




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南省益阳市安化第一职业中学高一数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知,则(
)A. B. C. D.参考答案:C【分析】根据特殊值排除A,B选项,根据单调性选出C,D选项中的正确选项.【详解】当时,,故A,B两个选项错误.由于,故,所以C选项正确,D选项错误.故本小题选C.【点睛】本小题主要考查三角函数值,考查对数函数和指数函数的单调性,属于基础题.2.设且,则下列不等式成立的是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:D3.设k∈R,对任意的向量,和实数x∈,如果满足,则有成立,那么实数λ的最小值为()A.1 B.k C.
D.参考答案:C【考点】向量的三角形法则.【分析】当向量=时,可得向量,均为零向量,不等式成立;由k=0,可得x||≤λ||,即有λ≥x恒成立,由x≤1,可得λ≥1;再由绝对值和向量的模的性质,可得≤1,则有≥1,即λ≥k.即可得到结论.【解答】解:当向量=时,可得向量,均为零向量,不等式成立;当k=0时,即有=,则有,即为x||≤λ||,即有λ≥x恒成立,由x≤1,可得λ≥1;当k≠0时,≠,由题意可得有=||,当k>1时,>|﹣|,由|﹣x|≤|﹣|<||,可得:≤1,则有≥1,即λ≥k.即有λ的最小值为.故选:C.4.已知A={x|x+1>0},B={﹣2,﹣1,0,1},则(?RA)∩B=()A.A={0,1,2} B.{﹣2} C.{﹣1,0,1} D.{﹣2,﹣1}参考答案:D【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】化简集合A、求出?RA,再计算(?RA)∩B即可.【解答】解:A={x|x+1>0}={x|x>﹣1},B={﹣2,﹣1,0,1},则?RA={x|x≤﹣1},(?RA)∩B={﹣2,﹣1}.故选:D.5.已知函数f(x)=ln|ax|(a≠0),g(x)=x﹣3+sinx,则()A.f(x)+g(x)是偶函数 B.f(x)?g(x)是偶函数C.f(x)+g(x)是奇函数 D.f(x)?g(x)是奇函数参考答案:D【考点】函数奇偶性的判断.【分析】运用定义分别判断f(x),g(x)的奇偶性,再设F(x)=f(x)g(x),计算F﹣x)与F(x)的关系,即可得到结论.【解答】解:函数f(x)=ln|ax|(a≠0),由ln|﹣ax|=ln|ax|,可得f(x)为偶函数;g(x)=x﹣3+sinx,由(﹣x)﹣3+sin(﹣x)=﹣(x﹣3+sinx),可得g(x)为奇函数.设F(x)=f(x)g(x),由F(﹣x)=f(﹣x)g(﹣x)=f(x)(﹣g(x))=﹣F(x),可得F(x)为奇函数.故选:D.6.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的是(
)A. B. C. D.参考答案:D【分析】利用函数的奇偶性和单调性,逐一判断各个选项中的函数的奇偶性和单调性,进而得出结论.【详解】由于函数是奇函数,不是偶函数,故排除A;由于函数是偶函数,但它在区间上单调递增,故排除B;由于函数是奇函数,不是偶函数,故排除C;由于函数是偶函数,且满足在区间上单调递减,故满足条件.故答案为:D【点睛】本题主要考查了函数的奇偶性的判定及应用,其中解答中熟记函数的奇偶性的定义和判定方法,以及基本初等函数的奇偶性是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.7.sin(﹣)的值等于()A. B.﹣ C. D.﹣参考答案:C【考点】三角函数的化简求值.【分析】要求的式子即sin(﹣4π+),利用诱导公式可得,要求的式子即sin=sin.【解答】解:sin(﹣)=sin(﹣4π+)=sin=sin=,故选C.8.(5分)两直线3x+y﹣3=0与6x+my+1=0平行,则它们之间的距离为() A. 4 B. C. D. 参考答案:D考点: 两条平行直线间的距离.专题: 计算题;直线与圆.分析: 根据两条直线平行的条件,建立关于m的等式解出m=2.再将两条直线化成x、y的系数相同,利用两条平行直线间的距离公式加以计算,可得答案.解答: 解:∵直线3x+y﹣3=0与6x+my+1=0平行,∴,解得m=2.因此,两条直线分别为3x+y﹣3=0与6x+2y+1=0,即6x+2y﹣6=0与6x+2y+1=0.∴两条直线之间的距离为d===.故选:D点评: 本题已知两条直线互相平行,求参数m的值并求两条直线的距离.着重考查了直线的位置关系、平行线之间的距离公式等知识,属于基础题.9.下列各个对应中,从A到B构成映射的是(
)A
→
B
A
→
B
A
→
B
A
→
B
A
B
C
D
参考答案:D略10.若向量,,满足,则实数k=(
)A.-1
B.1
C.4
D.0参考答案:B,,,,解得,故选B.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知定义在R上的奇函数f(x),当x>0时,,那么x<0时,f(x)=
参考答案:12.已知函数有两个不同的零点,则实数m的取值范围为
参考答案:
(-∞,-1)
13.已知,则的最小值为_______.参考答案:6【分析】运用基本不等式求出结果.【详解】因为,所以,,所以,所以最小值为【点睛】本题考查了基本不等式的运用求最小值,需要满足一正二定三相等.14.若关于x的方程的一个根在区间(0,1)上,另一个根在区间(1,2)上,则实数m的取值范围是
.参考答案:设,时,方程只有一个根,不合题意,时,方程的根,就是函数的零点,∵方程的一个根在区间(0,1)上,另一个根在区间(1,2)上,且只需,即,解得,故答案为.
15.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-17,a4+a6=-10,则当Sn取最小值时,n的值为
.参考答案:6略16.已知=,则__________.参考答案:20略17.函数的定义域为_______.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.有四张面值相同的债券,其中有2张中奖债券.(1)有放回地从债券中任取2次,每次取出1张,计算取出的2张都是中奖债券的概率.(2)无放回地从债券中任取2次,每次取出1张,计算取出的2张中至少有1张是中奖债券的概率.参考答案:19.已知函数,x∈R其中a>0.(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若函数f(x)在区间(﹣2,0)内恰有两个零点,求a的取值范围.参考答案:【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;52:函数零点的判定定理.【分析】(1)先求函数的导函数,找出导函数的零点,把定义域由零点分成几个区间判断导函数在各区间内的符号,从而得到原函数在个区间内的单调性;(2)根据(1)中求出的单调区间,说明函数在区间(﹣2,﹣1)内单调递增,在区间(﹣1,0)内单调递减,结合函数零点和方程根的转化列式可求a的范围.【解答】解:由,得f′(x)=x2+(1﹣a)x﹣a=(x+1)(x﹣a)由f′(x)=0,得x1=﹣1,x2=a>0.当x∈(﹣∞,﹣1)时,f′(x)>0,f(x)为增函数,当x∈(﹣1,a)时,f′(x)<0,f(x)为减函数,当x∈(a,+∞)时,f′(x)>0,f(x)为增函数.故函数f(x)的增区间是(﹣∞,﹣1),(a,+∞);减区间为(﹣1,a).(2)由(1)知f(x)在区间(﹣2,﹣1)内单调递增,在区间(﹣1,0)内单调递减,从而函数f(x)在区间(﹣2,0)内恰有两个零点当且仅当解得0<a<.所以a的取值范围是(0,).【点评】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查分类讨论的数学思想方法,会利用导数研究函数的单调区间以及根据函数的增减性得到函数的最值.掌握不等式恒成立时所取的条件.20.(1)求证:函数y=x+有如下性质:如果常数a>0,那么该函数在(0,]上是减函数,在[,+∞)上是增函数.(2)若f(x)=,x∈[0,1],利用上述性质,求函数f(x)的值域;(3)对于(2)中的函数f(x)和函数g(x)=﹣x﹣2a,若对任意x1∈[0,1],总存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1),求实数a的值.参考答案:【考点】函数恒成立问题;对勾函数.【专题】计算题;方程思想;转化思想;函数的性质及应用.【分析】(1)利用函数的单调性的定义,直接证明即可.(2)转化函数的表达式为(1)的函数的形式,然后求解函数的值域即可.(3)利用函数的值域以及子集关系,列出不等式组求解即可.【解答】解:(1)证明:设,任取x1,x2∈(0,]且x1<x2,,显然,x1﹣x2<0,x1x2>0,x1x2﹣a<0,∴h(x1)﹣h(x2)>0,即该函数在∈(0,]上是减函数;同理,对任意x1,x2∈[,+∞)且x1<x2,h(x1)﹣h(x2)<0,即该函数在[,+∞)上是增函数;(2)解:,设u=2x+1,x∈[0,1],1≤u≤3,则,u∈[1,3].由已知性质得,当1≤u≤2,即时,f(x)单调递减,所以减区间为;同理可得增区间为;由f(0)=﹣3,,,得f(x)的值域为[﹣4,﹣3].(3)g(x)=﹣x﹣2a为减函数,故g(x)∈[﹣1﹣2a,﹣2a],x∈[0,1].由题意,f(x)的值域是g(x)的值域的子集,∴,∴.【点评】本题考查函数的恒成立,函数的单调性的证明与应用,考查转化思想以及计算能力.21.已知平面直角坐标系内三点A、B、C在一条直线上,满足=(﹣3,m+1),=(n,3),=(7,4),且⊥,其中O为坐标原点.(1)求实数m、n的值;(2)若点A的纵坐标小于3,求cos∠AOC的值.参考答案:【分析】(1)依题意,由?=﹣3n+3m+3=0,可得n﹣m=1①,再由三点A、B、C在一条直线上,=k,即(n+3,3﹣(m+1))=k(10,3﹣m),整理可得:=②,联立①②可求实数m、n的值;(2)利用点A的纵坐标小于3,结合(1)的结果,可得m=1,n=2,于是=(﹣3,2),又=(7,4),利用平面向量的数量积可求cos∠AOC的值.【解答】解:(1)∵=(﹣3,m+1),=(n,3),且⊥,∴?=﹣3n+3m+3=0,即n﹣m=1①,又=(7,4),∴=(7﹣(﹣3),4﹣(m+1))=(10,3﹣m),∵三点A、B、C
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文学与历史的交汇点分析试题及答案
- 理财目标规划计划
- 企业间协同合作的模式分析计划
- 提高课堂互动性的方法计划
- 培养学生的劳作能力与现代职业观的培养方法研究
- 学校活动策划与组织能力提升培训
- 改善工作环境提升员工满意度计划
- 学生心理危机预防与应对
- 小手拉大手亲密的家校联系计划
- 大数据在科技创新中的价值及实践探索
- FZ/T 97021-2009电脑织袜机
- 高考语文复习:古诗文补充背诵篇目-《贺新郎·国脉微如缕》课件23张
- 内河船舶安全检查简要概述课件
- 中考英语典型陷阱题例析
- 医院神经外科各种颅脑引流管患者护理常规
- 一级建造师铁路工程实务考试重点(掌握即可顺利通过)
- 体外循环意外时麻醉医生该做些什么?
- 意识障碍的判断PPT精选文档
- 家和万事兴-善人道
- 财务用发票分割单范本
- 风电机组现场吊装记录
评论
0/150
提交评论