书信的格式如何写

书信的格式如何写书信的格式如何写古往今来，最早的联系方式就是书信，然后是电报，然后是网络，等。变化是非常大的。书信的格式如何写，我们来看看下文。书信的格式如何写1一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。〔1〕称呼。依据自己和收信人的关系，平常怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写信给老师、同学的信，称呼就写*老师、**同学。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号〔：〕，表示下面有话要说。〔2〕正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。〔3〕结尾。结尾可依据写信人跟随收信人的关系和具体状况，写上表示祝愿，激励或敬意的祝颂语。如此致敬礼、祝你健康等等。祝愿语一般分两行写。以此致敬礼为例，此致可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼则一定要另起一行顶格写。〔4〕署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如儿、弟、同学等等。〔5〕日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事表达不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上还有、另外、再；或在后面加上又及等字样。信写好了，要寄出去，还必必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。书信的格式如何写2一、信封左上方填写及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的.称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。信封右下方为寄信人地址及。二、正文1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好〞、“近来身体是否安康〞等。独立成段，不可直接接下文。3、正文：这是信的主体，可以分为假设干段来书写。4、祝颂语：以最一般的“此致〞、“敬礼〞为例。“此致〞可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼〞写在“此致〞的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头〞传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不管书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所汲取。5、具名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附〞，再另起行书写未尽事宜。书信的格式书信的格式书信应该怎么写?书信的基本格式是什么?下面请看CN人才网为您介绍!书信的格式现代书信的格式书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。也称"起首语'，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加"：'，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：(1)给长辈的信。假设是近亲，就只写称谓，不写名字，如"爸'、"妈'、"哥'、"嫂'等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如"姨妈'、"姑妈'等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如"赵阿姨'、"黄叔叔'等。(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如"丽'、"敏华'、"亲爱的'等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上"同学'、"同志'，如"瑞生'、"老纪'、"小邹'、"三毛'等。(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如"乐毅'、"君平'、"阿明'等;也可在名字后加上辈分称谓，如"李花侄女'等;亦可直接用称谓作称呼，如"孙女'、"儿子'等。(4)给师长的信。通常只写其姓或其名，再加"老师'二字，如"段老师'、"周师傅'、"宏海老师'等。关于十分熟悉的师长，也可单称"老师'、"师傅'。假如连名带姓，在信首直称"孙松平老师'、"王达夫师傅'，就显得不大自然且欠恭敬。关于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一"老'字，以示尊重，如"戴老'、"周老'，亦可在姓名后加"先生'二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如"董教授'、"陈大夫'、"佟工程师'等。(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写"同志们'、"诸位先生'、"XX等同志'等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如"XX委员会'、"XX公司'。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上"同志'、"先生'或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上"领导同志'、"负责同志'、"总经理'、"厂长'等。如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特别对象，视状况加上"尊敬的'、"敬爱的'、"亲爱的'等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称"尊敬的'，反而显得见外，对无特别关系的.年轻女性贸然称呼"亲爱的'，那就有失检点了。正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关怀。问候语最常见的是"您好!'"近好!'依时令节气不同，也常有所变化，如"新年好!'"春节愉快!'问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。问候语之后，常有几句启始语。如"久未见面，别来无恙。'"近来一切可好?'"久未通信，甚念!'之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩解论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。假设是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或激励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体状况选用适当的词，不要乱用。结尾的习惯写法有两种：(1)在正文写完之后，紧接着写"此致'，转一行顶格或空两格写"敬礼'。(2)不写"此致'，只是另起一行空两格写"敬礼'、"安好'、"健康'、"平安'等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写"祝你'、"敬祝'，再空两格写上"安好'、"健康'等。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上"恭呈'、"谨上'等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓互相吻合。日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。古代书信格式一、常用书信套语提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览二、祝愿语父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈：顺祝三、常用的提称语提称语是提升称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。膝下对祖父母、父母亲用。尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。〈鉴，是看信的意思。〉道鉴对师长用。赐鉴对一般长辈用。大鉴对平辈用。惠鉴对平辈用。鉴对晚辈用。对长辈：叩禀敬叩拜上对平辈：谨启鞠启手书对晚辈：字示白谕书信上的称呼四、书信一开头，便是称呼;信的末尾，再具名的上面，也要称呼;信的中间，提到别人时，又要称呼。称呼弄不清，容易闹成笑话。〈一〉家族称谓表称人自称对他人称对他人自称祖父\母孙\孙女令祖父\母家祖父\母父\母亲儿\女令尊\堂家父\母伯父\伯母侄\侄女令伯\伯母家伯\伯母兄\嫂弟\妹令兄\嫂家兄\嫂弟\弟妇兄\姊令弟\弟妇舍弟\弟妇姊\妹弟妹兄姊令姊\妹家姊\妹吾夫妻尊夫外子贤妻夫尊\嫂夫人内子\人吾儿\女父\母令郎\媛小儿\女贤媳愚贤媳令媳小媳贤侄\侄女愚伯\伯母令侄\侄女舍侄\侄女君舅\姑媳令舅\姑家舅\姑〈二〉亲戚称谓表称人自称对他人称对他人自称外祖父\母外孙\女令外祖父\母家外祖父\母姑丈\母内侄\侄女令姑丈\母家姑丈\母舅父\母甥\甥女令母舅\舅母家母舅\舅母姨丈\母姨甥\甥女令姨丈\母家姨丈\母岳父\母子婿令岳\岳母家岳\岳母姊丈内弟\姨妹令姊丈家姊丈妹丈内兄\姨姊令妹丈舍妹丈表兄\嫂表弟\妹令表兄\嫂家表兄\嫂表弟\弟妇表兄\姊令表弟\弟妇舍表弟\弟妇内兄\弟妹\姊婿令内兄\弟敝内兄\弟襟兄\弟襟弟\兄令襟兄\弟敝襟兄\弟贤甥\甥女愚舅\舅母令甥\甥女舍甥\甥女贤婿愚岳\岳母令婿小婿五、书信开头语惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。得书之喜，旷假设复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。手书已接多日，今兹略闲，率写数语。钦佩语奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解蒙矣。大示拜读，心折殊深。谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。思念语分手多日，别来无恙?岁月不居，时节如流。别后月余，殊深驰系。一别累月，思何可支?海天在望，不尽依依。别后萦思，愁肠日转。离别情怀，今犹耿耿。别来良久，甚以为怀。近况如何，念念。前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。问候语春寒料峭，善自珍重。阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡!当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾逰?春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自珍重。赤日炎炎，万请珍重。渐入严寒，伏福躬无恙。入秋顿凉，幸自摄卫。汗暑无常，伏维珍重自爱。自术语敝寓均安，可释远念。阖寓无恙，请释悬念。贱体初安，承问极感。贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。微恙已愈，顽健如往日，免念。庆贺语欣闻......，谨寄数语，聊表庆贺。谨以至诚，恭贺你们......喜闻......，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。致歉语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。六、结束语结