初中物理力学知识点归纳

初中物理力学知识点归纳第十二章运动和力知识归纳总结〔九年物理〕一、运动的描述运动是宇宙中普遍的现象。机械运动：物体位置的变化叫机械运动。参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体〔或者说被假定不动的物体〕叫参照物.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。二、运动的快慢速度：描述物体运动的快慢，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。公式：速度的单位是：m/s;km/h。匀速直线运动：快慢不变、沿着直线的运动。这是最简单的机械运动。变速运动：物体运动速度是变化的运动。平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。三、时间和长度的测量时间的测量工具：钟表。秒表〔实验室用〕单位：sminh长度的测量工具：刻度尺。长度单位：mkmdmcmmmμmnm刻度尺的正确使用：〔1〕.使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；〔2〕.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；〔3〕厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。〔4〕.读数时视线要与尺面垂直，在准确测量时，要估读到分度值的下一位。〔5〕.测量结果由数字和单位组成。误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。四、力力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是互相的。〔一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力〕。力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。力的单位是：牛顿〔N〕,1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。五、牛顿第一定律亚里士多德观点：物体运动必需要力来维持。伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用。牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。〔牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证实这一定律〕。惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何状况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。牛顿第一定律也叫做惯性定律。六、二力平衡平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力。二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。○〔二力平衡时合力为零〕。物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。第十三章力和机械知识归纳总结〔九年物理〕一、弹力弹簧测力计弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性。塑性：物体受力后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长。〔在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比〕弹簧测力计的使用：；〔1〕认清分度值和量程；〔2〕要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；〔3〕轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；〔4〕测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。二、重力万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。1、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。G=mg.2、重力的方向：竖直向下〔指向地心〕。3、重力的作用点〔重心〕：地球吸引物体的每一个部分，但是，关于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心。〔形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心〕三、摩擦力摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动〔或有相对运动的趋势〕时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。决定摩擦力〔滑动摩擦〕大小的因素：【实验原理：二力平衡】1、压力〔压力越大，摩擦力越大〕；2、接触面的粗糙程度〔接触面越粗糙，摩擦力越大〕。摩擦的分类：1、静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动。2、动摩擦：〔1〕滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；〔2〕滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常状况下，滚动摩擦比滑动摩擦小。增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力。减小有害摩擦方法：〔1〕使接触面平滑；〔2〕减小压力；〔3〕用滚动代替滑动；〔4〕使接触面分开〔加润滑油、形成气垫〕。四、杠杆杠杆：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。杠杆的五要素：1、支点：杠杆绕。初中物理光的反射定律是重要的知识点之一，通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象，依据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型。初中物理光的反射知识点一览：初中物理光的反射概念和分类；初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤，光的反射学习题。一、初中物理光的反射概念光的反射定律概念：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。对人类来说，光的最大规模的反射现象，发生在月球上。人们知道，月球本身是不发光的，它只是反射太阳的光。因此光的反射无处不在并发生在人们身边。二、初中物理光的反射分类1〕镜面反射：平行光线射到平滑表面上时反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射。2〕漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。3〕镜面反射与漫反射物理现象：表面平滑的物体，易形成光的镜面反射，形成刺目的强光，反而看不清楚物体。通常状况下可以识别物体之形状和存在，是由于光的漫射之故。日落后暂时能看见物体，乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故。无论是镜面反射或漫反射，都必需遵守反射定律。三、初中物理光的反射定律〔重点〕：1.反射角等于入射角，且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角。2.反射光线与入射光线居于法线两侧且都在同一个平面内。3.在光的反射现象中，光路是可逆的。四、依据光的反射定律作光路图〔常考知识点〕：先找出入射点，过入射点作垂直于界面的法线，则反射光线与入射光线的夹角的角平分线即为法线。假设是确定某一条入射光线所对应的反射光线，则由入射光线、法线确定入射角的大小及反射光线所在的平面，再依据光的反射定律中反射光线位于法线的另一侧，反射角等于入射角的特点，确定反射光线。五、初中物理光的反射的四大特性〔难点〕：1.共面法线是反射光线与入射光线的角平分线所在的直线。2.异侧入射光线与反射面的夹角和入射角的和为90°3.等角反射角等于入射角。反射角随入射角的增大而增大，减小而减小。4.可逆光路是可逆的六、初中物理光的反射学习题〔包涵实验题〕：1、初中物理光的反射选择题1.电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用〔〕A.光的直线传播B.光沿曲线传播C.光的反射D.光的可逆性2.光污染已成为21世纪人们关注的问题。据测定，室内洁白、平滑的墙壁能将照耀在墙壁上的太阳光的80%反射，长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒适。°40°°50°°40°°50°4.以下说法中不正确的是〔〕A.光线垂直照耀在平面镜上，入射角是90°°，则入射角为60°D.太阳发出的光传到地球约必需500s，则太阳到地球的距离约为1.5*108km5.小聪同学通过某种途径看到了小明同学的眼睛，则小明同学〔〕A.一定能看到小聪同学的眼睛B.一定不能看到小聪同学的眼睛C.可能看不到小聪同学的眼睛D.一定能看到小聪同学的全身2、初中物理光的反射应用题1.〔初中物理光的反射作图题〕钱包掉到沙发下.没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。2.〔初中物理光的反射实验题〕如图所示，是陈涛同学探究光反射规律的实验.他进行了下面的操作：〔1〕如图1甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠i增大，∠r跟着增大，∠r总是_______∠i，说明__________〔2〕如图1乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到________-，说明3、初中物理光的反射实验题________。参照答案：1、选择题：1.C2.B3.D4.A5.A2、应用题：1.〔如图所示〕2.(1)影子的形成：光沿直线传播；〔2〕水中倒影：光的反射七、生活中的光的反射物理现象：1、我们天天都照的镜子。2、路口放置的凸面镜。3、汽车的观后镜。4、我们能看见物体，物体反射了光进入我们的眼睛。5、太阳能加热器〔太阳灶〕6、潜望镜。7、反射式的望远镜。上海市中考物理和化学合卷，物理分值为90分。光的折射对比光的直线传播和光的反射来说，则有难度。同学们必需要掌握光的折射作图题和实验题相关知识点。昂立新课程针对初中各个科开设如下课程：以上特色课程与初中学科教材匹配，授课形式分为面授和网课，面授课程班型设置不同，有1对1,1对3,15人班，30人班等形式，上海市各区授课时间也不同，具体课程详情请拨打官网热线4008-770-970咨询。力就是一个物体对另一个物体的作用。初中学习的力主要是重力、摩擦力、和浮力重力：知道力的施力者是地球，重力的方向是竖直向下的。物体的重心在它的几何中心〔质量分布均匀，形状规则的物体〕g在计算是取9.8N/Kg.除非有特别说明。摩擦力：摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关、与压力大小有关跟接触面大小无关测量摩擦力是应水平匀速拉动物体，读出弹簧测力计示数。浮力：主要读懂阿基米德原理〔自己去读〕，F浮=液体密度*g*v排。物体漂浮是浮力等于重力，这些便应用于计算题。在漂浮状态下，物体的密度除以液体的密度就会等于物体露出液体表面的体积除以物体总体积〔这个很有用。只是好要对导公式。、我讲的只是一部分，，还有牛顿第一定律。这是我个人总结人教版九年级物理〔下面是定义，往下点是公式〕一：力1.力可以使运动的物体停止，可以使静止的物体运动，也可以使物体速度的大小、方向发生改变。2.力还可以是物体发生形变。3.力的单位是牛顿、简称牛，符号是N。4.除了大小、方向歪，力的作用点也会影响作用效果。5.在绘图中，可以用F表示力，F〔可以表示任何力，除重力外〕，G表示重力〔只能表示重力〕，f表示阻力、摩擦力，N表示支持力〔张力〕。二：牛顿定律1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线的两个物体上。3.惯性：物体保持运动状态不变的特性叫惯性。〔牛顿第二定律是高中学的〕三：二力平衡1.二力平衡：力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，使物体保持静止状态或匀速直线运动状态。2.二力平衡的条件：①力的大小相等②力的方向相反③作用在同一直线上④作用在同一物体上三：力与机械1.弹力：物体受外力发生形变，物体内部产生抗外力，恢复原来的形状的力。2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。3.万有引力：任何两个物体之间都存在互相吸引的力。4.重力的方向：竖直向下。5.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。6.摩擦力产生的条件：互相接触、挤压，相对运动或相对运动的趋势。7.杠杆的平衡条件：动力*动力臂=阻力*阻力臂〔F1*L1=F2*L2〕8.滑轮：①：滑轮的种类：动滑轮，定滑轮，滑轮组。②：动滑轮：使用中滑轮的轴与物体一起移动的叫动滑轮。③：定滑轮：轴固定不动，叫定滑轮。④：滑轮组：动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组。四：压强和浮力1.压强：物体单位面积上受到的压力。2.连通器力的液体不流动时，各容器种的页面高度总是相同的。3.大气压：大气对浸在它里面的物体产生的压强。〔P大气压=1.013*100000Pa〕4.在气体和液体种，流速越大的位置压强越小。5.浮力：一切浸入液体中的物体都会受到液体对它竖直向上的托力。公式：F1*L1=F2*L2F拉=1/n*(G物+G动滑轮)\n表示滑轮组中的绳子根数n=s/h/s表示自由端移动的距离h表示物体移动的距离P=F/S压强p=ρgh液体压强F浮=G-F示〔沉醉〕F浮=G〔漂浮〕F浮=G排=ρ液成*V排*gF浮>G〔ρ液>ρ物〕上浮→漂浮F浮=G〔ρ液=ρ物〕悬浮F浮这都是我上课做的笔记，我也是名初三的同学，有时间一起聊聊！！1.长度、时间及其测量：2.机械运动——参照物3.机械运动——速度4.质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用5.熟悉力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。6.熟悉力——重力7.熟悉力——摩擦力8.熟悉力——力的图示和示意图9.力的合成10.力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件11.力与运动——牛顿第一定律12.力与运动——惯性13.压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。14.液体压强：P=ρgh15.大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系16.流体压强与流速的关系17.帕斯卡原理〔或叫伯努力原理〕18.浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理19.简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件20.简单机械——滑轮、滑轮组21.简单机械——杠杆与滑轮作图22.简单机械——斜面23.做功的两个必要因素24.功的原理25.功率26.机械效率27.机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是互相的。力的单位：牛顿〔N〕。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。速度：v=s/t密度：ρ=m/v重力：G=mg压强：p=F/s〔液体压强公式不直接考〕浮力：F浮=G排=ρ液gV排漂浮悬浮时：F浮=G物杠杆平衡条件：F1*L1=F2*L2功：W=FS功率：P=W/t=Fv机械效率：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数1.长度、时间及其测量：2.机械运动——参照物3.机械运动——速度4.质量与密度：质量与密度的测量、密度特点与应用5.熟悉力——力和力的测量：力的定义、力的单位、力的作用效果、力的三要素、弹簧测力计的使用。6.熟悉力——重力7.熟悉力——摩擦力8.熟悉力——力的图示和示意图9.力的合成10.力的平衡：多个力的平衡、二力平衡的条件11.力与运动——牛顿第一定律12.力与运动——惯性13.压力与压强：压力和压强概念、压强计算、如何增大和减小压强。14.液体压强：P=ρgh15.大气压强：大气压的存在、托里拆利实验、大气压的变化、液体沸点与气压的关系16.流体压强与流速的关系17.帕斯卡原理〔或叫伯努力原理〕18.浮力：浮力概念、物体沉浮条件、阿基米德原理19.简单机械——杠杆与杠杆的平衡条件20.简单机械——滑轮、滑轮组21.简单机械——杠杆与滑轮作图22.简单机械——斜面23.做功的两个必要因素24.功的原理25.功率26.机械效率27.机械能：决定动能与势能大小的因素、动能与势能的转化、机械能守恒⒈力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是互相的。力的单位：牛顿〔N〕。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。⒉力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。⒊重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mgm=G/gg=9.8牛/千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。⒋二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。⒌同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向与F1、F2方向相同；方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。⒍相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。【滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦】7.牛顿第一定律也称为惯性定律其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。速度：v=s/t密度：ρ=m/v重力：G=mg压强：p=F/s〔液体压强公式不直接考〕浮力：F浮=G排=ρ液gV排漂浮悬浮时：F浮=G物杠杆平衡条件：F1*L1=F2*L2功：W=FS功率：P=W/t=Fv机械效率：η=W有用/W总=Gh/Fs=G/Fn(n为滑轮组的股数。速度：V(m/S)v=S：路程/t：时间重力G(N)G=mg(m：质量；g:9.8N/kg或者10N/kg)密度：ρ〔kg/m3〕ρ=m/v(m：质量；V：体积)合力：F合〔N〕方向相同：F合=F1+F2；方向相反：F合=F1—F2方向相反时，F1>F2浮力：F浮〔N〕F浮=G物—G视〔G视：物体在液体的重力〕浮力：F浮〔N〕F浮=G物〔此公式只适用物体漂浮或悬浮〕浮力：F浮〔N〕F浮=G排=m排g=ρ液gV排〔G排：排开液体的重力；m排：排开液体的质量；ρ液：液体的密度；V排：排开液体的体积〔即浸入液体中的体积〕〕杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2(F1：动力；L1：动力臂；F2：阻力；L2：阻力臂)定滑轮：F=G物S=h(F：绳子自由端受到的拉力；G物：物体的