教科版《1.1种子发芽实验》课件

1.1种子发芽实验教科五年级下册生物与环境

生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，动物的生存通常都离不开植物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物与生物之间、生物与环境之间有着怎样的联系。许多有趣的问题等着我们去研究呢!单元概要这是什么？种子植物的新生命是从哪里开始的呢？聚焦许多植物的新生命都是从种子开始的。种子的发芽需要条件吗？需要聚焦需要哪些条件呢？阳光土壤营养水分空气温度

如何用实验来验证自己的想法？探索空气预测种子发芽需要哪些必须条件1哪些是发芽的必须条件呢？阳光土壤水分温度绿豆种子发芽是否和_____有关1.计划怎样开展实验研究？3.怎样让实验更公平？（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少？2.预测结果会是怎样的？土壤选择一个条件设计实验2根据讨论确定研究方案3研究的问题预测相同的条件不同的条件实验的方法绿豆种子必须要在土壤里才能发芽吗？绿豆种子必须要在土壤里才能发芽。温度、水、大小相同的绿豆种子各3粒、阳光、空气。提供土壤和不提供土壤。A.准备两个盆；B.在一个盆里铺上一层土壤，另一个盆里放纸巾；C.在两个盆里各放3粒绿豆；D.给两个盆里定期浇同样多的水。准备实验材料4别忘记编号1.准备两个玻璃皿2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水坚持每天观察并记录5

种子发芽和土壤的关系实验记录表姓名：日期：为什么你们的实验中设置两组进行对比，一组有土壤一组没有土壤？为了进行更好地进行对比，探究出（土壤）因素对绿豆种子萌发的影响。研讨为什么要在每一个玻璃皿中放3颗大小差不多的种子？科学家做实验的时候也是只放3颗吗？研讨放3颗种子是为了防止因为种子本身质量问题而发生的意外情况。科学家会放更多，以便更好地发现规律，由于课堂上时间问题，我们至少要放3颗。对于种子发芽必须的其他条件，我们怎样制定计划？研讨阳光水分空气温度有水分无水分研究水分条件新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有水才能发芽吗?绿豆种子必须有水才能发芽。温度、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供水和不提供水。1号组种子种保持湿润；2号组种子土壤保持干燥。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案有阳光无阳光研究光照条件新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有光照才能发芽吗?绿豆种子必须有光照才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供光照和不提供光照。1号组种子用透明杯罩住；2号组种子用黑色杯罩住。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案常温低温研究温度条件新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有温度才能发芽吗?绿豆种子必须有温度才能发芽。水、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供温度和不提供温度。1号组种子放在常温下；2号组种子冰箱里。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案有空气无空气研究空气条件研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有空气才能发芽吗?绿豆种子必须有空气才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供空气和不提供空气。1号组种子不用真空袋密封；2号组种子用真空袋密封。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案日

期种子的变化1组（有

）2组（无

）

月日

月日

月日

月日

种子发芽和

的关系实验记录表

姓名：日期：课堂总结

通过这节课的学习，我们知道种子发芽需要一定的条件，能用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件，并按要求制订自己的实验计划，养成对实验观察的兴趣。课堂小结知识脉络课后作业1.

完成对应课时训练。2.每小组分工完成实验，并记录实验数据（提示：可以多放一些种子并记录发芽个数），下节课交流讨论。种子发芽实验教科版五年级下新知导入生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，动物的生存通常都离不开植物。在这一单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物与生物之间、生物与环境之间有着怎样的联系。许多有趣的问题等着我们去研究呢!新知导入聚焦许多植物的新生命是从种子发芽开始的。①种子发芽需要哪些条件?②用什么实验可以验证我们的想法?新知讲解探索装在密封干燥瓶子里的绿豆能发芽吗？根据凤仙花的种植经验，我们预测一下绿豆发芽必需哪些条件？视频回顾：凤仙花的种植过程我的预测：绿豆发芽必须条件◆水

◆阳光◆空气

◆温度◆土壤选择一个我们认为可能是种子发芽所必需的条件，设计一个实验来验证。每个条件至少两个小组同时进行实验，然后分享交流绿豆种子必须在土壤中才能发芽绿豆种子发芽离不开水绿豆种子发芽必须有充足的空气绿豆种子发芽必须有适宜的温度我们的选择新知讲解为证明哪些是种子发芽所必需的条件，我们应该什么方法实验？对比实验——指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。而在实验过程中需要严格控制实验条件，在只改变一种条件的同时，一定要保证其他条件不变。新知讲解怎么设计对比实验？第一，要选择一个研究的问题。第二，说出预测结果。第三，实验中改变哪一个条件，

哪些条件不变。第四，用什么方法证明。新知讲解小组的讨论确定研究方案，并写出实验计划。（学生活动手册）研究的问题→预测→相同条件↓实验方法←不同条件注意方案内容新知讲解方案展示与交流①每组选一名同学上台展示，并向同学介绍自己的设想。②做相同实验项目的小组提出修改意见。新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗?绿豆种子必须在土壤里才能发芽。温度、阳光、水、大小相同的绿豆种子各3粒。提供土壤和不提供土壤。1号组种子种在土壤里，保持湿润；2号组种子不提供土壤，也保持湿润。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案1新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有水才能发芽吗?绿豆种子必须有水才能发芽。温度、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供水和不提供水。1号组种子种保持湿润；2号组种子土壤保持干燥。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案2新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有温度才能发芽吗?绿豆种子必须有温度才能发芽。水、阳光、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供温度和不提供温度。1号组种子放在常温下；2号组种子冰箱里。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案3新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有光照才能发芽吗?绿豆种子必须有光照才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供光照和不提供光照。1号组种子用透明杯罩住；2号组种子用黑色杯罩住。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案4新知讲解研究的问题预测相同的条件

不同的条件

实验方法绿豆种子必须有空气才能发芽吗?绿豆种子必须有空气才能发芽。水、温度、土壤、大小相同的绿豆种子各3粒。提供空气和不提供空气。1号组种子不用真空袋密封；2号组种子用真空袋密封。这个实验至少要有两个小组同时进行。我们的实验方案5新知讲解实验操作我们以方案1进行演示实验，准备以下实验器材。玻璃皿绿豆种子泥土水新知讲解注意选种不是所有的种子都能萌发，干瘪或受伤害的种子不能萌发，需要选择籽粒饱满的种子。新知讲解实验步骤①准备两个玻璃皿，编上号②在其中的一个玻璃皿铺上一层土，另一个不铺③在两个玻璃皿里各放3个绿豆④定期给两个玻璃皿浇同样多的水，保持土壤湿润坚持每天观察种子的变化，把观察到的现象记录下来。观察与记录合作探究研讨1.在实验中，我们为什么要设置两组进行对比？为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子?◆设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。◆玻璃皿中放多粒种子，为了避免实验的偶然性。合作探究2.在实验中，我们观察到的什么现象能验证我们的预测?放在土壤上的绿豆发芽，没放在土壤上的绿豆不发芽。课堂练习1.某班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断某班同学要研究的是（）对种子发芽的影响。

A、水B、温度C、光照C课堂练习2．常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（）A、是科学的B、是不科学的C、无法判断B课堂总结通过这节课的学习，我们知道种子发芽需要一定的条件，能用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件，并按要求制订自己的实验计划，养成对实验观察的兴趣。板书设计种子发芽实验预测设计实验观察作业布置①回家认真完成实验，并做好观察记录。②下节课将对我们的实验结果进行分析，请大家准备好实验记录单。③有能力、有条件的同学还拍摄绿豆种子发芽各个变化的照片，尝试撰写研究报告。播放后会自动显示答案1.种子发芽实验教科版五年级下册《生物与环境》单元一、聚焦绿豆一、聚焦植物的一生是从种子发芽开始的。一、聚焦种子发芽需要哪些条件？如何验证？二、探索1.设计种子发芽实验（以土壤为例）

我们提出的问题我们的推测相同的条件改变的条件土壤提示：除土壤以外其他条件能改变吗？提示：猜测种子发芽需不需要土壤？绿豆种子发芽必须要有土壤吗？对比实验——在实验的过程中，只改变一个（研究）的条件，其他条件不改变。二、探索1.设计种子发芽实验（以土壤为例）

实验怎么做？二、探索2.设计你的种子发芽实验抽签选择一个研究的条件画一画实验方法的简图展示你们的想法，听一听大家的意见展示你们的想法，听一听大家的意见二、探索3.实施你们的实验计划提示:要按照自己实验的方案准确操作！三、研讨在你的实验中，观察到什么现象能验证你的预测？四、拓展坚持每日观察和记录！五下一1知识点在对比实验中，只改变一个（研究）的条件，其他条件不改变。种子发芽需要一定的条件。1.1种子发芽实验教科五年级下册许多植物的新生命是从种子发芽开始的。绿豆种子发芽需要哪些条件？你会选择哪个条件进行研究？绿豆种子发芽是否和_____有关土壤2.预测结果会是怎样的？1.计划怎样开展实验研究？3.怎样让实验更公平？（对比实验：只能改变选择研究的条件，其他条件不变）4.实验所使用的绿豆种子的数量是多少？种子发芽和土壤的关系实验计划