第13课《卖油翁》课件

卖油翁欧阳修学习目标学习人物描写方法，分析人物形象。领会文章主旨，汲取古文的时代新滋养。复述故事尝试用自己的话复述故事，尽量做到贴近原文，又生动形象。地点人物起因经过结果陈尧咨家圃陈尧咨

卖油翁陈尧咨发矢十中八九，卖油翁“但微颔之”。陈尧咨认为卖油翁轻视他的射箭的本领，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。复述示例陈康肃公在菜园里射箭。一个卖油翁路过观看，看到陈尧咨十箭里面中了八九箭，却只是微微点头。陈尧咨有些生气，让卖油翁评价自己的箭术。卖油翁认为只是手法熟练罢了，陈尧咨就愤怒了。卖油翁就为他演示了倒油的绝活。最后陈尧咨笑着打发卖油翁走了。品读人物和写法细读任务细读文章，找出描写陈尧咨和卖油翁神态、语言、动作的词语或句子，并从中分析其人物形象。陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌油）神态语言动作形象忿然笑而遣之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！无他，但手熟尔；以我酌油知之；我亦无他，惟手熟尔笑而遣之释担而立

但微颔之取、置、覆、酌、沥睨之骄傲自大、傲慢无礼、通达爽快、知错能改、技艺高超技艺高超不卑不亢沉着自信谦逊朴实L领会主旨hu本文告诉我们一个什么道理？请畅所欲言，谈谈启示。（请先找出本文的主旨句）“无他，但手熟尔”或“我亦无他，惟手熟尔”。启示：①熟能生巧；②勤能补拙；③应正确对待自己的长处，不可骄傲自满。（言之有理即可）当下解读交流讨论联系自己的生活经验，你还知道哪些体现“熟能生巧”道理的人和事？和同桌一起分享一下。华罗庚：聪明在于勤奋早年，华罗庚的资质并不好，在读小学及初一时，数学也曾经学不动了，考试多次不及格。但是，他相信勤能补拙，就坚持多用时间。别人学一个小时，他就学两个小时；别人学两个小时，他就学两个半小时——从初二起，他的数学成绩就不断地提高了；再往后好像开了窍似的，开挂了！杨文水：苦练“一指功”山西稷山骨髓炎医院院长杨文水，是一位来自田野乡村、只有初中文化程度、左手残疾、只剩下一个小手指的农村医生。为使残疾的左手仅剩的一个小手指发挥五个手指的作用，杨文水开始苦练“一指功”。为练习小手指的力量，他每天用小手指勾着一桶水来回走，直到一次能提起20公斤重的水桶走500米；为了练习小手指的灵活性，他用小手指捡大头针，直练到能用一个手指灵巧地捡起地上的针和线，终于达到了使这个残剩的手指能熟练的配合右手进行手术。大国工匠央视纪录片《大国工匠》中，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度拉制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精准。这些高超的技艺怎么得来？其实就是在一次又一次的尝试、探索和实践，在一次又一次的总结、反思再改进中得来的。“熟能生巧”，说得简单，做起来难。卖油翁是在职业技巧上熟能生巧，我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练基本功。“三百六十行，行行出状元”，我们要做有为的年轻一代，愿意吃苦，终究会取得成绩的。全文总结日日行，不怕千万里；时时做，不怕千万事。当堂训练

文言文表达凝练，韵律有致，格调高远，具有独特的文学魅力，请将下列一则现代文故事，模仿卖油翁，趣味写成文言文。

龙岭有一位女生喜欢跳舞，学校里没有人可以和她相比，她也因此骄傲自夸。

有一天，她在礼堂里跳舞。有一个叫浩铭的男生抱着一个篮球在旁边站着，斜着眼看了很久都没有离开。女生问：“你也懂得跳舞吗？我跳舞的本领是不是很精湛呢？”男孩子不说话，把篮球顶在手指尖上，转动起来，篮球半天都没有掉下来，他于是接着说：“我也没有什么诀窍，只不过手法熟练罢了。”龙岭一少女，善舞，当校无双，女亦以此自矜。尝舞于礼堂，一少年曰