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文档简介

圣经中“创世纪〞的情景1.进化论点出现:布丰〔Buffon,1707—1788〕法国博物学家。代表作:?自然史?。他是现代进化论的先驱者之一,发表了许多生物是进化的论点。他提出进化观点依据的主要事实:化石材料进化学说〔进化理论〕2.获得性状遗传学说拉马克〔Lamarck1744—1829〕代表作:?法国全境植物志?1778?无脊椎动物的系统?1801?动物学哲学?1809?无脊椎动物自然史?1817法国博物学家,生物分类学家.他最先提出比较系统的生物进化的学说.他认为物种是变化的,环境改变是物种变化的原因。思想核心:?

食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。长颈鹿的长头颈是怎样进化形成的?拉马克的观点:长颈鹿的长头颈是因为长期使用头颈来吃高树上的叶子而进化形成的。后天获得的性状能够遗传。〔你如何评价拉马克的理论?请举例说明〕3、自然选择学说查理·达尔文〔1809-1882〕是英国的博物学家。1831-1836年随英国海军勘探船“贝格尔〞号,做了历时五年环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。代表作:?动植物在家养下的变异??物种起源?等自然选择学说的核心内容:

1、过度繁殖;2、生存斗争;3、遗传变异;4、适者生存。

鳕鱼的年产卵量是500万粒。通过计算得出结论,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。过度繁殖生物个体之间进行的相互斗争,以及生物与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。生存斗争生物为争夺有限的生活条件。产生生存斗争的原因生物大量死亡,少量存活。对生物个体往往有害,但对生物物种是有利的。产生生存斗争的结果生物个体间普遍存在差异〔变异),许多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却更不适应环境,即变异是

的。遗传变异不定向适者生存生存下来的生物都是对环境能适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。自然选择学说归纳起来有如下四点:长颈鹿的长头颈是怎样进化形成的?达尔文的观点:长颈鹿祖先由于生物的变异,前肢和颈有长有短。在食物缺乏的情况下,颈长的有优势,颈短的被淘汰。即是自然选择的结果。以下图是长期使用某种农药后,害虫数量随时间变化的曲线图。请分别用拉马克和达尔文的观点解释这种现象。时间数量有关自然选择学说的几个结论:a)生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的多样化是进化的结果,生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系b)变异是不定向的,而自然选择是定向的,自然选择的结果是适应。c)遗传变异是自然选择的根底,是进化的内因。d)生存斗争是生物进化的动力,推动生物的进化,自然选择是通过生存斗争来实现的(外因)。e)生物进化的方向是由定向的自然选择决定的。达尔文自然选择学说有什么意义?1.科学的解释了生物进化的原因;2.科学的解释了生物多样性和适应性的产生,否认了神创论。他成认变异有的可以遗传,有的不能遗传,他改变了拉马克过分强调“生物内在的自我改进的力量〞的观点,在解释适应性的形成是强调自然选择的作用。达尔文进化论的缺乏1.由于受到当时科学开展水平的限制,对于遗传和变异的本质,达尔文还不能做出科学的解释。关于遗传的变异是怎样产生的,达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。2.对生物进化的解释也局限于个体水平,而实际上,如果个体出现可遗传的变异,相应基因必须在群体里取代原有的基因,这样新的生物类型才可能形成。现代生物进化理论的形成:随着生物科学的开展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐渐认识到遗传和变异的本质。获得性遗传的观点被摈弃。关于自然选择的作用等问题的研究,已经从生物个体为单位,开展到以种群为根本单位。这样就形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,从而极大地丰富和开展了达尔文的自然选择学说。课堂练习:1.以下表述中那一项不是拉马克的观点〔〕

A.生物的种类

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