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2024中考历史备考系列一.选择题的做题方法1识记类2因果类3否定判断类4类比归纳类观点史实辨析类目录5678程度类排序/序号组合类材料解析类识记类一(一).主要考查能力这类题型主要考查学生对于基础知识的记忆能力和记忆程度,这是选择题中最常见的一种题型,对于部分重要但是不需要学生理解才能记住的知识点会采用这种考查方式,这类题型相对而言难度不会太大,只需要平时准确记忆即可。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“……是”、“表现在”、“表现是”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”、“……主要是”识记类一(三).常用解题技巧首先抓住关键词,读清楚题目的设问,这是做对题目的基础。这类题型基本上都会有至少一处知识点提示,对于考查的知识点提示越多,相应的这道题也就越简单。在做题的时候可以根据主要的提示来最终锁定答案,根据辅助提示来验证、确定最终答案。(四).做题注意事项这类题目只要掌握了知识点,最终能够匹配的选项就只有一个,不会有过多干扰选项。当不确定是哪个选项时,可以根据题目中的多项信息来验证,多方比较,慎重选择。识记类一1.马克思主义经历了由理论到实践的发展历程。将马克思主义理论付诸实践并建立了世界上第一个无产阶级专政的国家的重大历史事件是()A.《共产党宣言》的发表B.第一国际的成立C.巴黎公社的建立D.俄国十月革命的胜利2.1917年11月7日晚,“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响,起义者冲进冬宫。推翻了资产阶级临时政府。材料描述的是()A.巴黎公社建立B.日本倒幕运动C.俄国十月革命D.巴黎人民攻占巴士底狱经典例题分析DC描述的事件是俄国十月革命识记类一3.“1922年美国华盛顿会议签订了一个公约,使中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“公约”指的是()A.《九国公约》 B.《五国公约》C.《四国公约》D.《凡尔赛条约》A华盛顿会议中对中国的条约是《九国公约》识记类一4.1916年2月,在德法之间发生的、前后持续了10个月的战役中,法军站稳了脚跟,德军兵力、士气开始衰落,成为一战的转折。这场战役是()A.萨拉热窝事件 B.凡尔登战役 C.莫斯科保卫战D.斯大林格勒保卫战5.发生于1993年,大大加快了欧洲一体化进程的重大历史事件是()A.联合国的成立 B.欧洲联盟的成立 C.萨拉热窝事件D.《凡尔赛条约》签订BB1993年加快欧洲一体化的事件是欧盟因果类二(一).主要考查能力主要考查学生的逻辑思维能力和对于事情的前因后果的理解能力。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“……的原因是”、“……是因为”、“……的根本原因是”、“……的直接原因是”、“判断两者之间的关系合理的是……”因果类二(三).常用解题技巧一般可以根据时间顺序来判断因果关系,在前面的是因,在后面的是果;有时也可以根据时间顺序来排除干扰选项;在历史考试中,还可以根据基本理论来判断因果关系,初中阶段能够接触到的基本理论如:经济基础决定上层建筑、客观存在决定主观意识、生产力决定生产关系。因果类二(四).做题注意事项首先读设问,看清楚题目问的到底是主观原因、客观原因、主要原因、次要原因、直接原因、间接原因、根本原因、历史原因等,看清楚题目问的是哪种原因直接决定了你的答题方向;因果类的题目在很多时候题干和备选项之间会存在逻辑关系,读题时一定要搞清楚“谁是谁的因,谁是谁的果”。因果类二1.在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。19世纪末期,日本社会转型的主要原因是()A.大化改新 B.科技革命 C.倒幕运动 D.明治维新2.1932年,某政要指出:“世界近两年正在倒退,各国……采取危机世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是()A、同盟国和协约国军事对峙B、严重的经济危机波及世界C、亚洲战争策源地形成D、慕尼黑会议割让苏台德经典例题分析DB发生在一战之前7世纪左右;学唐朝——大化改新19世纪左右;学西方——明治维新因果类二3.观察下图,导致1933-1937年美国失业率下降的主要原因是()经典例题分析A.独立战争的胜利 B.黑人奴隶制的废除C.经济危机的爆发D.罗斯福新政的实施D①失业率下降就意味着就业率在上升②就业率上升是由于罗斯福新政中恢复就业,以工代赈因果类二4.下图是1922-1939年美国国民生产总值示意图。导致图中1929-1933年美国国民生产总值下降的主要原因是()A.内战爆发B.经济大危机C.美苏冷战D.伊拉克战争经典例题分析B①图中从1929年到1933年国民生产总值在下降②此时正是经济大危机时期否定判断类三(一).主要考查能力这类题型主要考查学生审题和选题的认真程度,以及对基础知识的掌握程度。除此之外,这类题还考查学生的反向思维能力。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“……的表述不正确的是”、“……错误的是”、“……不合理的是”、“……不符合的是”、“……无关的是”。否定判断类三(三).常用解题技巧读题的时候要注意审题,这类题型基本上四个选项中只会有一个是反面的表述,其他三项是正面表述,注意区分;如果是选项中为了增加难度,会设置一些相对于偏颇、绝对的表述来迷惑学生,此时要根据题干来进行排除,先把四个选项中绝对错误的或者是绝对与题无关的选项排除,再在剩下的选项里找出最佳选项;否定判断类三(四).做题注意事项否定判断类题目一定程度上需要学生有逆向思维,因此要注意读题与选题的一致性,很多同学在读题的时候知道是选否定项,但是在选答案的时候往往会因为粗心又选错,看着前面的选项表述正确就草率落笔,这样很容易导致自己明明会做的题做错,做题时一定要细致。否定判断类三1.19世纪中后期,近代科学文化取得了巨大的成就,产生了一大批著名的科学家和文学艺术家。下列连线搭配不正确的是()A.牛顿——万有引力定律B.达尔文——《物种起源》C.巴尔扎克——《人间喜剧》D.贝多芬——《蒙娜丽莎》2.下列有关罗斯福新政影响的说法,不正确的是()A、使美国度过了经济危机B、根除了资本主义国家的经济危机C、提高了资本主义国家的垄断程度D、开创了国家大规模干预经济的先河经典例题分析DB达·芬奇没有从根本上解决经济大危机,只是缓解否定判断类三3.牛顿是近代著名的物理学家、数学家、自然哲学家和天文学家。他为人类建立起理性主义的旗帜,开启工业革命的大门。下列不属于牛顿的成就的是()A.万有引力定律 B.出版《物种起源》C.微积分学 D.光学分析4.关于《汉谟拉比法典》,下列观点不正确的是()A.这是一部古巴比伦的法典B.人们从这部法律中可以探知古巴比伦社会生活状况C.它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典D.他维护每一个古巴比伦人的权利经典例题分析BD达尔文主要维护的是奴隶主阶级的利益程度类四(一).主要考查能力这类题型主要考查的是学生理解材料的能力以及对选项的分析能力。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“最佳选项是……”、“最符合题意的是……”、“解读最准确的是……”、“最能体现材料意思的是……”。程度类四(三).常用解题技巧一般而言,这类题的选项表述都是跟材料有关的,只是跟材料的关联程度不太一样,所以在做题的时候需要仔细分析四个选项,尤其是要抓住“最”这个字,仔细分析4个选项就很容易选出正确的答案。(四).做题注意事项这类题在选择的时候切记不要一看到前面的选项正确就潦草下笔进行选择,而是要分析四个选项后综合对比再进行选择。程度类四1.同学们开展研究性活动,研究内容有:南美的“解放者”、印度非暴力不合作运动和“非洲年”。据此推断,研究的主题最可能是()A.两极格局的形成B.“一超多强”局面的形成C.亚非拉国家民族民主运动D.一战后世界新秩序的建立经典例题分析C二战之后苏联解体之后一战之后程度类四2.斯大林去世后,留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌,也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。因此,赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革,但都失败了,最终苏联解体。苏联改革的失败给我们留下的最重要的启示是()A.坚持建立高度集中的计划经济体制 B.必须要根据本国国情制定经济政策C.以资本主义思想为指导实行多党制 D.要优先发展重工业和建立集体农庄B斯大林统治时期,有利有弊苏联是社会主义国家短期之内有成效排序/序号组合类五(一).主要考查能力这类题型主要考查学生对题目所列举事件的熟悉程度和做题的细心程度。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“按照时间顺序排序正确的是……”、“按照逻辑顺序排序正确的是……”、“以下组合中符合题意的是……”。排序/序号组合类五(三).常用解题技巧做这类题的时候往往可以采用排除法,对于所给出的事件如果都熟悉就可以采用直接排序的方法选出答案即可,如果有不熟悉的事件那就利用已知的事件进行排除,哪一个是必选,则不包含该序号的选项就可以排除,反之亦然,这样能在很大程度上排除干扰选项。(四).做题注意事项首先要注意时间,一般排序基本上是依据时间顺序,掌握大致的时间有利于做题;读清楚题目要求,到底是按照什么顺序排序,避免会做而做错。排序/序号组合类五1.停泊在彼得格勒涅瓦河畔的“阿芙乐尔号”巡洋舰,1917年11月6日(俄历10月24日),接受革命军事委员会的指示,发出进攻冬宫的信号,开启了俄国人的黎明时代。这一事件对世界历史产生的影响是()

①建立了第一个无产阶级专政的国家②推动了国际无产阶级革命运动

③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争④在国内外敌对势力的勾结下,革命失败

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④经典例题分析C看到这些关键信息对应到事件是俄国十月革命法国大革命,不是十月革命排序/序号组合类五2.下列事件属于第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的表现的是()①埃及华夫脱运动②印度非暴力不合作运动③苏联农业集体化运动④墨西哥卡德纳斯改革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.第一次世界大战的两大军事集团中,组成三国同盟的是()①德国②英国③奥匈帝国④意大利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④经典例题分析BC苏联是典型的欧洲国家三国同盟:德意奥三国协约:英法俄排序/序号组合类五4.俄国二月革命后出现的两个并立的政权是()①沙皇政府②人民委员会③资产阶级临时政府④工人士兵代表苏维埃A、①②B、③④C、②③D、①④5.1999年美国著名杂志《时代》整理并发表了20世纪最具影响力的100位人物,列宁上榜。列宁上榜的理由有()①领导了彼得格勒武装起义②进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试③代表苏俄退出第一次世界大战④成立了苏维埃社会主义共和国联盟⑤推行农业集体化运动A.①③④⑤B.①②③④C.①③④D.②③④⑤经典例题分析BC二月革命推翻的是沙皇封建统治建立起来资产阶级临时政府和苏维埃政权巴黎公社斯大林类比归纳类六(一).主要考查能力这类题型主要考查学生的归纳总结能力,通过阅读题目所给出的信息结合所学,来对比归纳该知识点的相同之处或者是不同之处,对学生的基础知识掌握程度和类比归纳能力要求较高。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“下列选项中与材料表达的意思相同的是……”、“下列选项中与材料表达的意思不同的是……”。类比归纳类六(三).常用解题技巧做这类题首先要找出并且归纳材料的意思,再用材料的意思去印证选项。有的题目在题干中也会给出几个具有相似特点的人或者事件,遇到这样的题要先把给出的几个人或者事物对应的知识点找出来,再去对应共性或者是不同之处。(四).做题注意事项①看清题干中的关键词,到底是找相同的还是不同的;类比归纳类六1.17世纪中后期的英国和18世纪中后期的北美都在反对英王,二者取得的最主要的共同成果是()A.结束英王统治 B.建立共和国 C.建立国会 D.建立资本主义制度2.比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是()A.推动了政治民主化 B.推翻了殖民统治 C.推翻了封建统治 D.赢得了民族独立经典例题分析DA英国资产阶级革命美国独立战争建立独裁推翻封建推翻殖民推翻封建类比归纳类六3.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是()①体现了人们的创新精神②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路③促进了欧洲资本主义的发展④对世界走向整体起了重要作用A.①②B.①③C.②③D.①④经典例题分析B16-17世纪新航路开辟观点史实辨析类七(一).主要考查能力主要考查学生对于观点和史实的区分能力。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“以下属于观点/史实的是……”、“下列表述属于历史评价的是……”。观点史实辨析类七(三).常用解题技巧一般而言,表述什么人在什么时间做了什么事的基本上是在陈述史实;通常,出现“某某认为……”、“某某觉得……”等字眼,基本上是属于观点(也叫历史评价)。(四).做题注意事项①读题的时候要仔细,读清楚题目到底是让选择观点还是史实,这是作对这类题的关键。观点史实辨析类七1.以下选项属于历史观点的是()A.大化改新后,大和正式改称日本国B.1689年,英国议会通过了《权利法案》C.1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》D.法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响经典例题分析D观点史实辨析类七2.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是()A.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命” B.美国独立战争期间,乔治•华盛顿被任命为大陆军总司令 C.1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国 D.14﹣17世纪,欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战A材料解析类八(一).主要考查能力这类题主要考查学生阅读材料的能力和解析材料的能力。(二).经典设问方式这类题型常用的设问方式有:“根据材料,符合题意的是……”、“上述材料表达的核心意思是……”、“以上材料说明了……”、“通过以上材料可以得出的结论是……”、“对材料解读正确/错误的是……”、“根据材料判断……”材料解析类八(三).常用解题技巧一般而言,做这类题需要读懂材料和设问即可。选择题的材料基本上比较简洁,抓住设问有针对性地阅读材料就能够快速获取信息。所以在看材料之前可以先快速浏览设问,带着问题去读材料能够提高效率并且节省时间。(四).做题注意事项注意题干到底问什么,有的问题是来自于材料,有的问题是材料的延申;选择选项时一定要根据材料,有时候选项中会设置跟材料有关但是与设问无关的正确选项,切记不要看到正确的表述就草率选择,看清楚题目问什么选什么。材料解析类八1.自1995年世界贸易组织成立以来,其成员国覆盖全球贸易总量的97%到98%,从1995年至2023年,平均关税几乎减少了一半,从10.5%降至6.4%;世界贸易总额也从6万亿美元增长到28.5万亿美元。材料说明世界贸易组织()A.反映出多极化趋势加强B.主要职能是恢复或维护和平C.促进了世界经济的发展D.有力推动了国际社会信息化经典例题分析C促进世界经济发展材料解析类八2.有学者指出:“冷战”既是传统的大国地缘政治的搏斗,又是两种制度、体系的较量。

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