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文档简介

李埝小学综合实践教研组工作计划（2014—2015学年度第二学期）一、指导思想为了积极推进综合实践活动课程在我校的常态化实施，确保每位教师充分教授该课程，并让每个学生完整体验一个主题活动的三个阶段，我们特此制定了本学期的教研计划。二、工作重点1.加强教研组的指导与监督。中心教研组应发挥其核心与示范作用，明确任务与活动细则，注重检查的实效性。对于教师在活动中的困难和疑问，应及时联系教导处，并提供必要的指导。检查结果应公开透明，强调指导的意义，帮助每位教师识别并弥补不足。2.强化学生活动的过程管理，确保活动过程的真实有效。要求每位指导教师本学期至少开展一个长线主题活动和一个短线主题活动。主题选择应引导学生从生活出发，关注身边的事物，鼓励学生选择“感兴趣、可操作、有价值、切入点小”的主题进行研究，并将研究成果以多种形式收集整理，参加乡、县综合实践活动成果展评。3.重视活动资料的收集与整理。所有综合实践活动课程教师应养成随时收集活动资料的习惯。资料包括课堂教案、课件、学生设计方案、调查问卷等，以及课外学生查阅的文字图片资料、采访调查照片、视频等。详细收集这些资料，有助于成果汇报课的顺利进行。4.积极参与县、市各项评比与教学研讨。每位教师都应积极准备参加县、市两级的综合实践活动学生成果现场展评，争取优异成绩。同时，积极参与第四共同体的教学研讨和竞赛活动，以此提升自我。三、具体措施1.精心撰写班级主题活动指导方案。本学期，我们将继续推行班级主题性综合实践活动课程，每个班级至少完成一个大主题活动。各班级指导教师应在开学初确定活动主题，并撰写班级活动计划。2.开展课堂教学研究。综合实践活动的课堂教学研究主要体现在各个环节的指导上。本学期将安排四节课堂教学研讨课，每次活动全体教师参与观摩、研讨，以推进综合实践活动的课堂教学研究。3.提升综合实践活动成果展评的质量。为了提高活动成果的质量，我们将从主题创新、过程真实、形式多样、学生收获等方面加大指导力度。展示形式将多样化，如资料集锦、手抄报、节目编排、研究报告等，追求成果的有效展示。四、活动安排3月份-组织全乡综合实践活动教研组会议。-参加市第四共同体的才艺展示和即兴演讲比赛，争取优异成绩。-制定并贯彻教研工作计划以及各年级教学计划。-组织教师参加县综合实践教学基本功比赛。4月份-参加连云港市综合实践活动教师技能比赛。-全乡综合实践课型研讨现场会。-布置、选拔、落实成果展评事宜。5月份-教研组公开教学活动。-组织乡综合实践活动成果展评。6月份-参加县、市综合实践活动成果展评。-征集综合实践活动论文、案

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