和各个领域中，都需要经历一定的挫折和困难，这些“疼痛感”虽然带来痛苦，但正是它们推动我们不断前进，实现个人和社会的成长与进步。面对疼痛的积极态度：材料中的疼痛感虽然带来难受的感觉，但它是一种必要且有益的体验。我们可以立意于面对疼痛的积极态度，强调在面对困难和挫折时，我们应该保持积极的心态，勇敢地接受挑战，从中汲取经验和教训，不断提升自己。预警机制的完善与应用：从疼痛感的预警作用出发，我们可以引申到社会各个领域预警机制的完善与应用。立意于如何建立和完善各种预警系统，以便及时发现和解决潜在问题，促进个人和社会的健康发展。痛苦与成功的关系：材料中的疼痛感既是痛苦的表现，也是成功的催化剂。我们可以立意于痛苦与成功的辩证关系，探讨如何在经历痛苦和挫折后，实现个人和事业的突破与成功。这些立意都是基于对材料内容的深入理解和分析，旨在从不同的角度挖掘疼痛感在人生和社会中的意义和价值。在具体写作时，可以根据文章的主题和需要选择合适的立意进行展开。二、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)有人说现代社会的生活离不开虚拟世界，虚拟世界拉近了生活的距离；也有人说卸载游戏软件，停用社交空间，放下智能手机会使你离生活更近。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这则材料提出了关于现代社会生活与虚拟世界之间关系的两种不同观点。一种观点认为现代社会的生活离不开虚拟世界，且虚拟世界拉近了生活的距离。这主要是基于现代科技发展的背景下，人们的生活与虚拟世界的联系日益紧密。例如，通过网络购物、在线支付、远程办公等方式，人们可以在家中完成许多日常活动，无需出门即可满足生活需求。此外，社交媒体、视频通话等工具也使得人们能够跨越地理距离，与远方的亲朋好友保持密切联系。因此，从这个角度看，虚拟世界确实为人们的生活带来了便利，拉近了人与人之间的距离。然而，另一种观点则认为卸载游戏软件、停用社交空间、放下智能手机会使人离生活更近。这种观点强调的是现实生活中的真实体验和人际互动的重要性。过度依赖虚拟世界可能导致人们忽视了现实生活中的美好和真实，减少了与他人的面对面交流，甚至影响到身心健康。因此，适度地远离虚拟世界，投身于现实生活，可以帮助人们更好地感受生活的美好，建立真实的人际关系，从而提升生活质量。这则材料展示了现代社会生活与虚拟世界之间的复杂关系。虚拟世界为人们的生活带来了便利，但同时也可能让人们忽视现实生活的重要性。因此，我们需要辩证地看待虚拟世界的作用，既要充分利用其带来的便利，又要保持对现实生活的关注和投入，以实现生活的平衡和和谐发展。关于虚拟世界离社会生活远与近的问题，是作文的核心问题，写作时要紧紧围绕这个来写。当我们使用一些社交软件时，即使远隔重洋，也可以面对面交流；当我们打开新闻搜索引擎，社会大事，尽收眼底。这样，我们距离世界就近了。但是，当我们使用虚拟互联网时，好像隔离了身边的人或事，实际上近的人或事反倒是变远了，也就是说远与近是相对的，并且是互相转换的。因此，针对材料谈你对生活中虚拟世界远与近的认识，写作时尤其需要注意思辨性，因为远与近是相对的，甚至有的时候就是一个心理上的问题。参考立意：近在咫尺也能远成天涯；远在天涯也能近在咫尺。三、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)本试卷语言文字运用Ⅱ写到了“明知你真是冤枉，错过了许多赏心乐事，却不能不收回耳朵，面对你的不芳之邻，在表情上维持起码的礼貌”的场景。现实生活中此类情况并不鲜见，你可能是受“冤枉”的人，也可能是那个“不芳之邻”。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料描述了一个常见的社交场景，其中涉及到了冤枉、忍耐、礼貌以及人际关系的复杂性。在这个场景中，有人明知另一个人是冤枉的，却因为某种原因不得不收回耳朵，即忍受不愉快的状况，同时还要维持对“不芳之邻”（可能指那些令人不悦或难以相处的人）的礼貌。这种情境揭示了人们在社交互动中经常需要作出的妥协和调适。从受“冤枉”的人的角度来看，这种情况可能带来深深的无奈和痛苦。他们可能感到被误解、被忽视，甚至被不公平对待，但出于各种原因（如维护关系、保持形象或避免冲突等），他们不得不选择忍受并维持表面的礼貌。这体现了人们在社交中的自我控制能力和对大局的考虑。另一方面，从“不芳之邻”的角度来看，他们可能是无意识的制造者，也可能是有意为之。无论是哪种情况，他们的行为都会对他人产生影响，甚至可能破坏人际关系。然而，这也反映了在社交互动中，我们不仅需要关注自己的感受和需求，也需要尊重和理解他人。在现实生活中，此类情况并不鲜见。我们可能会在不同场合、不同关系中遇到类似的问题。有时，我们可能是那个受冤枉的人，需要学会如何调整心态，保持礼貌和冷静；有时，我们也可能是那个“不芳之邻”，需要反思自己的行为，尽量避免给他人带来困扰。总的来说，这段材料提醒我们在社交中要善于理解和应对复杂的人际关系，既要关注自己的感受和需求，也要尊重和理解他人。同时，我们也需要学会在必要时作出妥协和调适，以维护和谐的人际关系。可以从以下几个角度进行立意：忍耐与妥协在人际交往中的重要性：材料描述了一种尽管知道自己受到冤枉，却不得不选择忍耐和维持表面礼貌的情境。这提示我们，在人际交往中，为了维护和谐的关系，有时候我们需要做出一定的妥协和忍耐。这种态度反映了成熟和理智，也是处理人际关系的一种重要策略。尊重他人，即使对方并不令人愉悦：“面对你的不芳之邻，在表情上维持起码的礼貌”这句话强调了即使在面对不喜欢或难以相处的人时，我们仍需要保持基本的尊重和礼貌。这体现了个人修养和社会责任，也是构建良好人际关系的基础。理性面对误解与冤枉：材料中提到的“明知你真是冤枉”暗示了生活中常见的误解和冤枉情况。立意可以关注如何理性面对这种情况，包括如何调整心态、寻求真相、以及采取合适的方式进行沟通和解释。自我反思与成长：从“不芳之邻”的角度，我们可以思考自己的行为是否给他人带来了困扰或误解。这提示我们在与他人相处时，需要不断反思自己的行为，避免成为他人眼中的“不芳之邻”，从而促进个人成长和人际关系的和谐。综上所述，这段材料可以从忍耐与妥协的重要性、尊重他人的必要性、理性面对误解与冤枉以及自我反思与成长等角度进行立意。这些立意都紧扣材料内容，体现了人际交往中的智慧与修养。四、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)世界上有很多错综复杂的问题，而每个人都有自己的认知局限。因此，在解决问题时，我们常常信任他人而怀疑自己。那么，该如何平衡对他人的信任与对自己的怀疑，从而做出更加明智的决策？请据此写一篇文章体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料共有三句话组成：①世界上有很多错综复杂的问题，而每个人都有自己的认知局限。这句话是一个背景（逻辑前提），或者说是原因，和第二句话构成的是因果关系。它陈述了我们实际生活中的一个客观事实，我们生活的世界存在着各种各样的错综复杂的问题，而我们每个人由于自身在认知上的局限（缺陷)，在面对这些错综复杂的问题时，往往会手足无措，从而引出了第二句话。②因此，在解决问题时，我们常常信任他人而怀疑自己。第二句话是承接第一句话而来，如前所说，二者在逻辑上构成了因果关系。一般人在面对错综复杂的问题时，往往不是依靠自己来解决(怀疑自己)，而是求助于他人（信任他人），特别是依靠那些专家学者（权威或专业人士）的指引。不可否认，他人，特别是那些权威和专业人士，在一定条件下，确实能够给我们提供一些解决问题的帮助，甚至直接帮助我们解决问题，我们的确也应该信任他们；但他人，即使是权威或专业人士，他们的认知也是有局限（缺陷）的，他们也不可能解决一切错综复杂的问题——我们是否也应该学会独立思考，而不是盲目地依赖他人？这（信任他人而怀疑自己）反映了现代社会的一种普遍现象，即面对问题，特别是那些错综复杂的问题时，人们往往缺乏独立思考和判断力，而寄希望于他人，特别是权威或专业人士，来给出答案。③那么，该如何平衡对他人的信任与对自己的怀疑，从而做出更加明智的决策？这句话是承前两句话而来，提出了“如何才能更好地解决问题”的问题。如何才能更好地解决问题?材料给出了解决方案，即平衡对他人的信任与对自己的怀疑，这也是本次作文写作的主题。这里需要进一步讨论的是“如何平衡”？材料在此并没有说，这就给考生提供了一个相对自由的写作空间。在具体写作中，考生可以选择从个人的角度出发，讨论个人在面对问题时如何平衡信任他人与怀疑自己；也可以选择从社会的角度，分析当前社会过度依赖专家学者（权威或专业人士)观点的现象。需要注意的是“平衡”这个关键词，这个词涉及的是双方的关系，这也决定了考生无论怎样写作，可能都要二者(信任他人和怀疑自己）相结合，而非“二选一”；当然，二者（信任他人和怀疑自己）可以侧重其中之一。比如，我们侧重于“自己”，同时兼顾“他人”：独立思考是做出明智决策的关键，我们需要学会相信自己，以“我”为主；但“兼听则明，偏信则暗”，每个人都有自己的认知局限，我们也需要采纳他人、特别是权威或专业人士的意见，给予他们一定的信任。只有这样，我们才能在面对错综复杂的问题时，做出更加明智的决策。参考立意：①以信任他人为主，兼顾自己：“兼听则明，偏信则暗。”每个人都有自己的认知局限，我们需要依赖他人、特别是权威或专业人士的知识和经验；同时，也不能失去自己的思考。②以信任自己为主，兼顾他人：独立思考是做出明智决策的关键，我们需要学会相信自己，以“我”为主；但因为每个人都有自己的认知局限，我们也需要信任他人、特别是权威或专业人士的知识和经验。③平衡信任他人与怀疑自己：信任他人是必要的，但盲目地信任他人可能导致我们失去独立思考的能力；同样的，信任自己也是必要的，但盲目地信任自己就是自负，就会听不进他人的意见，进而导致决策失误。所以，我们需要学会在信任他人与怀疑自己之间找到平衡点，以便更好地评估信息和决策。五、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)现实生活中，我们总是期盼追求和美的人生。那为什么我们还需要《祝福》《哈姆雷特》《被缚的普罗米修斯》《红楼梦》这样的悲剧作品呢？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料提出了一个引人深思的问题：在现实生活中，我们往往追求和美的人生，但为何还需要像《祝福》《哈姆雷特》《被缚的普罗米修斯》《红楼梦》这样的悲剧作品呢？悲剧作品为我们提供了一个反观现实生活的镜子。尽管我们追求和美，但生活总是充满了复杂性和不确定性。悲剧作品展示了人性的复杂、命运的无常以及生活的艰辛，让我们更加深刻地认识到现实世界的真实面貌。通过欣赏悲剧，我们能够更加理性地看待生活中的挫折和困境，从而更好地应对挑战。悲剧作品能够激发我们的情感共鸣和同理心。这些作品通过描绘人物的痛苦和挣扎，触动了我们内心深处的情感。我们或许无法亲身经历那些悲剧，但我们可以感同身受，体验到人物的喜怒哀乐。这种情感共鸣有助于我们更加关注他人的痛苦，培养我们的同情心和关爱之心。悲剧作品也为我们提供了反思和启示。它们揭示了人性的弱点、社会的弊端以及道德的困境，引导我们深入思考这些问题。通过悲剧作品，我们可以审视自己的行为和思想，反思人性的本质和社会的价值，从而更加清晰地认识自己和世界。悲剧作品具有独特的审美价值。它们通过精湛的艺术手法和深刻的主题思想，展现了人类精神的伟大和崇高。欣赏悲剧作品不仅能够提升我们的审美水平，还能够丰富我们的精神世界，让我们更加珍视和感恩生活中的美好。综上所述，尽管我们追求和美的人生，但悲剧作品在我们的生活中仍然具有不可或缺的地位。它们为我们提供了反观现实、激发情感、反思启示以及审美享受等多方面的价值。因此，我们应该保持对悲剧作品的关注和欣赏，让它们成为我们精神生活中的重要组成部分。可以从以下几个角度进行立意：悲剧作品与人生理解：材料提到我们在现实生活中追求和美的人生，但悲剧作品同样有其存在的必要性。这是因为悲剧作品可以让我们更深入地理解人生的多样性和复杂性。人生并非总是阳光明媚，也有阴霾和风雨。通过悲剧作品，我们可以认识到人生的无常和苦难，从而更加珍视和感恩生活中的美好时光。情感教育与同理心培养：悲剧作品常常描绘人物的痛苦和挣扎，这可以激发我们的情感共鸣和同理心。通过体验他人的痛苦，我们可以培养自己的同情心，更加关注他人的困境，并在日常生活中展现出更多的关爱和善良。审美体验与人性探索：悲剧作品以其独特的艺术魅力和深刻的人性探索，为我们提供了独特的审美体验。这些作品不仅让我们感受到艺术的魅力，也让我们在思考人性的复杂性和道德困境时得到启示。平衡与全面发展：追求和美的人生是人之常情，但仅仅追求美好而忽视生活的其他方面是不完整的。悲剧作品为我们提供了一个平衡的视角，让我们在追求美好的同时，也能接受和面对生活中的不完美和悲剧。综上所述，我们可以从理解人生、培养情感、审美体验以及平衡发展等角度，对材料中的问题进行深入探讨和立意。这样，我们不仅能更加全面地理解悲剧作品的价值，也能从中获得更多的人生启示和情感共鸣。六、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)有人说，人要与自己和解，唯有接纳自己才能超越自己；也有人说人要与自己死磕，所谓成长与优秀，不过是与自己死磕罢了。是放自己一马还是逼自己一把?这是个问题。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请结合自身的学习与生活写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：这段材料表达了对个人成长和自我认知的两种不同看法。它涉及到了人们在面对自身时，应采取何种态度和方法来达成自我提升和超越的问题。有人主张“人要与自己和解，唯有接纳自己才能超越自己”。这种观点强调自我接纳的重要性。它认为，只有当一个人真正接纳并欣赏自己的全部，包括优点和缺点，才能建立起健康的自我认知，从而有力量去超越自我，实现更大的成长。这种态度鼓励我们对自己保持宽容和理解，避免过度苛责和自我否定，从而在内心找到平静和力量。另一方面，也有人认为“人要与自己死磕，所谓成长与优秀、不过是与自己死磕罢了”。这种观点则强调自我挑战和自我斗争的重要性。它认为，成长和优秀并非轻松可得，而是需要通过不断挑战自我、突破自我极限来达成。这种态度鼓励我们不断逼迫自己，努力克服困难和挑战，从而在斗争中不断提升自我。因此，这段材料提出了一个值得深思的问题：“是放自己一马还是逼自己一把？”这实际上是在探讨人们在追求自我成长和超越时，应如何在自我接纳和自我挑战之间找到平衡。过于宽松的自我接纳可能会导致缺乏进步的动力，而过于严格的自我挑战又可能使人陷入过度压力和挫败感中。因此，我们需要根据自己的实际情况和需要，灵活调整自己的态度和方法，既不过于苛责自己，也不过于放任自己，从而在自我成长的道路上稳步前行。这段材料是关于个人成长和自我认知的两种不同看法的讨论，它提醒我们在追求自我提升和超越时，需要认真思考并找到适合自己的态度和方法。写作需要解决的“问题”，是“放自己一马还是逼自己一把”。什么是“放自己一马”？“接纳自己”。什么是“逼自己一把”？“与自己死磕”。所以写作的关键词为“接纳自己”与“与自己死磕”。为什么要“接纳自己”？因为人要“超越自己”。为什么要“与自己死磕”？因为人要“成长与优秀”。“接纳自己”，接纳什么?自然是自己的缺陷与不足，如颜值、才能、成就等。“与自己死磕”，什么叫“死磕”？那就是不认输，并想方设法去弥补、增进、完善。那么应该“接纳”还是“死磕”?仁者见仁智者见智，最好是认定一个方向作为主轴，同时兼及另一个方向，但不建议平均着笔，“既要……又要……”。可以从以下几个方面来立意：自我接纳与自我挑战的平衡：人生需要在自我接纳与自我挑战之间找到平衡。自我接纳可以让我们更好地认识自己，接纳自己的不完美，从而建立健康的自我认知；而自我挑战则可以激发我们的潜能，推动我们不断前进。成长方式的多样性：每个人的成长方式都是独特的，有些人可能更适合通过自我接纳来找到内心的平静和力量，从而实现自我超越；而有些人则可能更需要通过自我挑战和斗争来激发成长的动力。自我认知的重要性：无论选择哪种成长方式，都需要有清晰的自我认知。我们需要了解自己的优点和不足，明确自己的目标和追求，才能在成长的道路上找到适合自己的方向。灵活应对与持续进步：在人生的不同阶段和情境下，我们可能需要调整自己的态度和方法。有时候，我们需要放自己一马，给自己一些喘息和恢复的时间；有时候，我们则需要逼自己一把，挑战自己的极限。关键在于根据实际情况灵活应对，以实现持续进步。综上所述，这段材料可以从自我接纳与自我挑战的平衡、成长方式的多样性、自我认知的重要性以及灵活应对与持续进步等方面来立意。通过这些立意点，我们可以深入探讨个人成长和自我提升的问题，找到适合自己的成长道路。七、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)有人说，人应该像蘑菇一样。虽然渺小，但能做柔和的不能想象的推挤，把头上积着霜的硬土顶破。还有人说，人应该做建筑物的尖顶。我们到陌生城市，还不是凭几个建筑物的尖顶来识别的吗？日后离开了，记得起的也就只几个尖顶。上述材料引发你怎样的思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。审题：这段材料包含了两种对人生态度和角色的不同理解，它们分别强调了人的不同面向和价值。关于“人应该像蘑菇一样”的说法，这里强调的是一种坚韧不拔、积极向上的精神。蘑菇在生长初期往往微小而不起眼，但它们具有强大的生命力和毅力，能够突破硬土的限制，最终生长出来。这种比喻意味着，即使人在生活中面临困难或挫折，也应该像蘑菇一样，保持内心的坚韧和毅力，积极面对挑战，努力突破困境，实现自我成长。这种态度强调了人的内在力量和潜力，即使在外界环境看似不利的情况下，也能够通过自身的努力和坚持，创造出令人惊讶的成果。同时，它也提醒人们，不要轻视自己的微小和不起眼，因为每个人都有可能成为改变自己和周围环境的重要力量。而“人应该做建筑物的尖顶”的说法，则强调了人的独特性和标志性。建筑物的尖顶往往是其最显眼、最具有特色的部分，是人们识别和记忆建筑物的重要标志。这里将人与建筑物的尖顶相提并论，意味着人应该追求独特性和卓越性，成为自己生活和工作领域的佼佼者，为他人树立榜样和标杆。这种态度强调了人的个性和自我价值，鼓励人们发挥自己的特长和优势，追求更高的目标和成就。同时，它也提醒人们，要在自己的领域里做出独特的贡献，为社会的进步和发展贡献自己的力量。综合来看，这两种说法并不矛盾，而是从不同的角度强调了人的不同面向和价值。无论是像蘑菇一样坚韧不拔，还是像建筑物的尖顶一样独特卓越，都是值得追求的人生态度和角色。人们可以根据自己的情况和目标，选择适合自己的方向，发挥自己的潜力，实现自我价值和社会价值的统一。这段材料提供了两种不同的人生理念和角色模型，旨在引导我们思考如何定位自己的人生目标和角色。可以从以下几个方面进行立意：材料中的“人应该像蘑菇一样”这一观点，强调了坚韧不拔、积极向上的精神。蘑菇虽小，却拥有无穷的力量，能够顶破头上的硬土，最终生长出来。这种比喻告诉我们，人生虽然会面临各种困难和挑战，但只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就能够战胜一切困难，实现自我价值。这种立意鼓励我们在面对困境时，要保持积极的心态，勇往直前，不断追求进步。材料中的“人应该做建筑物的尖顶”这一观点，则强调了人的独特性和卓越性。建筑物的尖顶是其最显眼、最具有特色的部分，代表着建筑物的身份和地位。这一比喻告诉我们，每个人都应该追求成为自己领域的佼佼者，发挥自己的特长和优势，为社会做出独特的贡献。这种立意鼓励我们不断追求卓越，实现个人价值的最大化，同时为社会的发展和进步做出贡献。综合这两种观点，我们可以得出一个更全面的立意：人生应该追求坚韧与卓越并存的境界。既要像蘑菇一样坚韧不拔、积极面对挑战，又要像建筑物的尖顶一样追求卓越、实现自我价值。这种立意既强调了人的内在力量和潜力，又强调了人的个性和独特性，为我们提供了一个全面而深入的思考框架。在具体写作中，我们可以根据自己的理解和感受，选择其中一个或两个角度进行深入探讨，也可以结合两个角度进行综合论述。无论选择哪种方式，都应该注重分析材料的内涵和意义，并结合实际生活中的例子和自身经历，使文章更具说服力和感染力。参考立意：渺小、平凡的人也要坚韧不拔，敢于奋斗、突破；人要勇于追求卓越、优秀，要有积极进取的心态。例文：以蘑菇之韧，塑尖顶之志古语有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”人生之路，非坦途也，必经历风雨，方能见彩虹。此中深意，恰如材料所述，人应如蘑菇般坚韧不拔，又能如建筑物之尖顶，卓然而立。故吾以为，当以蘑菇之韧，塑尖顶之志，方为人生之道。观乎蘑菇，生于阴暗潮湿之地，身形微小，看似脆弱。然而，它却能以柔和之力，顶破头上积着霜的硬土，展露新姿。此非坚韧不拔之精神乎？人生亦如此，面对困境与挫折，当如蘑菇般，保持内心的坚韧与毅力，不畏艰难，勇往直前。如古人所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”唯有坚韧不拔，方能破茧成蝶，成就一番事业。然，坚韧不拔并非一味硬抗，而是需有策略、有方法。正如蘑菇以柔和之力顶破土壤，我们在面对困难时，亦需以智慧与勇气去化解。或迂回曲折，或蓄势待发，或借力打力，皆为策略之道。如此，方能以柔克刚，以弱胜强。故曰：“智者乐水，仁者乐山。”在面对人生之困境时，当如智者般，以柔克刚，化解难题。再观建筑物之尖顶，高耸入云，卓然而立，为城市之标志，为人们所铭记。此非卓越之象征乎？人生亦当如此，追求卓越，成就非凡。如古人云：“志不立，天下无可成之事。”一个人若无远大之志，何以成就一番事业？故当立志高远，追求卓越，方能成就非凡人生。然，追求卓越并非一蹴而就，需付出艰辛的努力与汗水。如同建造尖顶之高楼，需一砖一瓦，日积月累，方能耸立云霄。我们在追求卓越的过程中，亦需不断学习、不断实践、不断反思，方能不断提升自我，实现自我价值。如古人所言：“学如逆水行舟，不进则退。”唯有不断进取，方能保持卓越之姿。以蘑菇之韧，塑尖顶之志，既要有坚韧不拔之精神，又要有追求卓越之志向。如此，方能在人生之路上，勇往直前，成就非凡。如古人所言：“天行健，君子以自强不息。”愿吾辈皆能以蘑菇之韧，塑尖顶之志，自强不息，勇攀人生之巅峰。一言以蔽之：以蘑菇之韧，塑尖顶之志，乃人生之道也。愿吾辈皆能以此为鉴，于人生之路上，坚韧不拔，追求卓越，成就非凡人生。八、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)材料一：世界上有两种痛，一种是永远得不到，一种是失去了再也回不来。材料二：生活中只有两种悲剧：一种是没有得到我们想要的，另外一种是得到了我们想要的。——王尔德以上材料给你怎样的思考和启发，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。审题：材料由两部分组成。第一部分是一幅漫画，画中是一位摘星星的人，他踩在高高的凳子上，用力将一颗硕大的星星往下拽，希望得到它，却没有发现脚下已经得到的一颗小星星即将滑落。漫画中的文字是审题的关键，文字指出有两种状态是世间之痛苦，一种是我们永远也得不到的东西，一种是已经失去却永远不能挽回的东西。这个材料指出人生会有遗憾和痛苦，会有得有失，很多时候，我们总认为付出就会有收获，可是现实总是有得有失，有成有败，痛苦在所难免。第二部分是王尔德的一句话，指出生活只有两种可以称得上是悲剧的，一是我们想要却没有能够得到的，一种是我们想要并且已经得到的。本句指出人生的悲剧之处在于，不能够得到，让人失落和悲伤；得到的，也会让人停滞不前，失去了前行的方向，也会成为人生的悲剧，要合理地看待得到的与失去的。多则材料审题立意，要能够的到材料的共同点或者联结点。这两则材料的共同点都提到了人生的痛苦悲伤之处在于得失之间，有时候我们想要却得不到的让人痛苦，有时候永远失去的让人痛苦，有时候得到了的也让人悲伤。因此，题目意在引导学生正确面对人生的得与失。人生，得与失是平衡的，走在旅途，有得到就会有失去，重要的是找到属于自己的位置，以平常心对待所有，自在坦然，才能越活越顺遂。明知会失去，但还是想要追求，为失而得，是伟大的悲剧，但也是伟大的胜利。也许努力了很久，也始终得不到或没有得到我们想要的，但追梦的过程本身就是一道风景，人生之美，美在过程，甚至过程比结果更美丽。“永远得不到”是悲剧，“失去了再也回不来”也是悲剧，甚至“没有得到我们想要的”和“得到了我们想要的”都是悲剧，人生本就是在得与失中权衡，在追求和放下中释怀，得之我幸，失之我命，知足也能常乐。人生总在得与失中徘徊，有时觉得得到了我们想要的便成了奋斗的终结、产生对未来的迷茫，成为了一种悲剧，但人生并没有在得到那一刻就停止，得到是为了更好的开始。写作时，可以在文章开头引用丰子恺的话“不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好”，提出自己的观点，良好的心态让我们在面对世间的得失成败时，多了一份清醒与理智，淡看风云散，闲品落花飞。主体部分先论述：行到水穷处，坐看云起时。成熟，是面对人生失意困窘时能想得开，坦然豁达，一笑了之，把是非得失了然于心，然后尽吾力以行之。再论述：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。成熟，是辉煌胜利时，保持一份淡定与超然，想开了，便能不纠结，不畏葸，不裹足不前，不被眼前的名与利牵绊住前行的脚步。最后总结全文，得之淡然，失之坦然，争之必然，顺其自然。人生坦舛莫定，何妨于风云际会时，守内心的一份清凉，笑看云起云散；世事得失难测，何妨于波诡云谲间，寻内心的一份淡泊，闲品花飞花谢。参考立意：人生之美，美在过程，何惧最终得失；看淡得失，只管前行；只问耕耘，莫问得失。九、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)本试卷语言文字运用1中说孩子们“把全部精神沉浸在游戏的兴味中”。漫漫人生路，不论在人生哪个阶段，这种“把全部精种沉漫”的状态都很有必要；但对于一些事情，如果一味沉浸，是否也有可能会过于用力、较真，或者无法自拔、迷失自我呢?请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。审题：这段材料首先引用了“把全部精神沉浸在游戏的兴味中”这一描述，形象地展示了孩子们全神贯注于游戏的状态。这种沉浸状态体现了人们在做自己喜欢或感兴趣的事情时，能够全身心地投入，忘却外界的一切纷扰，达到一种专注和忘我的境界。材料将这种沉浸状态与漫漫人生路联系起来，指出不论在人生的哪个阶段，这种沉浸状态都是很有必要的。这是因为，当我们全身心地投入到某项工作或活动中时，往往能够发挥出最大的潜能，取得更好的成果。同时，这种沉浸状态也有助于我们享受当下的生活，提升个人的幸福感和满足感。然而，材料也提出了一个值得思考的问题：对于一些事情，如果一味沉浸，是否也有可能会过于用力、较真，或者无法自拔、迷失自我呢？这个问题提醒我们，虽然沉浸状态有其积极的一面，但也需要我们保持清醒的头脑，避免过度沉迷其中。具体来说，过度沉浸可能会导致我们忽视其他重要的事情，如家庭、朋友、健康等；也可能让我们在追求某个目标时变得过于执着，无法接受失败或挫折；甚至有可能让我们陷入某种不健康的心理状态，如沉迷游戏、赌博等无法自拔。因此，在享受沉浸状态带来的乐趣和成就感的同时，我们也需要学会控制自己，保持适度的投入和退出。这样，我们才能在人生的道路上保持平衡，避免迷失自我，实现更加全面和健康的发展。简言之，材料有明显的思辨导向，一方面，对“把全部精神沉浸”给予肯定。把全部精神沉浸于何处？文章应有阐释或者界定，可写作的范围很广，把全部精神沉浸于自身的学业、爱好等方面皆可，当然也可以不局限于某一个具体的方面，如沉浸于生活中值得的小事细节、沉浸于为成长付出的努力等。另一方面，并非所有事情都值得我们全情投人，比如于青年而言，手机、游戏、短视频等，一味沉浸，反倒容易迷失自我等等。参考立意：沉知其中味，出则天地宽；莫要一味沉浸，方得海阔天空；等等。十、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”对于生活，忙而有价，闲而有趣，才是人生最好的状态；忙出意义，闲出情义，才能体现人生真正的价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料引用了周作人的言论，阐述了忙与闲的关系。他认为人生需要忙和闲，但是忙是为了更好的闲。然后由此进行评论，认为适当的忙与闲都是人生所必需的，可以体现人生的最好状态和人生真正的价值。材料引用周作人的话，引导学生思考“忙”与“闲”这两者关系，通过对“忙与闲”的思考，追求积极有趣、有情有义的人生。“人生，有必要的忙，也要有必要的闲”，告诉我们“忙”和“闲”是人生的一体两面，不能分开。“只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲”，告诉我们“忙”和“闲”的关系：“忙”是为了“闲”。再用评价性话语“忙而有价，闲而有趣”“忙出意义，闲出情义”，揭示了“忙与闲”的内涵：“忙”要有价值、有意义，“闲”要有趣味，有情义。这体现出了人生最好的状态和真正的价值。汇总起来说，“忙”和“闲”的关系是：人生需要“忙与闲”；“忙”是为了更好的“闲”；忙中有闲才是人生的好状态；忙要有意义，闲在有情义。注意：写作时“忙”和“闲”两个方面缺一不可，不能只写一方面，也不能肯定一个而否定另一个。要体现“忙和闲”的关系，切忌泛泛而谈，空谈道理，应该结合生活实际或具体实例来谈。文章必须观点鲜明，思路清晰，层次分明。从审题到构思到论证，都应厘清关系，进行思维架构，实现良好表达，合理使用递进、对立、并列或互补、总分总（总分、分总）、因果等逻辑关系。参考立意：忙闲相辅相成，方为人间至味；忙闲相应，人生才有乐趣；道是忙碌却悠闲；忙着去奋斗，闲来赏月明。例文：忙闲相辅相成，方为人间至味岁月如白驹过隙，呼啸而过；时代浪潮滚滚向前，永不停息。四季无声交替，只留下我们静静思索：“人生当如何才能更有意义？”于我观之，忙而有价，闲而有趣，忙出意义，闲出情义，此乃人生正道。青衿之志，履践致远。忙是通往成功的必要基石，以只争朝夕的忙铸造成功之梯。君可见“无双国士”于敏，利用别人吃饭睡觉的时间做演算、写推导，在短短两年多的时间里成功研制出中国第一颗氢弹，铸造大国重器；君可见我国空间站首位载荷专家桂海潮，少年时挑灯苦读，圆梦北航，大学期间在图书馆与实验室两点一线的忙碌中提前攻读博士，成为该领域的世界级专家，史上最年轻的航天……成功的背后是只争朝夕的忙碌，是永不停息的奋斗。我辈青年也当在最好的年纪播种，静待花开。岁月缱绻，葳蕤生香。闲是滋养人生的不二法门，以听风赏月的闲涵养精神力量。德国古典诗人荷尔德林曾写下这样的诗句：“人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。”人生的本质是一首诗，适时停下忙碌的脚步，欣赏沿途的风景，在心中修篱种菊，看外界云卷花开，方能以丰沛的心灵、饱满的精神迈出更加坚实的前进步伐。法国著名作家福楼拜“拼命工作，按时看日出”的人生信条，亦在启示我们在承担着沉重而繁杂的生活与工作之余，也不能忘了给审美和诗意留一些空间，留一段时间。肯慢，肯闲，肯在内心修篱种菊，才能发现生命的光彩，活出生命的独特韵味。张弛有度，快意人生。必要的忙与适度的闲共谱生命乐章，助力行稳致远。你可还记得世界著名的“哲学家小道”？德国古典哲学创始人康德无论每天讲课多忙、任务多繁重，都强制留出一个小时的时间去哥尼斯堡城郊散步，散够了就坐在路边冥想，每天一小时的休闲时光让康德的体力、精力得到很好的恢复，助力他元气满满地再次投入工作。在快节奏的社会中，学会忙里偷闲方能参透生命的意义。周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”闲而不散，忙而不乱，生活当张弛有度，方能行稳致远。反观当下，“内卷”之风盛行，不少人被生活裹挟着向前奔跑，错失身边的美好。而另一面，“摆烂”之气甚嚣尘上，不少人打着“拒绝内卷、活在当下”的旗号安逸享乐、躺平摆烂。要知道，过度的闲散往往会让我们丧失斗志，一如温水煮青蛙，于温床中走向消亡；而忙乱的日子又常常使我们心浮气躁，既过不好当下，也看不见未来。青年立身于世，当学会忙闲相济，适时放松，不懈奋斗，如此方能一路高歌，一路前进。《菜根谭》中有言：“故君子闲时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。”忙闲相济，才是人生最好的状态。愿我辈青年既能追风赶月，又能吟风弄月，实现人生真正的价值。十一、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)有时候，美丽的瞬间可以触动心灵，启迪智慧，甚至可以让你终生难忘。一个个的瞬间构成了人的一生。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：题目要求根据材料引发联想和思考，材料中提到“美丽的瞬间可以触动心灵，启迪智慧，甚至可以让你终生难忘。一个个的瞬间构成了人的一生。”这句话暗示了人生中有很多美好的瞬间值得我们去珍惜和回味，这些瞬间对我们的人生具有重要的意义。审题关键词有：“美丽的瞬间”“触动心灵，启迪智慧”“终生难忘”“一个个的瞬间”和“构成了人的一生”。在立意时，可以从以下几个方面入手：珍视生活中的美丽瞬间：可以从个人经历出发，讲述自己曾经遇到过的那些令人感动、启迪智慧的美丽瞬间，从而强调我们在日常生活中应该更加关注这些美好的时刻，并珍惜它们。美丽瞬间对个人成长的影响：可以从美丽瞬间对个人心灵、智慧、情感等方面的影响来展开论述，强调这些瞬间对我们的成长具有重要的意义。美丽瞬间的共享：可以从人际关系、社会交往的角度出发，讲述与他人分享美丽瞬间的快乐和意义，提倡大家共同珍惜并分享生活中的美好时光。美丽的瞬间与平凡人生的关联：可以从人生观、价值观的角度来立意，讨论如何在平凡的生活中寻找并珍惜那些美丽的瞬间，让人生变得更加丰富多彩。总之，可以引导学生关注生活中的美好时光，学会珍惜和品味人生。在写作过程中，可以结合自己的经历和感悟，从不同角度展开论述，展示自己的思考和认识。例文1：永恒的瞬间，领略人生之美人生犹如梦境，岁月如同歌曲。在这漫漫人生旅程中，我们不时邂逅诸多美丽的瞬间，它们或许稍纵即逝，却能触动我们心灵深处，启迪我们的智慧，让我们毕生难忘。这些瞬间拼凑成我们丰富多彩的人生，成为我们一生中最美的风景。在春天的阳光下，校园的每个角落都弥漫着生机，柳树吐露新芽，桃花绽放笑颜。那个午后，我正坐在教室里，聆听着老师诠释诗歌的韵味。她声情并茂地朗诵着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”就在那一刻，我仿佛看到了春天的美景，感受到了诗人对春天的热爱。这个美丽的瞬间，让我对诗歌产生了浓厚的兴趣，启迪了我对文学的向往。夏夜的星空璀璨，蝉鸣声声入耳。那个晚上，我和朋友们围坐在草地上，畅谈天地，憧憬未来。我们谈论着各自的梦想，勾画着未来的生活，仿佛看到了自己成功的模样。这个美好的瞬间，让我明白了友谊的可贵，坚定了我追求梦想的决心。秋天的枫叶飘落在小路上，金黄的稻谷熟透了。那一天，我独自走在乡间的小路上，陶醉在丰收的喜悦之中。突然，一位年迈的农民挑着沉重的稻谷从我身边经过，他的脸上洋溢着丰收的喜悦。看到他那勤劳的身影，我感慨万分。这个感人的瞬间，让我体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦，让我更加珍惜眼前的幸福生活。冬日的雪花纷纷扬扬，银装素裹的世界。那个清晨，我推开窗户，看到白茫茫的一片，仿佛置身于一个童话世界。我迫不及待地跑出去，与雪花共舞。这个欢乐的瞬间们珍惜生命中的每一个瞬间，让它们成为我们心中永恒的风景。在未来的日子里，我会带着这些美丽的回忆，继续前行。我相信，只要心中有爱，有梦想，我们就能在人生的道路上勇往直前，不断创造更多的美好瞬间。那些瞬间的永恒，将永远照亮我们前行的道路。例文2：美丽的瞬间，心灵深处的永恒在那一刻，阳光穿透云层，洒落在湖面上，湖面波光粼粼，宛如一幅生动的画卷。我驻足在这美景之前，心灵被深深触动，仿佛时间在这一刻静止，永恒的美丽在这一瞬间绽放。人生如梦，虽然短暂却也漫长。在这漫漫人生路上，我们时常会遇到许多美丽的瞬间，它们或许仅是一个微笑、一个眼神、一个拥抱，却足以让我们铭记一生。正是这些无数的瞬间，构成了我们丰富多彩的一生，使得生命变得如此美好。我想起了欧阳修的《浪淘沙》词：“把酒祝东风，且共从容。”词句表达了词人对美好瞬间的感慨和珍惜。是啊，在这短暂的一生中，我们何不珍惜每一个美丽的瞬间，让它们成为我们心灵深处永恒的宝藏？曾记得在一个雨后的清晨，我目睹了彩虹挂在天际的壮丽景象，七彩斑斓，美得令人窒息。那一刻，我感受到了大自然的神奇与美丽，仿佛整个世界都被这美丽的瞬间点亮。那一刻，我明白了生活中的美好往往隐藏在那些平凡的瞬间里，只要我们用心去感受，便能找到那一份宁静与美好。在忙碌的学业之余，我也会偶尔抬头看看窗外的蓝天，那一片宽广无垠的蓝色总能让我心情舒畅，暂时忘却烦恼。那一刻，我感受到了自然界的美丽与力量，仿佛所有的疲惫与困扰都在这美丽的瞬间得到了治愈。曾在书中读到过这样一段话：“生命中有一些瞬间，是值得我们用一生去回味的。”这句话深深地触动了我，让我开始重新审视那些曾经被我忽视的美丽瞬间。是啊，那些看似平凡的瞬间，也许正是我们生命中最重要的时刻，它们让我们成长，让我们懂得珍惜。回想起那些美丽的瞬间，我感慨万分。也许在未来的日子里，我会遇到更多的美丽瞬间，它们将成为我人生中最珍贵的财富。我会用心去感受这些美丽的瞬间，让它们成为我心灵深处的永恒。在生活的长河中，我们都是过客，但正是因为这些美丽的瞬间，我们的生活变得丰富多彩。让我们珍惜每一个美丽的瞬间，让它们成为我们生命中最闪耀的星辰，照亮我们前行的道路。我想对每一个人说：珍惜那些美丽的瞬间吧，让它们成为我们心灵深处的永恒。因为在这个世界上，最美好的东西往往就隐藏在那些平凡的瞬间里，等待我们去发现、去感受。十二、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)“蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳，可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行远。然而在实际生活中，有的“蹄疾”却“步不稳”，为了尽早见成效，急于求成，结果事与愿违；有的“步虽稳”但“跑得慢”，亦步亦趋、拖沓滞后，最终错失良机。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：作文材料由三句话构成。第一句，解释“蹄疾步稳”的意思，既提供了该词的本义，也提供了该词的引申义，在释词的同时凸显了“快而稳”这一核心概念。第二句，阐述“蹄疾步稳”的作用，“蹄疾步稳”是“行远”的条件与前提，马要“行远”就要做到“蹄疾步稳”。第三句，承接第二句，是对第二句的转折阐述，点出了实际生活中存在的两种问题，一是“快而不稳”导致事与愿违，材料揭示造成这一问题的原因在于“早见成效，急于求成”的心态；二是“稳而不快”导致错失良机，同样材料也揭示了“求稳”心态的实质是缺少创新、领先的意识与担当。材料的倾向性非常明显，提倡“快而稳”，力避“快而不稳”与“稳而不快”。材料告诉我们要实现“行远”的目标，就要“快而稳”，“快而不稳”与“稳而不快”都妨碍目标实现。材料已经明确了观点，即要快而稳，毋一味贪快求稳。写作时要立定快而稳，批驳“贪快”“求稳”两种错误心态。参考立意：蹄疾步稳，方能行远；快稳结合，成就人生理想；实现目标需要蹄疾步稳，切忌贪快，切忌求稳；蹄疾步稳，奋勇前行。可从青少年成长、做事、为文、学习、读书等角度去写，如我们读书学习时要先求稳，打好知识的积累，但也不能仅仅止步于死记硬背，而是应该多学习多思考，攀登思想的高峰；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品德的根据，才能越走越远。也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等，说明我们的发展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发展就只是无根之木、无源之水；或说改革、防疫等，既要追求速度、质量，也要注意“温度”，关怀那些弱者的需求。总之，要将论述放到实处，放到生活现实中，放到人生成长上，具体问题具体分析，避免泛泛而谈。例文1：蹄疾步稳，行以致远在当今这个快速发展的时代，人们常常面临着要在速度和稳定性之间做出抉择的困境。正如马跑得快同时还要保持平稳一样，“蹄疾步稳”这个成语告诉我们，只有速度和稳定性相辅相成，才能实现长远的发展和成功。然而，在实际生活中，我们往往过于追求速度而忽视了稳定性，或者过分强调稳定而失去了前进的速度。在追求个人发展和事业成功的道路上，我们应当如何做到“蹄疾步稳”呢？我们需要认识到速度和稳定并不是相互排斥的两个极端，而是可以并存且应该并存的两个要素。速度代表着进取心和效率，稳定则代表着稳健和可持续性。只有将二者结合起来，我们才能在激烈的竞争中保持领先，同时避免因急功近利而导致的风险。要做到“蹄疾步稳”，我们需要有清晰的目标和规划。没有目标的快速前行只会让我们像无头苍蝇一样乱撞，而没有规划的稳定则可能导致我们陷入停滞。只有明确了目标，并制定了合理的步骤和计划，我们才能在快速前进的同时保持方向的正确性，避免因为盲目求快而偏离了正确的道路。“蹄疾步稳”还需要我们有足够的耐心和毅力。成功往往不是一蹴而就的，它需要我们持之以恒地付出努力。在遇到困难和挫折时，我们不能轻易放弃，也不能因为急于求成而忽视了问题的复杂性。要有耐心去解决每一个小问题，积累每一个小的进步，这样才能在稳定中实现快速的发展。“蹄疾步稳”还要求我们具备应变能力。世界在不断变化，我们也需要随着情况的变化而调整自己的策略和步伐。不能僵化地坚持原来的速度或路径，而要学会根据实际情况灵活应对，既要能迅速抓住机遇，也要能在风险来临时及时规避。我们要懂得平衡，生活不仅仅是关于工作和成就，还包括家庭、健康和精神生活。在追求速度和效率的同时，我们不应该忽视生活的其他方面，而要学会在不同的领域中找到适合自己的平衡点。“蹄疾步稳”是一种智慧，也是一种态度。它要求我们在快速发展的社会中保持清醒的头脑，既不过分急躁，也不过分保守。只有这样，我们才能在时代的浪潮中行以致远，实现真正的成功。例文2：蹄疾步稳方行远，贪快恋稳终愿违“骏马奔腾似潮涌,一日千里独行空”这是徐悲鸿《八骏图》中千里马的飞扬气势，蹄疾步稳，龙马精神往往是在画中，现实中的许多马儿恐怕要祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称了……因劣马贪“快”，驽马恋“稳”，欲成良马确是难事，人成良才也非易事，要知“蹄疾步稳”方行远，贪“快”恋“稳”终愿违的道理。功利熏心一味贪“快”是劣马，终会掉入“速成”陷阱，马失前蹄，事与愿违。“速成”之风早已令人趋之若鹜。“十五分钟搞定高考英语”“八分钟掌握文言解题技巧”“五分钟巧解分段函数”诸如此类的短视频标语一定也抓取过你的眼球，点进去的结果往往是浪费了宝贵的八分钟；更有些夸张的“成功学”宣传让许多成年人幻想快速构建自己的商业帝国，纷纷落入传销组织，遭遇价值崩塌，信仰失落，幻想的商业帝国遥遥无期，欠下的巨额债务却步步紧逼。亦步亦趋一心恋“稳”是驽马，总是陷入“拖沓”怪圈，心猿意马，错失良机。“稳”并不是一味跟随，“别人考研你也考研”“别人考公你也考公”“今天俯卧明天再撑”“万事不慌，只想躺平”许多年轻人所谓的“稳”是被动的、怯懦的、犹豫且脆弱的“稳”，看似小心翼翼踩着别人的脚印观望似地前进，其实将宝贵的时机全部浪费。那些在某乎上狂刷高考名校经验的人，看到的无非是“没怎么复习很神奇就考上清北了”的“凡尔赛”和“我每天只睡4小时废寝忘食的努力复习了3年”的“苦情派”，这样的经验毫无意义，反而让你掉进“拖沓”怪圈，与其这样心猿意马，错失提升学习能力的良机，倒不如把控好自我节奏好好练几道题。又快又稳“蹄疾步稳”是良马，善调步伐，能控节奏，能成步法，方行稳致远。“良马”“良才”绝不只是标签，是完整的过程性评价，真正的良马“蹄疾步稳”日行千里是它在行进中不断地调整步伐，“蹄疾步稳”很难，需控制“快慢”“稳急”之节奏，形成自己的一套“步法”，步法得当，蹄疾步稳，千里方可日达。于我辈，“贪功冒进，恋稳拖沓”是错了步伐、失了节奏、乱了步法，随时都可能遭遇崩盘，最后落得前功尽弃、人仰马翻，事与愿违。虽说“驽马十驾，功在不舍”，但日新月异的当下是“万马奔腾”“人才济济”，让自己成良马，为良才方能提升核心竞争力！当然，我们不鼓吹“社会达尔文主义”，但对“贪功速成”“恋稳拖沓”的价值观坚决否定，愿我辈为良马，能有自己的步法，能蹄疾步稳，能虽远必达。十三、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)本试卷现代文阅读材料Ⅱ在讲述米筒的故事时提到：“我”问只雕蟹篓的米筒能不能雕个别的东西，米筒只笑不答；“吾乡”木雕始于雕蟹篓，如今城乡不少木雕作坊只雕蟹篓。其实，在社会生活中，也存在类似于“米筒”的做法和类似于“吾乡”的现象。对于这样的做法和现象，你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：题目通过现代文阅读材料Ⅱ中的米筒故事，引导考生关注社会生活中“米筒”和“吾乡”所代表的现象——即固守传统、不愿改变的做法。材料要求考生对此进行深入的认识和思考。从材料中可以看到，米筒对于雕蟹篓的执着，甚至在被问及能否尝试其他雕刻时，也只是笑而不答。这种固守传统的态度，在一定程度上体现了对技艺的敬重和对传统的坚守。然而，从另一个角度来看，过度的保守也可能导致技艺的停滞不前，甚至在社会变革的大潮中逐渐失去生存的空间。同样，“吾乡”木雕作坊只雕蟹篓的现象，也反映了在社会发展中，某些地区或行业可能因为过度依赖传统而缺乏创新。这种现象既体现了对传统技艺的传承，也暗示了可能面临的困境和挑战。因此，在审题立意时，可以从以下几个角度展开思考：一是传统与创新的关系，即如何在坚守传统的同时，实现技艺或行业的创新发展；二是社会变革对传统文化的冲击与影响，即如何在现代社会中保持传统文化的活力和生命力；三是个人或群体在面对传统与变革时的选择和态度，即如何权衡坚守与创新，做出符合自身发展和社会需求的决策。在立意上，可以强调传统与创新并非对立，而是可以相互融合、相互促进的。同时，也可以关注社会变革对传统文化的挑战，以及如何在变革中保持和发扬传统文化的优秀元素。在文体上，可以选择议论文或散文等，根据个人喜好和擅长进行选择。在标题拟定上，应紧扣主题，简洁明了地表达文章的中心思想。例文：固本求新，勿使匠心成匠气当现代社会中充斥着各式各样的“米筒”和“吾乡”木雕作坊时，我们不禁要反思：这种固步自封、不求创新的做法，是否已成为我们社会的常态？面对这样的问题，我认为我们应当以开放的心态去拥抱变化，以创新的思维去寻求发展，而非一味守旧，让匠心沦为匠气。“米筒”和“吾乡”木雕作坊的做法，其实是对传统的过度依赖和坚守。他们执着于雕蟹篓这一技艺，固然是对传统的尊重，但过度的坚守却使他们在技艺上缺乏创新和突破。正如古人所言：“学如逆水行舟，不进则退。”如果我们一味地停留在原地，不去寻求新的突破和发展，那么我们的技艺和思维就会逐渐僵化，最终失去活力。然而，固本求新并不意味着我们要完全抛弃传统。传统是我们的根基，是我们的文化瑰宝。我们要做的，是在尊重传统的基础上，进行适度的创新。正如鲁迅先生所说：“取其精华，去其糟粕。”我们要在继承传统的同时，剔除其中的糟粕，保留其精华，并将其与现代元素相结合，创造出更具时代特色的作品。固本求新还需要我们具备开放的心态和创新的思维。在这个日新月异的时代，新的思想、新的技术层出不穷。我们要敢于接受新事物，敢于尝试新方法，敢于挑战旧有的观念和规则。只有这样，我们才能不断拓展自己的视野，丰富自己的内涵，使自己在技艺上不断取得新的突破。同时，我们也要注意避免让匠心沦为匠气。匠心是一种对技艺的热爱和追求，是一种精益求精的精神。而匠气则是一种过于追求形式化和机械化的做法，它会使我们的作品失去灵魂和个性。我们要在追求技艺的同时，保持对艺术的热爱和敬畏之心，让作品充满生命力和情感色彩。面对“米筒”和“吾乡”木雕作坊的做法，我们应该以开放的心态去拥抱变化，以创新的思维去寻求发展。我们要在尊重传统的基础上，进行适度的创新，使技艺不断焕发新的生机和活力。同时，我们也要注意避免让匠心沦为匠气，保持对艺术的热爱和敬畏之心。只有这样，我们才能在不断变化的社会中立足，创造出更多具有时代特色的优秀作品。十四、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)有人说：“这两年，当大家谈论到工作时，就会忍不住提起一个关键词——‘卷’。”其实，不仅是工作，在学习、生活之中，企业、国家之间，“卷”无处不在。对于“卷”，人们往往有两种态度：一种是抵制，认为“卷”不是正确的努力方式；一种是赞同，呼吁大家都“卷”起来。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：材料首先借助“有些人”之口，引出当下流行的热词——卷，并进一步阐述了“卷”在我们学习、生活、工作以及企业发展、国际关系之间的广泛分布。最后，材料则进一步针对“卷”，展现了人们不同的两种态度。前者抵制、批判“卷”，这是因为一味地提倡内卷，很容易陷入盲目竞争，这不仅会导致我们进入高消耗低回报的循环困境，也很容易导致整个社会变得过于功利化。后者提倡、呼吁“卷”，这其实是与当下另一种状态“躺平”加以比较得出的观点。这里的“卷”是积极追求、有所作为，拒绝不思进取，因为唯有这样，社会才能不断进步。由此可见，这则材料其实意在引导考生去关注、去认识、去思考在内卷浪潮下到底要如何应对：加入内卷，盲目竞争，只会增加无谓内耗；退出内卷，消极逃避，更是会沦落麻痹最终被社会淘汰。这两种做法都是极端的，是不可取的。只有在对“卷与不卷”进行理性思辨后，联系自身，联系时代使命，理性、坚定、踏实前进，体现作为新生代所应有的正确奋斗观，才是我们应有的正确态度。写作时，考生可以运用层进式结构，从心态到目标到行动，逐层深入地论述应对内卷的方法，最后联系现实，倡导当下的青年学生不要被内卷裹挟，正确应对内卷，走出一条适合自己的路。也可以选择其中一个方向，运用并列式结构，用正反对比论证的方法论述应对内卷的一个行之有效的方法。比如，首先可以分析当今社会如此“卷”的原因，即在当下高速发展的社会中，谁也无法与内卷完全绝缘，每个人都会身不由己地被内卷。然后可以分别说明“卷”的积极意义以及过分“内卷”的弊端，然后说明我们要坚定内心，不盲目焦虑、随波逐流而被迫“卷”，但同时也不消极躺平，而是能积极承担起自己的责任，为社会、国家贡献自己的力量。写作时要注意观点要鲜明，脉络要清晰，论据要典型。参考立意：反对内卷倾向，跳出内卷困境；与其在一个增长点上内卷，不如创造新的增长点；在内卷局中奋斗，到内卷局外生活；咬定青山，不被内卷裹挟。例文：内卷当前，理性应对如今，“卷”似乎已经变成人人都会不自觉提起的话题，似乎什么事情，都可以归结到内卷上。由此带来的焦虑、无奈等负面情绪，也充斥在聊天记录和网络平台中。但是，在我们哭天抢地后，内卷的现实依然存在，并且在可以预见的时间里，不会消失。所以，在无法逃离的内卷面前，我们应该考虑的是能够做些什么，才能避免“逆水行舟，不进则退”的尴尬。本质上，内卷是“人人不得不成为更优秀的人”。举个例子，某学校要求硕士毕业论文的字数不少于三万字，但有的人可以写出十七八万字。如此相比，真正写三万字的人可“太不努力、太不认真”了。当然也有人会说，有些内卷只是无意义的精益求精，三万字就可以说明白的事情为什么非要凑成十七万字的流水账，把简单的问题复杂化。无意义的精益求精当然是自找麻烦，但实际上，进一步看你会发现别人写的并不是流水账。而真正有竞争力的就是这些加时、加量，高质量地完成任务的人。只有足够优秀，才能从千万人群中凸显出来。如今我们处于僧多粥少的时代，供大于求让求职者的竞争愈加惨烈。也许一份普通院校毕业、能力一般的人就可以胜任的工作，会有大量海外留学背景或者名牌大学毕业的高材生及精英人士参与竞争。金字塔的顶端被削得越来越尖，上升难度加剧，人们不得不加入“卷”的浪潮，只能进一步提升自己，让自己变得比别人更优秀。在内卷面前，我们需要作出判断，用理性拒绝非理性的“竞争”，避免不必要的焦虑。最典型的是当下送孩子上辅导班，很多家长纯属是在盲目“跟风”。周围的孩子，十个里有七八个上辅导班的，好像自己的孩子不上，就会立马比别人差半截。如今，“双减落地”，家长们的焦虑会减轻吗？在内卷的鼓吹下，孩子们是能真正实现减负，还是会被送入各种艺术培训班，展开一场素质教育的内卷？拒绝无意义的内卷，真的需要一份冷静、理智、勇气和自信。定位角色，深耕自己。要感觉到自己在真实地生活，真实地收获，而不是为了一个指标而消耗自己地活着。我们需要知道自己想要成为什么样的人，而不是任意被时代的条条框框改造。不能陷入时代所设定的某个标准，而是努力做好每一件自己想做的事，这些事情一点一点组成铠甲，最终帮助我们在内卷面前刀枪不入。我们只有在自己的领域不断深耕，做专业上的不可替代者，才能在内卷的浪潮中站住脚。坦白说，让自己成为最优秀的人，才能抵挡得住时代对自己的塑造，才能回击世界带来的压力。所以，朋友，改变不了外部内卷的环境，就改变自己，理智冷静地应对竞争，脚踏实地地完善自我，让自己由内而外散发魅力，让自己成为“外卷者”。十五、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)地瓜在成长初期根茎要深深扎入土壤里，然后藤蔓伸向四面八方，吸取更多的阳光、雨露，发挥更多的光合作用，源源不断地向根茎输送养分。地瓜的成长历程对个人成长和国家发展来说都具有深刻的启示意义。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题：题目以地瓜的成长历程为引子，要求考生结合个人成长和国家发展的角度，探讨其中蕴含的深刻启示。审题时，应首先明确地瓜成长的特点：初期根茎深入土壤，而后藤蔓广泛伸展，吸收阳光雨露，并通过光合作用为根茎提供养分。这一成长过程实际上隐喻了个人成长和国家发展的共同规律。在个人成长层面，地瓜的成长启示我们要有深厚的根基，即扎实的学识和品德修养，同时又要有广阔的视野和积极的进取精神，不断吸收新知识，提升自身能力。在国家发展层面，地瓜的成长则象征着国家需要夯实基础，如经济建设、科技创新等，同时又要开放包容，加强国际合作，吸收国际先进经验，推动国家持续健康发展。因此，立意上可以从个人成长需要深厚根基与广阔视野、国家发展需要夯实基础与开放包容等角度展开论述。在文体上，可以选择议论文或散文等，根据个人擅长和写作习惯确定。标题应紧扣主题，既体现地瓜成长的特点，又能体现个人成长和国家发展的内涵。在写作过程中，应避免套作和抄袭，注重表达个人真实感悟与思考，同时确保文章结构清晰、逻辑严密、语言流畅。例文：扎根与拓展，个人成长与国家发展的启示地瓜，这一平凡而又富有生命力的植物，以其独特的生长方式，向我们揭示了个人成长与国家发展的深刻启示。地瓜在成长初期，根茎深深扎入土壤，汲取生命的养分；随后藤蔓伸向四面八方，沐浴阳光雨露，发挥光合作用，源源不断地为根茎输送养分。这种既扎根又拓展的生长方式，对个人成长和国家发展都具有重要的启示意义。对个人成长而言，地瓜的成长历程告诉我们，要想茁壮成长，首先必须扎根于深厚的土壤之中。这土壤，就是我们的基础知识、基本技能，以及我们的价值观和道德观念。只有当我们深入学习，掌握扎实的基础知识，培养过硬的基本技能，同时树立正确的价值观和道德观念，我们才能在人生的道路上稳步前行。正如地瓜的根茎一样，只有深入土壤，才能吸取足够的养分，为日后的成长打下坚实的基础。然而，扎根并不意味着停滞不前。地瓜的藤蔓不断向四面八方伸展，寻找更多的阳光和雨露，这启示我们在个人成长的道路上，要勇于拓展自己的视野，敢于挑战未知。我们应该积极参与社会实践，了解社会现实，拓宽自己的知识面和阅历。同时，我们也要敢于尝试新事物，勇于突破自己的舒适区，不断提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能像地瓜的藤蔓一样，不断向阳光雨露伸展，汲取更多的养分，实现个人的全面发展。对于国家发展而言，地瓜的成长历程同样具有深刻的启示。一个国家要想繁荣昌盛，首先必须扎根于本国的历史文化传统之中。这历史文化传统，就是国家的根基和灵魂。只有深入挖掘和传承本国的历史文化，弘扬民族精神，我们才能在国际舞台上挺起腰杆，展现出独特的魅力。但是，仅仅扎根于历史文化传统是不够的。国家的发展还需要像地瓜的藤蔓一样，积极拓展国际合作与交流。在全球化的今天，各国之间的联系日益紧密，相互依存度不断提高。我们应该积极参与国际合作，学习借鉴其他国家的先进经验和技术，同时也要将本国的优秀文化和产品推向世界。通过拓展国际合作与交流，我们可以为国家的发展注入新的活力和动力。地瓜的成长历程对个人成长和国家发展都具有深刻的启示意义。我们应该像地瓜一样，既扎根于深厚的土壤之中，又积极拓展自己的视野和领域。只有这样，我们才能在个人成长的道路上稳步前行，为国家的发展贡献自己的力量。十六、阅下面的材料，根据要求写作。（60分)现代文阅读1材料二提到，小说是间隔疏离现实人生的一种手段。确实，我们在融入现实生活的同时，有时候也需要适当地间隔疏离庸常的现实，其手段不只是小说，还有其他艺术、旅行等等，这能让我们更多地体验生活的美好，使我们的精神世界更为丰富。请以“适当地间隔疏离现实生活”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题：题目之所以提出要“适当地间隔疏离现实生活”这一话题，是因为如今在快节奏的现代生活中，我们似乎被无尽的琐事所束缚，被庸常的现实所困顿。因此，我们没有时间去思考，没有心情去欣赏，最终日益被束缚，心情低落、眼光狭隘。只不过，现代文阅读1材料二所说的“小说”其实只是间隔疏离现实人生的其中一种手段。在我们的生活中，间隔疏离的手段远不止于此，艺术、旅行等多种方式同样能为我们打开一扇通往更丰富精神世界的门。那么，“适当地间隔疏离现实生活”能够给我们带来什么呢？首先，它能让我们暂时忘却生活的琐碎与烦恼，让我们有更多的机会去体验、去思考、去感悟。在此基础上，我们才能在间隔疏离中汲取力量，更好地面对现实，并进一步引导我们去思考自己的内心世界，去探寻自己的精神追求。因此，写作时，首先要明确指出：适当地间隔疏离现实生活，并非逃避，而是一种选择，一种对美好生活的追求，让我们以更饱满的精神状态去面对现实。然后，可结合上述分析，层次清晰地阐述这么做的意义，以及我们应该如何去适当地与现实生活进行间隔疏离，比如可说我们应该在艺术与旅行中寻找灵感与启示，将这些美好的体验融入到我们的现实生活中，让我们的生活更加丰富多彩；或者我们应该在间隔疏离中加强自我反思，不断思考自己的人生之路。最后，可对此再次进行总结，说明间隔疏离现实生活并非逃避现实，而是一种积极的生活态度。参考立意：适当间隔疏离，留足空间审视自我；与忙碌的生活间隔疏离，找到宁静天地；间隔疏离并非空，而是让我们的生活更充实。例文1：适当疏离，天地本宽小说可以间隔疏离现实生活，不失其真，又不可当真，给作者和读者纵横驰骋的自由。我们亦可如此，适当地间隔疏离现实生活，像陆游一样妙悟“天地本宽”的生活真谛，体会生活的美好，丰盈精神世界。“现实生活”是一种真实的生活，与理想生活、幻梦生活相对。“间隔”指隔开，隔绝，侧重于物理空间的距离。“疏离”侧重于心理意义的疏远隔离。“适当地间隔疏离生活”，即在融入生活的同时，偶尔适当地与“一地鸡毛”的庸常现实区隔开，让心情沐浴在阳光下，达到“心闲还笑白云飞，意静不随流水转”的精神境界。陷入庸常现实生活，会磨平理想的棱角，让我们不得不在污浊社会中随波逐流。刘震云的《一地鸡毛》正揭示了这样的道理。小林本来是一个锐意进取的知识分子，却在庸常的生活中学会了圆滑的人情世故，一步步掉入了社会的“大染缸”。他满目皆是一地的鸡毛蒜皮，满眼皆是油盐酱醋茶。欲行路时，这些处处缠绕着他，欲超脱时，也刻刻拖曳着他，使他迷失于庸常现实的泥泞之中。于是，生活只留下了贫瘠和荒芜，理性的筋骨也被剔除了，人也随之被放逐到幸福的伊甸园外。假如他适当地间隔疏离现实生活，又何至于此？因此，我们应适当地间隔疏离现实生活，让灰色的庸常生活变得五彩斑斓起来。“自觉此心无一事，小鱼跳出绿萍中。”适当地间隔疏离现实生活，可以让我们更多地感悟生活的美好。“猛志逸四海，骞翮思远翥。”年少时期的陶渊明也曾有过雄心壮志，但经历了一段时间的官场现实生活后，他深觉“气力渐衰损，转觉日不如”。于是，他适当地间隔疏离现实生活，“开荒南野际，守拙归园田”，过上了不适俗韵，但爱丘山的田园生活。于是他的生命又开始像欣欣向荣的林木和涓涓始流的山泉一般，焕发着生命的活力。可见，在生命萎缩时，我们应适当地间隔疏离现实生活，让生命与生活回归最本真的状态。但适当地间隔疏离现实生活，是否意味着不去融入现实生活呢？不，不是的。正如圣贤所言，“入乎其中，出乎其外。”“出乎其外”是为了更好地“入乎其中”。在忙碌的生活当中利用周末，走出庸常的现实生活，去远方寻找心灵的桃花源，而后能量满满，投入新一轮的现实战斗中。如今流行的“特种兵旅行”，不正是这样的生动注脚吗？如果你的闲暇时间无法支撑你来一场说走就走的旅行，你也可以在荒诞梦幻的小说中激扬想象，在色彩缤纷的绘画中神思另一个维度的奇幻世界，在纯粹空灵的乐音中意合生命的宁静致远……也许，当我们真正做到适当地间隔疏离现实生活的时候，我们不仅会更好地融入现实生活，而且会抵达“虽现尘劳，心恒清净”的诗意远方。“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”在这物欲横流的现代社会，大多数人都疲于奔命地应对现实生活的庸常，但当我们做到适当地