2020学年高中生物课时作业15生态系统的能量流动(含解析)新人教版必修3

PAGE课时作业15生态系统的能量流动1．流经生态系统的总能量是指()A．照射到该系统的全部太阳能B．照射到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能C．该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量D．生产者传递给全部消费者的总能量解析：地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳能，太阳每天输送到地球上的能量大约只有1%以可见光的形式被生产者通过光合作用转化成为化学能，固定在它们所制造的有机物中。答案：C2．(2019年黑龙江省大庆十中质检)下列各项中不属于初级消费者同化能量的是()A．次级消费者粪便中的能量B．初级消费者粪便中的能量C．初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量D．初级消费者流向分解者的能量解析：次级消费者粪便中的能量属于初级消费者同化能量的一部分，A项错误；初级消费者粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分，B项正确；初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量以及初级消费者流向分解者的能量，都属于初级消费者同化能量的一部分，C、D项错误。答案：B3．下表是某营养级昆虫摄食植物或能量流动的情况，下列说法不正确的是()项目 昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量 昆虫生长的能量能量(kJ) 520 220 180 120A.呼吸作用有能量散失使能量传递效率不能达到100%B．昆虫同化的能量中约有40%用于其生长发育和繁殖C．昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为24kJD．昆虫的前一个营养级同化的能量至少有1500kJ解析：传递效率不能达到100%的原因主要是呼吸作用散失了一部分能量，A正确；昆虫的同化量为520－220＝300kJ，生长发育和繁殖的能量所占比例为120÷300×100%＝40%，B正确；昆虫的后一个营养级获得的能量最多是300×20%＝60kJ，C错误；昆虫的前一个营养级同化的能量最小值是300÷20%＝1500kJ，D正确。答案：C4．(2019年河南省名校联盟高三第一次段考)在草原上，具有“清道夫”之称的蜣螂能以牛羊粪便为食，能将粪球掩埋在土中，对草原生态具有保护作用。下列叙述正确的是()A．蜣螂属于第三营养级，对物质循环具有重要作用B．牛与羊属于初级消费者，二者之间存在竞争关系C．通过摄食粪便，蜣螂可获得牛羊同化量的10%～20%D．草原上的植物、动物、微生物共同构成了生态系统解析：蜣螂以牛羊粪便为食，可知蜣螂属于分解者，不参与食物链的构成，A项错误；牛羊均直接以植物为食，属于初级消费者，二者之间存在竞争关系，B项正确；粪便中的能量是牛羊未同化的能量，蜣螂以粪便为食，因此其不能获取牛羊同化的能量，C项错误；同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落，所以草原上的植物、动物、微生物共同构成了群落，D项错误。答案：B5．如图是生态系统的能量流动图解，据图分析下列说法错误的是()A．图中A、B、C、D方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少B．该图中的食物链为A→B→C→DC．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中A固定的能量等于B、C、D的同化量之和解析：图中A、B、C、D方框的大小可表示该营养级生物同化的能量的多少，A正确；图中A为生产者，B、C、D为消费者，食物链为A→B→C→D，B正确；生产者固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，C正确；每个营养级(最高营养级除外)的能量的去路有3个：流入下一营养级、被分解者分解利用和自身呼吸消耗，故A固定的能量大于B、C、D的同化量之和，D错误。答案：D6．(2019年邯郸一中月考)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量。下列叙述不正确的是()A．从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/NB．D是指呼吸作用消耗的能量C．B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量D．A指第二营养级的摄入量解析：从图示看出，A代表第二营养级的摄入量，B代表第二营养级的同化量，其中D代表呼吸作用消耗的能量，C是指第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量，E则是流入分解者的能量，所以，从麻风树输入下一营养级的能量传递效率为B/N。答案：C7．有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是()A．生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C．能量流动的特点是单向的、不循环的D．能量流动是逐级递减的，传递效率是10%～20%解析：生态系统中所固定的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量，A错误；生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的，B正确；能量流动的特点是单向的、不循环的，C正确；能量流动是逐级递减的，传递效率是10%～20%，D正确。答案：A8．如图所示的食物网中，戊的食物有1/2来自于乙，1/4来自于丙，1/4来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。若戊体重增加20g，需要消耗植物()A．1125g B．1600gC．2000g D．6500g解析：依题意，甲为生产者，若戊体重增加20g，在食物链甲→乙→戊中，需要消耗甲为(20g×1/2)÷(10%×20%)＝500g；在食物链甲→丙→戊中，需要消耗甲(20g×1/4)÷(10%×20%)＝250g；在食物链甲→丙→丁→戊中，需要消耗甲(20g×1/4)÷(10%×20%×20%)＝1250g；综上所述，共需要消耗甲：500＋250＋1250＝2000g，C项正确，A、B、D三项均错误。答案：C9．(2019年本溪市高级中学模拟)下图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是()A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定小于①B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量C．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的D．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%解析：在人工鱼塘中，人们可通过投放饲料等措施来饲养更多的鱼类，所以⑤可能比①小，故A错；粪便中的能量属于上个营养级，所以④应包含三级消费者粪便中的能量，故B错；在食物链中各营养级能量输入的方式和形式不完全相同，故C错；能量传递效率＝一个营养级的同化量/上一个营养级的同化量，所以第三营养级到第四营养级的能量传递效率为(③/②)×100%，D正确。答案：D10．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是()A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B．蓝藻易在富营养化水体中爆发C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食解析：生态系统中的能量是沿食物链从低营养级到高营养级单向流动的，且逐级递减；富营养化水体中爆发蓝藻是N、P含量过多导致的。答案：B11．根据生态系统的结构和功能分析，下列叙述正确的是()A．为了提高草原生态系统的能量利用率，羊的种群密度越大越好B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往小于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多解析：羊的种群密度超过一定值时会导致草场退化，生态系统遭到破坏，A错误；人工鱼塘生态系统中由于投放大量饵料，消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能，B错误；水产养殖业应以食物链短的鱼类为养殖对象，C错误；营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，最高营养级所获得的能量就越少，D正确。答案：D12．某同学绘制了如下图所示的能量流动图解，下列叙述不正确的是()A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1C．初级消费者摄入的能量为(A2＋B2＋C2＋D2)D．W1>D1＋D2解析：由图可知，W1为生产者固定的太阳能，W1>D1＋D2。W1＝A1＋B1＋C1＋D1，D1为初级消费者同化的能量，D1＝A2＋B2＋C2＋D2，因此A对，C错；D1/W1为生产者到初级消费者的传递效率。答案：C13．(2019年山西大学附属中学质检)如图是某草原生态系统的能量流动图解，N代表能量值，下列有关叙述不正确的是()A．第一营养级与第二营养级间的能量传递效率为N5/N3×100%B．牛、羊粪便中的能量属于草同化的能量的一部分C．牛、羊同化的能量N5＝牛、羊呼吸散失的能量＋用于自身生长发育和繁殖的能量D．适量放牧牛、羊会增大N2与N1的比值解析：能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为第二营养级同化量与第一营养级同化量的比值，即N5/N2×100%，A错误；牛、羊粪便中的能量属于草同化的能量的一部分，B正确；同化量＝呼吸散失的能量＋用于自身生长发育和繁殖的能量，C正确；适量放牧，会减少因叶片相互遮挡以及竞争而造成的部分牧草死亡等现象，有利于草的生长，因此能增大其对光能的利用率，增大N2与N1的比值，D正确。答案：A14．图甲表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。图乙是对图甲中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量。下面分析不正确的是()A．b＋c＋d＋e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量C．b和d之一，可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量包含在c中解析：结合图形分析知，b＋c＋d＋e为植物光合作用利用的光能(固定的能量)，即流入该生态系统的总能量；c1代表初级消费者流入次级消费者的能量即被次级消费者所同化的量；b和d可代表生产者传递给分解者的能量和未利用的能量；初级消费者产生的粪便中所含的能量属于生产者同化的能量，应在b或d中。故选D。答案：D15．如图是某生态系统能量流动过程图解，据图回答问题。(1)流经该生态系统的总能量是________(填序号)。(2)图中________(填字母)为分解者，理由是____________________。(3)图中箭头________是不应该存在的。(4)⑫的能量最多时只有④的能量的________。(5)B属于________性动物，它的粪便中的能量会被________利用，通过过程________(填序号)表示。解析：本题考查生态系统能量流动的有关知识。(1)生产者(图中A)固定的太阳能即图中的①才是流经该生态系统的总能量。(2)图中B、C、D分别是初级、次级、三级消费者，A、B、C、D都有能量流入E，则E为分解者。(3)E中能量不会倒流入A、B、C、D，故图中⑦不存在。(4)⑫的能量最多有⑨的1/5，⑨最多有④的1/5，故⑫最多有④的1/25。(5)初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量，将被分解者利用。答案：(1)①(2)E从生产者到各级消费者都有能量流入E(3)⑦(4)1/25(5)植食E(分解者)⑥16．下面是一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料[能量单位：kJ/(m2·a)]。据图回答：(1)流经该生态系统的总能量为______kJ/(m2·a)。(2)该系统的能量传递效率在__________之间，能量传递效率如此之低，是因为大部分能量__________，另有一部分能量流向__________。(3)按图中的能量传递效率，若食肉动物增重1kg(有机物干重)，则需消耗生产者约________kg(有机物干重)。(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量，能量的传递效率是相邻营养级同化量的百分比，但由于各营养级的呼吸消耗和分解者的分解作用，使能量传递效率一般在10%～20%之间，但也可能低于10%。食肉动物增重1kg，则需消耗的生产者为eq\f(1),\s\do5(11.4%×16.2%))≈54.1(kg)。人类研究能量流动的目的是为了更有效地利用能量。答案：(1)20810(2)5.5%～16.2%被各营养级自身呼吸作用消耗掉分解者(3)54.1(4)帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分17．下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为__________、__________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是__________。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示__________，C表示__________