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文档简介

教学设计

课程基本信息学科英语年级高三学期秋季课题Unit5UsingLanguageII教科书书名：普通高中教科书英语选择性必修第四册出版社：人民教育出版社教学目标1.识别招聘启事、求职信和求职简历三种文体特点和语言特点。2.理解语篇中的招聘信息和求职者情况，学会写有针对性且格式语言都符合要求的求职信和简历。教学内容教学重点：1.指导学生掌握招聘启事、求职信和求职简历三种文体特点和语言特点。2.理解语篇中的招聘信息和求职者情况，体会求职信和简历的针对性。教学难点：1.帮助学生品析求职信的语言，并根据应用文评分标准对原文进行修改和润色。2.帮助学生实现课内语言和文化知识的综合运用。教学过程StepILeadinTalkaboutthetopicapplyforasummerjob.Q:Whatsummerjobcouldweapplyfor?Q:Ifwewantedtoapplyforasummerjob,whatwouldwedo?StepIIReadandfigureoutthetypesofthethreetexts.Whatarethesethreedifferenttextsabout?Whattypesoftextsarethey?(Ajobadvertisement,acoverletterandaCV.)StepIIIReadandfigureoutthedetailedinformation.Whatjobisadvertisedhere?IfKellywantedtobeoneofthem,whatrequirementsshouldshemeet?3.DoyouthinkKellyisagoodmatchforthejob?Why?Trytohelpstudentsdividetherequirementsintofourways:languageskills,personalityandrelatedexperience,otherstrengths.Getstudentstonoticehowtheapplicantrespondstoeachoftherequirements.StepIVReadandpayattentiontothelanguagefeatures.CV:simple&concise;shortsentences,nounphrases;inatimeorderCoverletter:concise;coherent;sentencevariedStepVPolishthecoverlettertomakeitmoreinviting.StepVISummarizethestructureandthecontentofacoverletter.StepVIIAssignmentwr

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