测量学实验报告总结

测量学实验报告总结1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提升使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。4、在各个施行性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。二、实训内容及步骤：本次实习共计一周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。本次实习采纳教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有：〔1〕一般水准测量〔2〕四等水准测量〔3〕纵断面测量及绘图〔4〕场地抄平测量及绘图〔5〕闭合导线测量及绘图。步骤简要：1〕拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点〔转点1〕作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺〔前视尺〕。将水准仪安排在前后视距大致相等的位置〔常用步测〕，读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录2〕计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1，将结果记入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。3〕成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；假设高差闭合差超限，应先进行计算校核，假设非计算问题，则应进行返工重测。我们按时完成了实习计划，而且完成状况很好。实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于储存和安排水准仪的地方，相邻导线点间应通视合格，便于测角量距，边长约60米至100米左右。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决，将树叶拨开继续测量。还有水准仪和经纬仪的调平和对中都必需要做好，这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提升计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。经验教训：1〕、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；2〕、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；3〕、水准测量和水平角测量均必需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；4〕、绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形的影响很大；5〕、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。实训心得〔总结〕：通过实际的测量实习，让我学到了很多踏踏实实的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这七天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的一周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。我还学会了吃苦耐劳，学会了困难奋斗的作风。感谢老师的辛劳教导，学子们会努力学习。。.测量实习报告实习的目的与要求：测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深同学从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养同学的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提升计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。通过教学实习同学应达到以下要求：〔1〕掌握主要仪器〔DS3型水准仪及DJ6型经纬仪〕的性能和使用。〔2〕掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。〔3〕掌握施工放样及路线测量的基本方法。〔4〕熟悉了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个同学都能参加各项工作的学习。注意培养同学独立工作的能力，强化劳作观点、集体主义和爱护仪器的教育，使同学得到比较全面的锻炼和提升。实习时间：2005/12/16—12/31实习地点：长安大学西影路校区实习报告人：杨永强测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所必需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供准确的坐标资料；做为技术手段参加对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程完工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰制定专业的同学，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、制定、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。达到以上要求，具体要作到：1.熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和矫正方法。2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：〔1〕仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。〔2〕观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。〔3〕外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。3.避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。〔2〕提升测量者自身的测量水平，降低误差水平。〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。4.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部〞、“先控制后碎部“、〞由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核〞这样做不但可以防止误差的积存，及时发现错误，更可以提升测量的效率。收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多踏踏实实的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均必需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；绘制格网铅笔的粗细要依据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。参照资料：无。工程测量实习报告：为两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深入明白了理论联系实际的重要性。测区是我们学校，虽然测区不较大，测绘图是我们整个学校的平面图。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如；一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为水利建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了四等水准仪和经纬仪的用途，熟练了水准仪和经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和矫正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：a.在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。b.提升自身的测量水平，降低误差水平。c.通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，多次测量取平均值等来减少误差。除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部〞、“先控制后碎部〞、“由高级到低级〞的工作原则，并做到“步步有检核〞。这样做不但可以防止误差的积存，及时发现错误，更可以提升测量的效率。通过工程施行，真正学到了很多踏踏实实的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必必需要掌握好基本理论知识，每个组员都必必需亲自施行，在实习测量的过程中，不可能完全没有错误，我们要坚持，继续一次又一次的重测，重计算，我们不断在经验中获得教训。和老师的指导，我们实习之中，碰到了一些的困难，也老师的耐心讲解，才使我们解决了测量中的问题。我们在实习过程中，不可避免的碰到了一些困难，在我们实现之前，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有三个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，因为我担任的是我小组的组长，但是，经过我们小组的反复测量，我们克服了测量中的一些问题，按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也碰到了各种各样的困难。比如：1.立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳作量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2.在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以同意的范围里。3.于我们以前没有接触过全站仪，所以当我们拿到它的时候完全不知道怎么使用，这给我们的测量带来了一定程度上的困难，在老师的指导下，我们从学会怎么使用全站仪到能够熟练地运用它。4.有就是计算问题，计算必必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核，不过，我之所以认为它难，也是因为在此之前不是很会计算它，在这次实习中，我又重新了解它的计算方法，现在也能自己把它计算检验出来了，顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。通过这次学习，无论是少了中间的哪一环都无法完成任务，任何一个步骤、环节，都少不了，也出不得错，一步错步步错，因此，测量学才是“从整体到局部〞、“先控制后碎部〞、“由高级到低级〞的工作原则，并做到“步步有检核〞。因此，测量离不开我们每个人的努力，团队的合作。就整个实习测量来说，我们从中学到了不少知识，不过这其中也体现了我们还有许多的不够，我希望在以后的学习中记得这次的经验教训，精益求精，做地比这次更好！测量学实验报告水准仪的使用一.自动安平水准仪的使用一.目的和要求〔1〕了解自动安平水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称和作用；〔2〕学习水准仪的安排、整平、瞄准与读数；二.仪器〔自动安平水准仪、水准尺、三脚架〕〔一〕.自动安平水准仪的工作原理以及简要介绍水准仪是提供水平视线来测定高差的仪器，主要有自动安平水准仪、微倾式水准仪、数字水准仪。通过补偿器获得水平视线读数的水准仪称为自动安平水准仪，通过调整水准仪使管水准仪气泡居中来获得水平视线的水准仪称为微倾式水准仪。在这里，我们主要介绍的是自动安平水准仪。基本构造：基座、度盘、目镜、防尘罩、圆水泡、粗瞄准器、物镜罩、调焦手轮、水平微动螺旋、脚螺丝手轮、水泡观察器、读盘刻度线；1.望远镜望远镜是用来找准远处树立的水准尺并读出水准尺上的读数，要求望远镜能看清水准尺上的的分划注记并有读数标志。自动安平水准仪的望远镜主要是由物镜、目镜、物镜调焦透镜和十字丝划板组成的。十字丝分划板上有两条互相垂直的长线，竖直的长线为竖丝，横的一条称为中丝是为了瞄准目标和读取数据用的。在中丝的上下还对称地可有两条横短线，可以用来测定距离，称为视距丝。目标有远近，观测目标时转动物镜对光螺旋是不同的目标成像在十字丝上面。上述调节望远镜的操作，称为调焦或对光。读书时，用十字丝中丝截取水准尺上的读数。2.水准器自动安平水准仪的圆水准器，是用来只是仪器竖轴是否竖直的装置。时期居中的操作在下面会介绍到。3基座基座主要有轴座、脚螺旋、底板构成。几座的作用是支撑仪器的上部并三角架相连。〔3〕水准尺水准尺是水准测量的主要工具，在水准测量时与水准仪配套使用。我们使用的是双面水准尺，该类水准尺有两个显著的特点：第一，尺面基本划分为1cm，黑白相间的一面为黑面尺，红白相间的一面为红面尺；第二，必必需成对使用。为了避免在观测读数时产生印象错误，每对双面尺的黑面底部读数都为0，而红面尺的底部读数为4687mm和4787mm，切不可将两根4687和4787的标尺配对使用。三水准尺的使用〔一〕安排水准仪打开三脚架并使高度适中，取出水准仪，置于三脚架上并将其固定。〔二〕整平整平是借助圆水准器的气泡居中，使仪器数轴大致铅直，从而使视准轴大致水平。操作过程：1.先旋转两个脚螺旋，在旋转第三个脚螺旋2.旋转两个焦螺旋式必必需作相对转动，即旋转方向要相反测量学实验报告第2页3.移动方向始终和左手大拇指移动方向一致〔三〕瞄准水准首先进行目镜对光，即把望远镜对向明亮的背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝清楚。转动望远镜，拧紧制动螺旋。然后从望远镜中进行观察，转动物镜对光螺旋进行对光，使目标清楚，在转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。〔四〕读数水准尺的读数由下而上，用视距中丝水准尺上的读数〔五〕扶尺水准尺左右倾斜容易在望远镜上发现，可及时改正。当水准尺前后倾斜时，观测员难以发现，导致读书偏大，所以扶尺员应该站在尺后进行扶尺。〔六〕搬站〔七〕将仪器顺利、安全地搬到下一站。记录格式。实习体会这次暑期实习，没有像往年那样选择**县，而是不远千里的前往内蒙古区满洲里市，参加到**矿区控制及地形测量的工程当中。相比于以往的教学型实习，真正的工程〔实习〕显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测区属于呼伦贝尔草原的一部分，动植物种类较少，地势较为平坦，地貌相对简单，但在这实习的十多天里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，那十多天的经历，虽然困难，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和矫正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差〔仪器本身所决定，属客观误差来源〕、观测误差〔由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源〕、外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源〕。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。〔2〕提升自身的测量水平，降低误差水平。〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部〞、“先控制后碎部〞、“由高级到低级〞的工作原则，并做到“步步有检核〞。这样做不但可以防止误差的积存，及时发现错误，更可以提升测量的效率。通过工程施行，真正学到了很多踏踏实实的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去满洲里之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对草原的向往。但在经历了二十多个小时的火车后，我自己的热情已被疲惫所掩盖，虽然第二天不是必必需去草原，但我依旧坚持上了山，就是想先看看测区是什么样子。坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区〞这样基本的专业词汇都缺乏感性熟悉。在工程正式开始之后，每个组〔全站仪〕都有一位老师和四位同学，老师不但要做好小组的管理工作，还要对我们及时指导。在最初几天的新鲜感过后，天天重复而乏味的翻山越岭的体力劳作让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不同意工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，或许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲惫所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度不免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。关于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了乌黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。在工程的最后一天〔8月7号〕，我病倒了。发烧和腹泻让我无法坚持到山上，所以只能休息。没有善始善终，让我很是遗憾。但就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，关于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。从这件事上我了解到，身体关于一个人来讲是多么的重要。还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCADXX为基础开发的专业测绘成图软件，使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际必需。学校广州大学市政技术学院专业07工程监理班组第六组学号0735132106姓名陈雪婷实习地点校园内实习日期11月24日~12月5日指导教师刘尔璋、刘放清前言1：项目名称：测量实训2：任务来源：学院统一规定3：施测与精度要求：L=945m,fh=，测角中的误差≤24″，1/T=1/50004：测区位置与范围：学院校道内5：测区环境及条件：学院的总体位置是个不规则的图形，测区范围内草地比较多，也有建筑物，而且校道上的转弯处也比较多。6：测区已有地面控制点状况：在学院的前门内已经有了两个已知点分别是J1和J2。7：测区的选点状况：要测量的校道总长945米，我们总共分了11个点，选点和取仪器的人员分工合作，在选点的时候要合计到转弯位置，还要让每个点之间都可以通视每段的长度都不同，但相邻之间的距离比例不超过1:3。8：施测技术依据规范：水准仪先是读黑面的下，上，中丝，然后再读红面的中丝。而经纬仪测两个测回，分为0°和90°。9：施测组织：每组八个人，分为两个小组，一组用水准仪测高程，另一组用光电测距经纬仪测水平角，最后派两个人用全站仪测距离10：时间安排：第一天上午听了有关实习的注意事项，下午领取仪器及开始选点；第二天就开始行动，水准仪每个人有一组数据，而光电测距经纬仪就每两个人一组数据，最后用全站仪测距离，然后整理数据。11：技术要求：〔1〕水准仪：安排水准仪，粗略整平，照准水准尺，整平对中，读数。〔2〕光电测距经纬仪：粗略对中，用任意两个脚架的移动来完成；粗略水平，让圆水准器气泡居中，准确对中，两中心重合且同处于一铅垂线，准确水平，水平度盘在任意处水平。12：作业人员状况：每个人都很认真地完成属于自己的工作。下面是我们实习的成果：我们实验的展点图：测量实习技术总结测量是一份细心的工作，一点也不能马虎，有一点的疏忽，误差就会很大。我们开始用的是水准仪，虽然操作简单，但是刚开始测出的数据，经过我们事后的检查，我们发现测出的数据都是有问题的，我们先是找原因，是操作失误还是我们读数有误差，然后重新测量，进行补测。看到自己组的一个站点也还没有测出来，其他组的已经熟练的操作时，我们很羡慕。但我们没有灰心；虽然我们有很多的东西都不懂，但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中碰到的种种问题。在这实习的日子里，我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提升，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在同意范围内，这次通过自己的实际测量学习得到的数据由于种种问题有些是超出误差同意范围的，这就必需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的熟悉。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，必需要我们在整理计算的时候要格外认真当心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。当确定所有的所必需数据都计算准确无误后可以开始进行新的操作。操作过程中要严格按照操作顺序进行，各组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。测量必需要建立在准确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程中要认真仔细，边测量边校核，确保数据准确无误。如果测量结果出现超出误差同意范围，必必需进行重新测量，认真科学地对待。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必必需轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必必需随时注意爱护仪器。这让我们很当心仪器，明白保护仪器的重要性。测量学这门学科要求非常高，准确度不用说了，非常讲究科学的一门课程，在用光电测距经纬仪的时候，有时不当心碰到了脚架，哎！所以重新开始整平仪器。再有时在一个测回内，有一个半测回超限了，这样又要重新补测。经过这些教训后，我们从不熟练到熟练，不当心到当心翼翼，从失误到无误。通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。测量实习小结通过实际的测量实习，让我们大家学到了很多踏踏实实的东西，很显然地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能，提升计算和绘图能力，而且拓展了大家之间互相交流合作的能力；也在很大程度上提升了我们的个人的动手和动脑的能力，同时并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习的目的是使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一。地籍测量实习心得在大三学习半期的时候，我们在学院老师的组织下，在校内展开了为期7天的地籍测量。测量是一施行性较强的工作、。施行是检验真理的唯一标准。为期一个星期紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜爱，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开施行。施行是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用，对课堂知识的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提升效率和测量精度，还要经常学习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积存了许多经验，使我学到了很多施行知识。团结就是力量，纪律才是确保。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核〞，这样做不但可以防止误差的积存，及时发现错误，更可以提升测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，必需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作。在外面测完后，还要回来在电脑上画出来，并且画出其宗地图。我们还要将图幅号、街道号、界止点等。在电脑上画起来不是很熟练，以后还必需多练练。测量实习，让我学到了很多踏踏实实的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，很好的巩固了理论教学知识，提升实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，通过实习，不仅理解了基本测绘工作的全过程，系统的掌握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能，而且为以后的工作打下基础。还使实际工作能力得到锻炼。在实习中培养了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。8.急求一篇测量实训报告,最少1500字,谢谢啊工程测量大同学实习报告范文回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和施行充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大同学不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探究。在学校学会更多得书面知识，在施行中好好利用知识进行运作。接触、了解社会，从施行中检验自我。2021/2021学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于2021年6月1日开始进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量知识的施行化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素养。也是一次具体的、生动的、全面的技术施行活动。实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑