2024年山西省晋中市多校中考第三次模拟考试化学试卷

姓名 准考证号山西中考模拟百样联考试卷（三）（晋中专版）化 学注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共30分）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5一、选择题（本大题共10个小题。每小题3分，共30分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑）1.国务院总理李强在2024年政府工作报告中指出，生态环境质量稳中改善。下列做法中能够助力完成这一任务的是A．大量施用化肥和农药 B．加大可再生能源发电 C．推广使用一次性木筷 D．抽取大量水漫灌农田2.在氟摄入不足的地区，常用氟化钠（NaF）预防儿童龋齿。氟化钠中氟元素的化合价为A．＋1 B．＋2 C．－1 D．－23.农历二月初二，民间称这一天“龙抬头”。这一日有吃龙须面的习俗，寓意一整年“顺顺溜溜、顺心如意”。龙须挂面富含的营养素是A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素4.杭州亚运会主火炬点燃时刻惊艳世界。雾化系统将液态甲醇燃料快速雾化，使火焰姿态飘逸稳定，大火状态焰高达3～4米。雾化的作用是A．提高甲醇温度 B．提供足够多氧气C．使温度达到甲醇着火点 D．增大与氧气接触面积5.永乐宫壁画《朝元图》是世界绘画史上群像构图发展的顶峰，是世界罕见的巨制。下列壁画颜料的主要成分属于氧化物的是A．方解石（） B．朱砂（HgS） C．铅丹（） D．硫酸铅矿（）6.国产大飞机C919碳纤维复合材料使用比例高达12%，从减轻质量，提高飞机的燃油经济性角度分析，该材料具有的性质是A．硬度大 B．耐腐蚀 C．密度小 D．导电性好7.三氯蔗糖（）是一种人工甜味剂，其甜度约为蔗糖（）的600倍。有关三氯蔗糖说法正确的是A．与蔗糖的性质相同 B．与蔗糖中碳的质量分数相同C．它由42个原子构成 D．其中碳、氧元素质量比为9∶88.我国自主研制、时速达1000公里的低真空管道超导磁悬浮高速飞车，即将从山西“起飞”。超导材料为电阻为零的导体。有关“高速飞车”说法正确的是A．低真空管道中空气含量少 B．在常温下，铜可作超导材料C．通电形成磁场发生化学变化 D．钢制轨道硬度小9.在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列说法正确的一项是①②中玻璃棒作用相同A．①②中玻璃棒作用相同B．②中滤纸与漏斗之间有气泡会使滤液仍浑浊C．②中玻璃棒末端应轻轻地斜靠在三层滤纸的一边D．③中需将滤液蒸干后再停止加热10.在作物表现营养缺乏初期，可进行硝酸钾叶面喷施。小组同学配制硝酸钾喷洒液过程如下图所示。结合硝酸钾的溶解度曲线信息，下列有关分析正确的是A．硝酸钾为钾肥 B．图1中加入浓硫酸可缩短硝酸钾溶解时间C．图2中溶液为硝酸钾饱和溶液 D．图2中溶液溶质质量分数为25%第Ⅱ卷 非选择题（共70分）可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Cl－35.5二、工程、技术应用题（本大题共5个小题。化学方程式每空3分，其余每空2分，共22分）【化学与工程】近年来，我国聚焦发展新质生产力，推动传统产业向高端化、智能化、绿色化转型，在关键核心技术、高端装备上成果丰硕。请分析图文信息，解答11～14题的相关问题。11.图1：我国首创伞梯组合高空风能发电，原理是利用风力对主缆绳产生的巨大拉力，拉动地面发电机组发电。制作主缆绳的合成纤维具有的优点是。与燃烧化石燃料发电相比，这种发电方式的优势是。图112.图2：“雪龙2”号为我国自主建造的双向破冰船，它能轻松穿越20m冰脊。破冰箱钢板的厚度是普通船只的5倍以上，钢与生铁最主要的区别是。船体上刷有一层耐低温防锈漆，其防锈原理是。图213.图3：煤炭地下气化技术在我国取得了重大突破，通过地下点火的方式将地层深处的煤进行控制燃烧，转化为一氧化碳等可燃性气体，一氧化碳燃烧的化学方程式为。图314.图4：我国自主研制的300兆瓦级F级重型燃气轮机首台样机在上海总装下线。燃气轮机燃烧室通常由镍基合金制成，该合金应具有的性质是，属于材料。图4【化学与技术】15.龙泉印泥素有“冬不凝固，夏不走油，水浸不烂，火烧留痕”的美名。制作龙泉印泥的部分工艺流程如下图，请分析流程，解决问题：（1）混合缸中需要进行的操作是。（2）印泥装入瓷缸后再存放半个月，可使各成分充分融合，从微观角度解释其原因：。（3）蓖麻油需经过蒸煮和长时间的暴晒，蒸煮时，木炭充分燃烧的化学方程式为。三.科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空3分，其余每空2分，共9分）16.揭秘吉林雾凇奇观吉林雾凇被称为中国四大自然奇观之一。每年12月下旬至次年2月底，吉林市会形成持续时间长、厚度最大、密度最小和结构最疏松的雾凇品种——毛茸形晶状雾凇。雾凇俗称“树挂”，基于雾凇的结构和形成条件，可分为粒状雾凇和晶状雾凇。粒状雾凇是气温在－8℃～－2℃、有雾有风的条件下，雾滴迅速在植物或地面物体上冻结成粒状小冰块，结构较为紧密﹔晶状雾凇大部分出现在气温低于：－15℃、有雾无风或弱风条件下，水汽凝华而成，结构疏松。雾凇的成分与雨水相同，pH一般约为5.6。雾凇绽放，带来的不只有美景，还有净化效应。雾凇在最初形成阶段可吸附空气中的PM，沉降到大地，降低其浓度，直接净化空气。晶状雾凇具有的疏松孔隙结构（如右图）能吸收大量声波，对声波反射率很低。此外，雾凇形成时还伴随着负氧离子（）的增加，所以雾凇出现的地方，总给人一种空气清新的感觉。阅读分析，解决问题：（1）吉林雾凇形成的条件是。（2）吉林雾凇可净化声音环境是因为雾凇具有结构。（3）负氧离子与氧分子的不同点是。（4）雾凇pH约为5.6的原因是（用化学方程式解释）。四、物质性质及应用题（本大题共1个小题。化学方程式每空3分，其余每空2分，共7分）17.将碎片化知识进行有效梳理和整合，是全面认识物质性质及应用的有效途径。小组同学将氢氧化钙的相关知识，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题：（1）生石灰制取氢氧化钙过程中热量变化为。（2）在实验室澄清石灰水常用于。（3）氢氧化钙与碳酸钠发生反应的化学方程式为。五、定量分析题[本大题共1个小题。（1）2分，（2）6分，其中化学方程式3分，共8分]18.过氧化钠（）可作矿山、坑道、潜水或航空航天等领域的供氧剂，工业上常用于漂白、杀菌等。（1）供氧原理可表示为，X的化学式为。（2）15.6g过氧化钠完全反应，可制得氧气的质量是多少？六、实验探究题（本大题共2个小题。化学方程式每空3分，其余每空2分，共24分）【实验设计】19.同学们学习了金属的化学性质后，在实验室设计并完成了如下实验，以探究金属的活动性。（1）实验现象：Ⅰ中；Ⅱ中铁丝表面附着一层红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色；Ⅲ中铝丝表面附着一层黑色固体，溶液由浅绿色变为无色。（2）实验原理：Ⅱ中发生反应的化学方程式为。（3）实验结论：三种金属的活动性由强到弱为。【问题与交流】小红在实验过程中未观察到明显实验现象，可能的原因是（写一条）。【科学探究】20.浩海中学化学综合实践小组的同学在老师的带领下，围绕生活污水危害、净化、成分及污水处理厂的选址等展开了项目式学习之旅。任务一：调查污水危害及处理【调查咨询】①污水中含有的大量有害元素和氮﹑磷、钾等营养元素，会严重损害人体健康，影响工农业生产，造成水体富营养化。②污水处理厂的常见净水方法有曝气、沉淀、过滤、吸附、消毒等。曝气即在阳光下暴晒，使水中溶解的气体逸出，曝气的原理是。任务二：设计与制作简易净水器【设计目的】除去生活污水中的泥沙、茶叶、食物残渣﹑色素等杂质。【材料准备】①一瓶生活污水的水样。②大号饮料瓶、纱布、粗砂、细沙、活性炭等。【设计制作】自制净水器及测试结果如下：组别测试结果洁净程度收回水的量（%）净水速度（mL/min）一组好＞95约为250二组中＞90约为90三组差＞90约为15【交流讨论】（1）第一组和第二组对比，得出的结论为。（2）第三组将活性炭放在最上层，影响活性炭吸附效果的原因是。任务三：探究净化后水的成分【提出问题】净化后的水中是否含有、？【教师指导】①净化后的水中含有。②AgCl为不溶于水和酸的白色沉淀。【进行实验】为探究净化后水的成分，小组同学设计如下方案，并完成了实验。实验步骤实验现象实验结论①取少量净化后的水于试管中，滴加过量的稀盐酸有气泡产生含有②向步骤①的试管中滴入几滴产生白色沉淀含有【反思评价】（1）步骤①中发生反应的化学方程式为。（2）小明对步骤②的实验结论产生质疑，理由是。任务四：调研污水处理厂选址【走访调研】污水处理厂大多设在：①地势较低处，便于城市污水自流入厂；②城镇、工厂及居民区的下游；③水体附近，便于污水处理后就近排入水体。【成果分享】小组同学通过对污水的探究，认识到水体污染的危害性，深入了解了污水净化的原理和方法。在项目式学习的成果报告中，提出了许多预防和治理水体污染的建议。请你提出一条减少水体污染物产生的措施：。

山西中考模拟百样联考试卷（三）（晋中专版）化学参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案BCBDCCDACB二、工程技术应用题（化学方程式每空3分，其余每空2分，共22分）11.（4分）强度高耐磨耐腐蚀（合理即可） 清洁无污染绿色环保可再生（合理即可）12.（4分）含碳量不同 隔绝氧气和水14.（4分）熔点高/耐高温/不与燃气反应（合理即可） 金属15.（7分）（1）搅拌（2）分子在不断运动（3）三、科普阅读题（化学方程式每空3分，其余每空2分，共9分）16.（1）气温低于－15℃、有雾无风或弱风（2）疏松孔隙（3）负