圣诞节快乐模板

才是圣诞CHRISTMAS爱与被爱12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas被爱意包围，被幸福环绕，被快乐陪伴12-25目录CONTENTS圣诞节的起源TheOriginofChristmas圣诞节的文化TheCultureofChristmas圣诞节的传统TheTraditionofChristmas你不知道的冷知识Coldknowledgethatyoudon'tknow圣诞节的意义TheMeaningofChristmas0102030405CHRISTMAS圣诞节的起源THEORIGINOFCHRISTMAS第一部分12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas圣诞节是为了纪念救世主而诞生的，耶稣是为了拯救世人而被钉到了十字架上而牺牲的，人们为了纪念他，就把他的诞生日作为圣诞节来纪念。圣诞节的起源TheOriginOfChristmas纪念耶稣圣诞节的起源TheOriginOfChristmas希望孩子们如耶稣一样，抱着一颗关爱世人的心，学会去爱别人、关心别人，也要学会去奉献。CHRISTMAS圣诞节的文化THECULTUREOFCHRISTMAS第二部分12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas公元336年罗马教会开始在12月25日过此节。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为耶稣就是正义、永恒的太阳。12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。圣诞节的文化TheCultureOfChristmas圣诞节的文化TheCultureOfChristmas节日的流传时间5世纪中叶以后，圣诞节作为重要节日，成了教会的传统，并在东西派教会中逐渐传开。因所用历法不同等原因，各教派会举行庆祝的具体日期和活动形式也有差别。圣诞节的文化TheCultureOfChristmas圣诞节习俗传播到亚洲主要是在十九世纪中叶，日本、韩国等都受到了圣诞文化的影响。现在西方在圣诞节常互赠礼物，举行欢宴，并以圣诞老人、圣诞树等增添节日气氛，已成为普遍习俗。圣诞节也成为西方世界以及其他很多地区的公共假日。CHRISTMAS圣诞节的传统THETRADITIONOFCHRISTMAS第三部分12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas圣诞节的传统TheTraditionofChristmas装扮圣诞树每个家庭在这个节日都会准备一棵圣诞树，一般都用小松树或者是小柏树来当成圣诞树,并用雪花、卡片、小彩灯等元素进行装饰，等夜幕降临后，全家围坐在圣诞树前，将祝福送给亲人。圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品，圣诞节火鸡大餐就是例牌主菜了,还有许多姜饼、糖果等等。圣诞节的传统TheTraditionofChristmas圣诞大餐圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头,现在圣诞老人是吉祥如意的象征,也是欢庆圣诞节必不可少的人物。据说，每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。圣诞节的传统TheTraditionofChristmas圣诞老人送礼物圣诞节的传统TheTraditionofChristmas圣诞袜里藏礼物圣诞袜是一双红色的大袜子，多大都可以。由于它是用来装礼物的，因而是小朋友们的最爱。晚上，小朋友们会将圣诞袜挂在床边,等待第二天早上收到圣诞老人送来的礼物。集市上所有摊位出售着和圣诞有关的食物与饮料,如姜饼、甜蛋糕、加糖和作料的热红酒,但每个国家会有所不同。为了庆祝圣诞节，欧洲国家在圣诞节前夕举行的集市，通常圣诞市场在距圣诞节4个星期时开张，然后在圣诞节那一天结束。圣诞节的传统TheTraditionofChristmas圣诞集市CHRISTMAS你不知道的冷知识COLDKNOWLEDGETHATYOUDON'TKNOW第四部分12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow17世纪早期，很多人都相信绿色植物有抵御严寒的魔力，因此大家大冬天时在家里用绿色植物装饰。有魔法的圣诞老人，自然就是穿着一身绿的衣服，来到他们家里，给予孩子们新一年的最真诚的祝福。后来被某饮料变红了，随着演变大家也接受了红色的圣诞老人。圣诞老人本来是绿色的你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow圣诞老人真的存在在芬兰拉普兰地区有一个圣诞老人村，这是被联合国认证的圣诞老人故乡。每年圣诞节前，圣诞老人都会从圣诞老人村出发，前往世界各地递送欢乐和礼物。你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow圣诞老人还会写汉字芬兰拉普兰地区的圣诞老人，不但持有职业上岗证，还精通各国语言。2018年，为了给中国朋友送上祝福，圣诞老人不但书写汉字祝福，还包了饺子。根据《》及犹太历史推演，是出生于夏季️，而圣诞节最开始是起源于罗马的农神节，它是罗马人年末分享劳动果实与阖家团圆‍‍‍的节日。随着基督教逐渐盛行，罗马人的农神节也逐渐与圣诞节融合在一起。起源于罗马的农神节你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow圣诞节到底是谁的生日呢？圣诞老人的九头驯鹿都有自己的名字听起来很多都是典型的男性名字，比如鲁道夫和丘比特，但传说他们其实应该都是母的，因为成年雄鹿的角在圣诞夜之前就会脱落，所以，只有母驯鹿才能在送礼物的旅途中展现她们的角。猛冲者（Dasher）跳舞者（Dancer）欢闹者（Prancer）凶婆娘（Vixen）大人物（Donner）闪电（Blitzen）丘比特（Cupid）彗星（Comet）你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow给圣诞老人拉雪橇的驯鹿竟然都是母的鲁道夫（Rudolph）这是源于可口可乐公司的一个“阴谋”1931年，可口可乐公司聘请了著名画家海顿·珊布画出了圣诞老人的广告图，在画中，留着一把雪白大胡子的圣诞老人穿着象征可口可乐公司logo的红衣服，在偷喝可乐，并加一推广，成为圣诞老人的标准形象。你不知道的冷知识KnowledgeThatYouDon'tKnow圣诞老人一定要穿红衣白须吗？CHRISTMAS圣诞节的意义THEMEANINGOFCHRISTMAS第五部分12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas让孩子们懂得无私与分享圣诞老公公是一个最爱给予帮助的善良老人，孩子们受到他得启发，会在能力范围内将自己的东西无私的与别人分享。例如，和小朋友们分享糖果，分享玩具等等，让他们懂得，与别人分享，不仅能让别人感到幸福，自己也会感到快乐呢!圣诞节的意义TheMeaningOfChristmas这样，身边的人才会更加的喜欢和疼爱我们，正如人们喜欢过圣诞节和喜欢圣诞老公公一样。让孩子们懂得感恩与回报对父母感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长对老师感恩，因为他们给我们教导，让我们懂得思考对兄弟姐妹感恩，因为他们让我们不再孤单对小朋友感恩，因为他们给了我们友爱圣诞节的意义TheMeaningOfChristmas圣诞快乐CHRISTMAS感谢观看12月25日原是罗马帝国规定的太阳神诞辰。有人认为选择这天庆祝圣诞，是因为基督教徒认为就是正义、永恒的太阳MerryChristmas被爱意包围，被幸福环绕，被快乐陪伴12-25幼儿园圣诞节活动策划策划人：XXX目录1活动说明活动准备活动过程23目录1活动说明活动准备活动过程23活动目标1、了解西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。3、积极参与各项活动，培养幼儿的观察能力及动手的灵活性。活动时间：12月24日——12月25日活动形式：以班级为单位组织活动目录1活动说明活动准备活动过程23礼物准备圣诞老人的服装、红色布袋、大棵圣诞树及一些装饰圣诞树的饰品、圣诞帽、包装好的若干礼品盒、圣诞小礼品（小糖果、小吊饰、小头花等）。1、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。2、走廊：悬挂吊饰（圣诞袜、小铃铛、雪花等）3、班级门口：圣诞老人头像、彩灯等4、教室：每个班级一个小圣诞树，悬挂圣诞吊饰。环境布置知识准备1.需教师掌握的有关圣诞节的相关知识知识准备2、幼儿掌握的：1）、英语：单词认读：Reindeer驯鹿、JinggleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus圣诞老人圣诞节节庆用语：圣诞快乐MerryChristmas!新年快乐HappyNewyear！圣诞节到了Christmasiscoming！2）、社会：圣诞节的来历，圣诞老人的故事。3）、音乐：学唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》4）、美术：结合幼儿年龄特点设置美术手工课，教师和幼儿一起创设圣诞环境。例如：小班：涂色——圣诞帽中班：蜡笔画——圣诞袜大班：手工——圣诞卡片、圣诞树目录1活动说明活动准备活动过程23

圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。教师一、活动导入

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。示范讲解“寻宝”玩法一、活动导入(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。①家长游戏：抢椅子②家长与幼儿——猜词游戏（一人表演做提示，一人猜是什么）③家长与幼儿——袋鼠妈妈（家长把孩子抱在怀里，看谁蹦得快）④家长表演：《拔萝卜》⑤家长与幼儿——揪尾巴（家长背着孩子，将尾巴（小布条）放在孩子的身后，家长既要保护好身后孩子的尾巴，又要去让自己的孩子揪其他孩子身后的尾巴）(四)家长与幼儿的互动游戏①圣诞老人入场