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文档简介
专题15电流、电路、电压、电阻(练习)(原卷版)目录TOC\o"1-3"\h\u 2题型01摩擦起电 2题型02电荷间相互作用 3题型03导体和绝缘体 4题型04电路图与实物图的转化 5题型05电路的三种状态 6题型06串、并联电路的识别 7题型07简单串、并联电路设计 9题型08电流表的连接与读数 10题型9探究串、并联电路中电流的规律 12题型10电压与电压表 14题型11探究串、并联电路中电压的规律 16题型12串、并联电路电压规律的应用 17题型13影响导体电阻大小的因素 19题型14半导体和超导现象 20题型15滑动变阻器的使用 21题型16滑动变阻器在生活中的应用 22 23 28
题型01摩擦起电1.下列物质结构图正确的是()。A. B. C. D.2.下列现象中不能用静电知识解释的是()。A.地毯中夹有钢丝;B.油罐车尾部常拖有一条铁链;C.电视里讲解棋类比赛时,棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上;D.电脑屏幕上会吸附灰尘3.小伟妈妈做饭时,不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智,拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下,然后把小勺靠近胡椒粉,胡椒粉立刻被吸到勺子上,成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是()。A.橡胶小勺能吸引胡椒粉是因为小勺带了电;B.若橡胶小勺带负电是因为它失去了电子;C.橡胶小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷;D.若摩擦后的毛料布带了正电,说明小勺上的正电荷转移到毛料布上4.如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是()。A.塑料板是导体B.摩擦过程中创造了电荷C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体5.如图所示,N95口罩对病毒具有良好的拦截作用,其通过中间的熔喷布对较小的颗粒实施静电吸附。N95口罩对病毒的拦截作用是由于()。A.分子间存在相互作用的引力 B.带电体能吸引轻小物体C.分子间存在间隙 D.异种电荷相互吸引6.某同学将带正电荷的带电体A靠近轻质物体B,发现两者互相吸引,这位同学依据“同种电荷相排斥,异种电荷相吸引”判断轻质物体B一定带负电荷。这位同学的判断是的(选填“正确”或“错误”)。这位同学所用带电体A所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷(选填“相同”或“不同”)。题型02电荷间相互作用1.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,结果甲、乙相互吸引,乙、丙相互排斥,则()。A.甲一定带正电 B.甲可能不带电C.乙可能不带电 D.乙一定带负电2.如图所示,一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后,立即将该橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开。下列说法正确的是()。A.金属箔片张开说明橡胶棒带电;B.橡胶棒与毛皮摩擦后,毛皮所带的电荷为负电荷;C.毛皮原子核对电子的束缚能力比橡胶棒强;D.该验电器的原理是同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥3.如图,这是“静电章鱼”实验,用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管,然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面,此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是()。A.用摩擦的方法创造了电荷使塑料管带了电;B.用摩擦的方法使塑料管分子发生转移而带电;C.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥;D.这种现象与验电器的工作原理相同4.小明参观科技馆时,一组静电实验给他留下了深刻的印象,如图是该实验情景的平面示意图。A为放在绝缘支架上的带正电的球体,B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距A球远近不同的P1、P2、P3处。图中,B球向右偏离竖直方向的原因是;观察此图,你猜想B球受到作用力的大小与有关。5.无风的下午,小明走路时在很远就闻到“白玉兰花”的香味,这是花香分子产生的现象;小红把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动,如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,说明吸管的A端带电:吸管与餐巾纸摩擦的时候,得到电子的是。题型03导体和绝缘体1.通常情况下,下列都属于导体的是()。A.石墨、盐水、人体 B.橡胶、铁丝、玻璃C.钢丝、陶瓷、木凳 D.空气、琥珀、大地2.中美贸易战,启发我们要重视芯片的自主研发,不能错过芯片国产替代的良机。芯片是指含有集成电路的硅片,制造芯片的主要材料——硅是()。A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体3.如图所示,用导线把灯泡、电池和以下四种物品分别相连,灯泡一定不发光的是()。A.B.C.D.4.在布笔袋、塑料尺、橡皮擦、铅笔芯这些文具中,通常情况下属于导体的是______,如果将此物体接在电路中ab间,闭合开关电流表示数为0.3A;如果将完全相同的两个此物体并联接在电路中ab间,闭合开关电流表示数为______A。5.油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链,这是因为铁是(填“导体”或“绝缘体”),能够防止静电带来的危害。如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的气球,气球被推开,则气球带电。题型04电路图与实物图的转化1.根据如图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的电路图。(要求连线横平竖直,尽量使电路图简洁美观)2.画出该实物电路严格对应的电路图。3.根据电路图完成对应的实物连接(导线不得交叉)。4.如图示电路中有两个小灯,请在图中圆圈内,分别填入电灯、电流表和电压表的符号。要求开关断开时两灯均不发光;开关闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。5.如图所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作。题型05电路的三种状态1.(多选)使用电池的时候,不允许用导线直接把电源的两极连接起来,这是因为()。A.这样连接电路,用电器无法工作;B.这样连接有触电危险;C.这样连接会在导线中产生很大的电流,损坏电池;D.这样连接电路中电流太大,会烧坏用电器2.如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图,当他接好电路开关还未闭合时,灯L1和灯L2均已发光.则当闭合开关时,下列说法正确的是()。A.L1熄灭,L2熄灭 B.L1发光,L2熄灭C.L1发光,L2发光 D.L1熄灭,L2发光3.如图所示的电路中,开关S断开时,两灯都发光。当开关S闭合时()。A.电流表一定被烧坏 B.两灯仍然发光C.L1熄灭,L2发光 D.L1发光,L2熄灭4.在做连接电路的实验时,如果发现连接错误,不少同学习惯将电路全部拆散,重新连接。其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。如图所示是某同学连接的电路,如果合上开关,将出现现象(填“断路”或“短路”)。除了两灯都不亮以外,还会造成的不良后果。5.在如图所示电路中,两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿,两只灯泡突然都熄灭了,若电路发生的故障是灯L1灯丝断了,则电流表示数;若电路发生的故障是灯L2灯丝断了,则电压表示数。(均选填“有”或“无”)题型06串、并联电路的识别1.为了节能、方便,现有一种自动控制的楼道灯。当有人走动发出声音时,电路才会接通;不过,只有夜晚天黑之后灯才能亮,不论发出多大的声音,电灯也“无动于衷”。如图所示的电路中()。A.B.C.D.2.(多选)关于生活中的一些电路连接,下列判断正确的是()。A.节日的夜晚,街道两边树上的小彩灯是并联的;B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的;C.厨房里的换气扇和照明灯,使用时互不影响,它们是并联的;D.楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是串联的3.如图所示各电路图中,电流表和电压表使用均正确的是图(
)。A.B.C. D.4.如图,L1、L2是灯泡,且两灯均正常发光,“〇”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是()。A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表5.如图所示的电路,闭合开关S后,变阻器滑片P滑至最右端时,下列分析正确的是()。A.L与R串联,电压表V测R电压;B.L与R并联,电流表A1测R电流,A2测L电流;C.L与R并联,电流表A1测R电流,A2测总电流;D.L被短路,电压表示数为电源电压题型07简单串、并联电路设计1.如图所示,旅客进入火车站通过刷脸机,当身份信息和人脸信息都符合时,电动机转动打开闸门,才能进入火车站。小金设计了电路模拟刷脸机,能达到相同效果的电路图是()。A.B.C.D.2.当自动电压力锅压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作.压强过大时开关S过压自动断开,温度过高时开关S过热自动断开.图表示S过压、S过热和锅内发热器的连接,其中正确的是()。A.B.C.D.3.小汽车的四个车门对缝处各有一个触碰开关,关门时压下开关,门控灯不亮,开门时松开开关,门控灯亮。若司机通过门控灯就可以知道是哪个门没关好,请在图所示的电路图中选出最合理的车门门控灯设计原理图()。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。(在图中画出原图并作图)5.小德想利用这些材料为收发室设计一个实物电路。要求:红灯亮时,电铃响,表示前门来人;绿灯亮时,电铃响,表示后门来人。连接完如图所示的电路时,他发现手中只剩两根导线,请你帮他补充完整。题型08电流表的连接与读数1.如图所示是小明设计的电路,大家对他的设计进行了电路分析,其中不正确的是()。A.开关S同时控制灯泡L1、L2B.灯L1、L2是并联的C.电流表测量灯L1的电流D.电流表测量灯L2的电流2.如图所示电路,下列说法中正确的是()。A.L1、L2、L3串联B.L2、L3串联,再与L1串联C.电流表A2测通过L2、L3的电流D.电流表A1测通过L1的电流3.如图,a,b,c,d为电路中的四个接线点,若用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为()。A.接,接 B.接,接C.接,接 D.接,接c4.(多选)如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()。A.两灯泡并联 B.两灯泡串联C.电流表测的是L1的电流 D.电流表测的是L2的电流5.如图甲所示,当开关S闭合后,电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示,其中电流表A1测量的是通过(选填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A2的示数应为A。6.如图所示电流表,当采用量程测量时,其读数为;当改用的量程后,指针仍在图中位置,这时的读数是。7.请在图中用笔画线代替导线将实物图连接完整。要求:L1和L2并联,电流表测L1电流(连线不能交叉)。题型9探究串、并联电路中电流的规律1.两个小灯泡接在同一个电路中,分别测出通过它们的电流,下列判断正确的是()。A.如果电流相等,两灯一定是串联B.如果电流不相等,两灯一定是串联C.如果电流相等,两灯一定是并联D.如果电流不相等,两灯一定是并联2.如图甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为()。A.1.2A,1.2AB.0.3A,0.3AC.1.2A,0.3AD.1.5A,0.3A3.小明按图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电流表A1和A2的指针完全一样,如图乙所示,则通过L1的电流为A,通过L2的电流为A。4.如图是小明在探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。(1)在连接或拆开电路时,开关必须。使用电流表时,若不能预先估计被测电流的大小,则应先用电流表(选填“较大”或“较小”)的量程进行试触;(2)下表是小明按图甲进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据,可得出的结论是:串联电路中电流处处;本实验测得多组数据的主要目的是(选填“寻找普遍规律”或“减小误差”);实验序号电流表的位置abc1电流I/A0.30.30.32电流I/A0.40.40.43电流I/A0.20.20.2(3)接着小明同学用图乙所示的电路继续探究并联电路电流规律,他要测干路中的电流,应该将电流表接在(选填“A”、“B”或“C”)处。小明同学根据实验得出了下表数据,则他下一步最合理的操作是。A点电流B点电流C点电流0.16A0.16A0.32AA.分析数据,得出结论B.换用不同规格的小灯泡,再测几组电流值C.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值5.如图甲所示,是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图:(1)实验中,应选择两个规格(填“相同”或“不相同”)小灯泡。测量电流时,电流表必须要(选填“串”或“并”)联接入所测电路中;(2)连接电路,把电流表接入电路中的A点,闭合开关,出现这种故障的原因是;(3)排除故障后,测出A、B、C三点的电流,并把记录数据填入表中;A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A电流I/A0.30.30.3分析表中实验数据,得到串联电路中电流的规律是:(语言或字母表述都行);(4)上面的实验设计存在的不足之处是,难以得出结论的普遍性。题型10电压与电压表1.手机是人们现在生活的常用物品。如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为()。A.1.5VB.2VC.5VD.220V2.如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转,下列说法正确的是()。A.盐水电池将电能转化为化学能B.锌片是盐水电池的正极C.这个盐水电池的电压是0.4VD.盐水中,电流的方向是从铜片流向锌片3.关于电流表和电压表,下列说法错误的是()。A.两电表都是根据通电导体在磁场中受到力的作用工作的;B.使用前都应检查指针是否指零;C.两电表都有两个量程,一般都先用大量程“试触”;D.若将电压表串联在电路中,而电流表并联在电路中时,两电表都没示数(两电表都完好)4.在如图所示的电路中,灯泡L1、L2均正常发光,“〇”处连接的是电流表或电压表。以下说法中正确的是()。A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电压表,b为电流表,c为电流表5.下列电路中电压表测量R2两端电压,且电路连接正确是()。A.B.C.D.6.如图所示的电路,闭合开关S后,变阻器滑片P滑至最右端时,下列分析正确的是()。A.L与R串联,电压表V测R电压;B.L与R并联,电流表A1测R电流,A2测L电流;C.L与R并联,电流表A1测R电流,A2测总电流;D.L被短路,电压表示数为电源电压7.如图所示的电路中,要想测出L2两端的电压,连接正确的是()。A.B.C. D.8.如图,闭合开关,灯泡不亮,在闭合开关且不拆开导线的情况下,将M接电源“+”极,N依次试触E、F、G接线柱,发现电压表示数前两次为零,第三次接近3V,若故障只有一个,则可能是()。A.电源没电B.开关断路C.灯泡断路D.灯泡短路9.如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:灯L1、L2串联,电压表只测量L1两端的电压,不考虑电压表量程的选择,导线不交叉。题型11探究串、并联电路中电压的规律1.如图所示,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及电源电压U,下列关系式正确的是()。A.IA<IB<IC B.IA>IB>IC C.U=U1+U2 D.U=U1=U22.如图所示电源电压保持不变,当开关S断开,甲、乙为电流表时,若两表指针位置相同,则通过灯泡L1、L2的电流I1∶I2=;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表的示数之比U甲∶U乙=1∶3,则灯泡L1、L2的电压比U1∶U2=。3.小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律,请你回答下列问题。(1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电压,就可以分析并联电路的电压规律。(2)当开关闭合时,电压表出现了如图乙所示情况,其原因是电压表。(3)连接好电路后,同桌说小阳可能组成了一个串联电路,于是小阳拧掉了其中的一个灯泡,发现闭合开关后另一个灯泡,则它们是并联的。(4)小阳测出第一组数据之后,断开开关,为了得出并联电路电压的普遍规律,接下来的操作是。4.在“探究串联电路电压的特点”实验中,某同学设计了如图所示的电路图,请你回答下列问题:(1)已知图乙所示是电压表测量灯泡L1两端的电压的实物连接图,请你尝试只改动一根导线就能实现电压表测量AC两端电压,在需要改动的导线上打“×”,并画出正确的连线。实验中应选择规格(相同/不同)的小灯泡。若连接电路前,他发现电压表指针如图丙所示,接下来他要对电压表进行的操作是;(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一种即可);(3)该同学分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。该实验的不足之处是。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(4)为使结论更具有普遍性,实验中,不断拆接电路更换灯泡很麻烦,其实只需要将电路中的一个灯泡换为就可以解决这一问题。题型12串、并联电路电压规律的应用1.如图所示,电源电压为6V,闭合开关,电压表的示数为4V,则以下说法正确的是()。A.灯L1两端的电压为4V;B.灯L1两端的电压为2V;C.电源电压与灯L1两端的电压之和为6V;D.灯L2两端的电压为2V2.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况不正确的是()。A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U丙=U甲+U乙;B.如果甲是电压表,乙、丙是电流表,S1断开形成并联电路;C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表;D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数3.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,已知电压表的示数为2.4V,且灯泡L1和L2两端的电压之比为3:2,则电源电压为______。4.如图电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L2两端的电压为V,电源电压为V,S1、S2均闭合时电压表示数为V。5.如图所示,两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关,一只电压表,在不改变电路连接的前提下,能测出灯L1和L2两端电压的电路图。请你判断,设计的电路图中______(填“甲”或“乙”)图是正确的。他们选择正确的电路图进行测量,当开关拨至1时,电压表的示数为2V;当开关拨至2时,电压表的示数为5V。则灯L1两端电压为______V,灯L2两端电压为______V。6.如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电压表指针均如图乙所示,则R1两端电压为V;开关断开时,电压表V2示数为V。题型13影响导体电阻大小的因素1.学校实验室里的电阻丝规格如表,为了探究电阻大小与材料、长度、横截面积三个因素的关系,几位同学挑选了不同的电阻丝进行实验,其中选择合理的一组是()。材料编号长度(m)横截面积(mm2)材料编号长度(m)横截面积(mm2)镍铬合金①10.5锰铜⑤10.5②11⑥11③1.50.5⑦1.50.5④1.51⑧1.51A.③④⑤⑥ B.⑤⑥⑦⑧ C.②③⑥⑦ D.①⑤⑥⑦2.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝,长度关系为La=Lb==,横截面积关系为Sa=Sb=Sc=,其中a、c、d均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列说法正确的是()。A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系;B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系;C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系;D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系3.(多选)下列有关导体电阻的说法中正确的是()。A.忽略温度的影响,两根长度相同的铜丝细的那根电阻一定大;B.若想增大一段电阻丝的电阻,可将它对折后接入电路;C.两个电阻并联,若其中一个电阻变大,则总电阻也变大;D.电阻是导体对电流的阻碍作用,没有电流通过导体时,导体的电阻为零4.将碳棒AB接到如图所示的电路中,闭合开关后,灯泡发光,接着用酒精打给碳棒加热,发现灯泡的亮度变亮,说明碳棒的电阻随温度的升高而(选填“增大“或“减小”);如果想增加电路中的电阻,碳棒应(选择“加长”或“缩短”)。5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来粗略地比较导体电阻的大小;(2)分别将A和C两电阻丝接入图中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和材料相同时,导体电阻跟有关;(3)要进一步研究导体材料的导电性能,通过观察发现,电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差(填“偏大”或“偏小”),解决这一问题的措施是。题型14半导体和超导现象1.2020年10月14日,《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料,人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。超导材料可以应用在()。A.电饭锅B.电动机C.电热水壶D.电烤箱2.关于半导体和超导材料,下列选项描述正确的是()。A.都可用来做输电线B.都已经普遍应用于生活中C.发光二极管是采用半导体材料D.发光二极管是采用超导体材料3.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化,下列不能用半导体材料制作的是()。A.热敏电阻B.光敏电阻C.压敏电阻D.高压输电线4.磷烯是与硅一样的半导体,半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,不同材料都有不同的用途。关于材料的性能或用途,下列说法不正确的是()。A.利用铜的导电性做成导线;B.生活中的热敏电阻大多就使用的是半导体材料制成;C.使用较硅轻薄得多的磷烯作为半导体制成太阳能电池;D.用超导体材料制成的电阻丝发热效率更高题型15滑动变阻器的使用1.如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是()。A.B.C.D.2.(多选)如图所示,已知电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑片P由图示位置向下滑动的过程中,下列说法正确的是()。A.电压表V的示数不变 B.电流表A1的示数变小C.电流表A2的示数变大 D.灯泡L的亮度不变3.如图甲所示是台灯的调光旋钮的原理示意图,它实际上是一个(选填“定值电阻”或“滑动变阻器”);如图乙所示,电阻箱的示数为Ω。4.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:滑动变阻器能改变灯泡L的亮度,闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大。5.小欣用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理,并连接了部分实验电路。(1)小欣在连接实验电路前,应该首先将开关;(2)请你用笔画线代替导线,帮小欣连接成完整的实验电路,并让开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大;
()(3)小欣连接完成上述实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮。小欣想:是不是电路中某处发生了断路?小欣为了判断电路是否发生断路接下来最简单的操作是:,观察小灯泡是否发光。(4)你还有哪些判断电路是否发生断路的方法?请写出一种:。题型16滑动变阻器在生活中的应用1.如图甲是常用的一种可调风速的小风扇,图乙为其用于调风速的电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连,转动旋钮,通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速,下列分析正确的是()。A.若将a、c接入电路中,逆时针转动旋钮时,风扇风速加快;B.若将a、c接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速减弱;C.若将a、b接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快;D.若将b、c接入电路中,顺时针转动旋钮时,风扇风速加快2.小明设计了一种输液提示器,能让护士在护士站通过观察电压表的示数知道药液量的多少,并且当袋中药液量减少时,电压表示数随之减小。下列电路图中符合要求的是()。A. B.C. D.3.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V1W”的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光。若在a,b间换接一个“3V1.5W”的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应()。A.向M移动 B.向N移动 C.保持不动 D.无法实现4.(多选)公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。如图是某种地磅的工作原理图,滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动,当货车质量增大时,电表示数随之增大,由电表改装成的显示器的示数也增大。下列判断正确的是()。A.接线柱“1”应与“3”连接B.接线柱“2”应与“3”连接C.“显示器”由电压表改装而成D.“显示器”由电流表改装而成1.(2023·怀化)下列物体通常情况下属于导体的是()。A.橡胶轮胎 B.塑料直尺 C.陶瓷茶杯 D.铁钉2.(2023·怀化)甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲球带正电,甲和乙互相吸引,甲和丙互相排斥,则()。A.乙一定带负电,丙带正电B.乙可能带负电,丙带负电C.乙可能不带电,丙带正电D.乙一定不带电,丙带负电3.(2023·长春)在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正确的是()。A.铜片是电池正极 B.锌片是电池正极C.盐水不导电 D.电压表正、负接线柱接反了4.(2023·绥化)居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着浪费电。现在有一种自动控制的楼道灯,有声响时声控开关S1闭合,环境光线非常暗时光控开关S2闭合,当光线非常暗且有声响时,灯才会发光。下列电路图符合要求的是()。A. B. C. D.5.(2023·怀化)下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是()。A. B.C. D.6.(2023·牡丹江)如图所示,闭合开关,说法正确的是()。A.两只小灯泡并联B.电压表测量L1两端的电压C.若L1不发光,一定是L1断路D.若L2不发光,电压表一定无示数7.(2023·鄂州)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮;接触b、c两点时,两小灯泡也不亮;接触c、d两点时,两小灯泡都亮。对此,下列判断中可能的是()。A.小灯泡L1断路B.小灯泡L2断路C.开关S断路D.小灯泡L2短路8.(2023·常德)有ABC三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是()。A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3 C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R29.(2023·金昌)2022年我国在超导领域取得重大突破。超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质,应用领域非常广泛。常温下的超导体,最适合制作()。A.家用保险丝 B.白炽灯泡的灯丝 C.电熨斗发热体 D.高压输电线10.(2023·常德)图中甲、乙两个滑动变阻器的外形、尺寸完全相同,滑片均位于中点,已知甲的最大阻值比乙的最大阻值大,闭合S后将两个滑动变阻器的滑片同时向左或向右移动。且移动时始终保持两滑片之间的距离不变。下列说法中正确的是()。A.向左移动时,电流表示数变小;B.无论向左还是向右移动,电流表示数都变小;C.滑片位于滑动变阻器中点时,电流表的示数最小;D.滑片移动到滑动变阻器最右端时,电流表的示数最小11.(2023·恩施)同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”,可以将气球与头发___________。气球与头发因为___________而相互吸引。12.(2023·绥化)定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中,电流表的示数为0.5A,通过R1的电流为0.3A,则通过R2的电流为______A;再将R1和R2串联在如图乙所示电路中,电源电压为5V,电压表示数为3V,则R1两端的电压为______V。13.(2023·广东)如题图所示,电压表的读数为___________V;滑动变阻器以图所示方式接入电路,当滑片向左滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。14.(2023·武威)如图所示为发光二极管(简称LED),当
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