2020年小学一年级开学第一课教案6篇

2020年小学一年级开学第一课教案6篇2020年小学一年级开学第一课教案精选随着2017年新学期的钟声渐起，教师们如同舵手，需精心设计教案，引领一年级新生扬帆起航。以下是为一年级新生量身定制的开学第一课教案，愿它如一盏明灯，照亮孩子们的求学之路。1.铃声的魔力，预备习惯的养成（教师提前一分钟，面带春风，步入讲台。）教师：亲爱的小朋友们，一分钟倒计时开始，让我们屏息凝神，等待那上课的钟声。（孩子们静心聆听。）铃声悠扬，教师：这便是上课的铃声，它如同号角，召唤我们：课堂已至，小朋友们，请端正坐姿，双手放平，目光前视，保持安静。（教师示范，对表现优秀的孩子给予赞扬）教师：孩子们，你们的聪明才智令人赞叹，一学即会，坐姿端正，聆听专注，铃声一响，心静如水，笑容绽放，快乐学习之旅就此开启！3.教师特长的展示，留下深刻印象教师：你们知道我最喜欢什么吗？没错，我最喜欢的就是你们，小朋友们！愿与你们成为朋友吗？哦，我太高兴了，我们已是朋友了！那么，愿意与我一同学习，增长见识吗？好的，朋友们，从今日起，让我们携手并进，勤奋学习，日日向上，让自己变得更加出色！二、校园与班级的熟悉，激发自豪感1.歌曲引领，自豪感油然而生2.学校与班级的认知教师：孩子们，我们的学校是哪一所呢？（展示学校图片，教师详细介绍：位置、功能）我们是哪个年级哪个班级？我们的教室又在何处？3.表格填写（拼音）与儿歌背诵（表格内容包括：学校、姓名、班级、教室位置、任课教师。几位学生上台朗读自己填写的内容。）目的：1.培养良好的坐、立、行、路队习惯，助力孩子快速适应小学生活。2.初步安排座位，为第二周的正式教学打下基础。活动内容与过程：一、爱校教育1.教师祝贺孩子们成为一名光荣的小学生。2.班主任简要自我介绍。二、常规训练：教师：从今天起，你们是一年级的小学生了，你们知道一年级学生应该怎样做吗？让我们看看谁已经像一名真正的一年级小学生了。对坐姿端正的学生给予表扬。1.坐姿训练教师：让我们来看看我们学校的哥哥姐姐们上课时的坐姿（播放照片）。教师说明要求：上课时正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛注视老师或黑板。教师示范。现在，老师将与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们的小朋友们就能变成一个个坐姿端正挺拔的小学生了。这个咒语你们记住了吗？我们来练习一下。教师与学生配合练习口令。现在，老师要念咒语了，看谁能迅速变成一个小学生，坐得最好的小朋友，将由副班主任老师颁发贴纸作为奖励。教师在课桌间巡视，指导坐姿尚未端正的孩子。2.听课与发言常规训练教师：从今天起，你们是小学生了，上课时要保持端正的坐姿，不在教室里走动，不与邻座的小朋友交谈。当老师说话时，你们要注视老师，认真聆听。如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在，我要看看哪个小朋友的眼睛正注视着我，听得最认真。（班主任发放贴纸奖励表现好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。3.课前准备与下课时的常规训练教师：小朋友们已经学会了正确的坐姿，学会了注视老师认真聆听，还学会了先举手再大方发言。真是太棒了！现在，我们即将上课。上课前，我们需要做哪些准备呢？教师教导孩子们整理学习用品。从书包中取出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要出声。模仿老师的样子，将书和文具盒放置在课桌的左上角。教师再次念咒语：老师轻声说：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指派表现最佳的孩子担任小值日生。班主任对小值日生进行培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一致，教师行弯腰礼：同学们好！学生行弯腰礼：老师好！要求问候声整齐、响亮。值日生：坐下。全体迅速坐下，注意动作要轻。表扬坐下后立即端正坐姿的孩子。练习两次。4.路队训练，带领孩子参观校园教师：看，哥哥姐姐们的队伍是多么整齐啊。要求：排队时要保持安静，迅速。排队、走队时要精神饱满，眼睛注视前一个人的后脑勺，不东张西望，不交谈。教师示范在教室的过道内排队（从矮到高），发放排队序号牌，记住自己的位置。训练走队，要求：眼睛注视前一个人的后脑勺，不东张西望，不交谈。上楼梯时，轻步靠右行走，可以看脚下。边练习，边带领学生参观校园（重点：水房、操场、厕所、饮水机），强调：课间休息时不得追逐打闹，不得进入其他班级教室玩耍。5.座位安排回到刚才的座位上稍作休息。背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按照刚才的队形站好。女孩男孩先后站好，先女孩，后男孩。按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。6.下课训练教师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢？老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋