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文档简介

本学期家访工作计划在这个学期，我们将致力于深化家长与学校之间的合作，运用我们的专业知识和实践经验，引导家长更有效地教育孩子。同时，我们期望家长能积极提供反馈和心得，以便我们共同促进孩子的成长。为了实现这一目标，家访工作扮演着至关重要的角色。因此，我们特此制定了本学期的家访工作计划：一、家访目的与要求1.深入了解学生的家庭教育背景，掌握学生在家庭环境中的行为表现。2.探究家长在教育孩子时所采用的方法和策略。3.征求家长对教师教学、班级管理以及学校运营的意见和建议。4.向家长传达党的教育政策，并分享前沿的教育资讯。5.纠正不当的家庭教育方式，传授更为科学合理的家庭教育技巧。6.在家访过程中保持平和的态度，避免与家长产生争执，共同探讨孩子的教育问题。7.坚守职业道德，不接受家长的宴请或礼物。8.家访后及时记录和整理信息，不断总结经验，吸取教训。二、家访重点对象1.针对学业或行为表现欠佳的学生，探究其落后的根源及家庭表现。2.对成绩优异的学生，了解其家庭环境和家庭教育情况。3.对存在特定问题的学生，进行随机的家访。三、家访时间规划家访活动原则上不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在节假日进行，每日常规访问1至2名学生家庭。实践经验表明，经过精心准备的家访能够使家长及时了解教师的教育教学情况和学生的在校表现，从而获得家长的理解、支持和积极配合。此外，这也有助于加深教师与家长之间的情感联系，形成协同效应，共同促进学生的进步。因此，在家访前，充分的准备工作是必不可少的。综上所述，为了营造良好的社会风气，提升全体学生的综合素质，我们需要依赖教师、家庭和社会三方的共同努力。我们高度重视家庭教育这一关键领域。通过家访，我们不仅了解了学生在家庭中的表现，还获得了对学生整体情况的全面认识。同时，我们向家长介绍了

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