第二次模拟考试试题1

高三语文第二次模拟考试试题

问卷

一、语言知识及运用（24分，每小题2分）

1.下列词语中加点的字，读音有误的一组是

A.绷劲beng女红gong采撷ji锂光瓦亮zheng

B.噱头xue置喙hui色子shai焚膏继署gui

C.收讫qi携手xi6毗邻pi椅角之势ji

D.潦水lao洞穴xue隽永judn鹤蚌相争yii

2.下列句子中没有错别字的一句是

A.卡梅隆•柯里研究小组发现，蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环

境的法宝，亦是人体必须的抗生素，今后应可仿此研发新一代的抗生素，更有效

地治愈人类的疾病。

B.要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪，恐怕屈原就写不出那奇谓瑰丽的杰作《天

问》，正是大自然的无雷鸣电闪触动了大诗人心灵深处的激愤、彷徨、坚贞、无

畏……才有了这篇留传千古的杰作。

C.怀表在我身上捂得挺热，我时常摸出看看它。我听到的是时间的足音。我不

可能是敲木鱼的和尚。应该承认已进入暮年，但还有点晚晴中的火红；我还要追

赶时间的晨曦哩。

D.他从不讲究吃的，锅塘里埋几个山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度

过一天。虽说他瘦棱棱成了皮包骨头，却像纬梭穿行于岁月的经绷。

3.下列各句标点使用正确的一项是（）

A、这些房间宽敞、明亮、干净。

B、那时候，他还只是个十二、三岁的孩子，懂得什么？

C、有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气

在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0。9克/升）

D真美啊！桂林的山水。

4.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是

A.某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”

而大肆砍伐天然林木，这无异于饮鸩止渴。

B.高山流水，知音无限。“知音”典故中俞钟之交的内涵也许仅仅指知音难觅,

惺惺惜惺惺；而管鲍之交不仅于此，还包含了知人荐才，屈已奉献，更是可贵。

C.著名演员陈道明内心睿智而沉着，既有书生的儒雅又有帝王般的霸气，他的

风度常令人只能侧目而视。

D.还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不

止”，然而，温室效应、土地沙化、水源污染不断加剧，使环境日益恶化。

5.下列各句中没有语病的一句是

A.中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、

怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

B.毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此,

王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。

C.“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共

同特征。

D.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为

唯一目的，围绕应考开展教学活动的做法。

6.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

以苏东坡之才，治国安邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是

明证。可是他太富于诗人气质了，禁不住____________，结果总是得罪人。他的

诗名，但他的五尺之躯却难以见容当权派。,他都照

例不受欢迎。

①不平则鸣，有感而发②有感而发，不平则鸣

③冠绝一时，流芳百世④流芳百世，冠绝一时

⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政

A.①④⑤B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑥

7.对下列各句修辞手法判断正确的一项是........................（）

①就这一眼，满园子里鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊

在地下都听得见响！

②这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革

命，则害了革命。

③庄严的天都峰上，收起了哈达。

④风撞开了人家的门窗，把破屋上的茅草大把大把的撕下来。

①比喻②对偶③借代④夸张

①夸张②排比③比喻④拟人

①比拟②对偶&拟人④借代

①比喻②借代③夸张④拟人

8.把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是

①“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，

夜深闲共说相思”。

②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、星檐、门窗等等，都会触景生情，这

些形象本身就是诗一般的语言。

③反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。

④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。

⑤这种形象，却多与建筑有关。

⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。

A.⑥⑤①④③②B.⑥⑤①②④③

C.①②④③⑥⑤D.②①③④⑥⑤

9.下列文学形象、作品、作者、国籍（时代）、对应正确的一项是......（）

A.玛蒂尔德-《项链》—莫泊桑--英国

B.鲍西娅--《威尼斯商人》---莎士比亚--英国

C.祥林嫂--一《祝福》——巴金-一现代

D.曹无伤--一《雷雨》一一曹禺一当代

10.与例句结构相同的一项是（）

例句：柔石仍然相信人们是好的。

A、葛朗台一心讨好的态度使他们吃惊。

B、我沉重地感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年。

C、他们带给我一份厚礼。

D、我再度申明：出版这个参考材料的主要目的，在于指出如何了解下层情况。

11.下列各句中，对有关应用文写作要求表述不正确的一项是........（）

A.会议记录的要求是快和准。快才能完整、全面的记录，准是为了忠实于

原意。

B.写广告词必须实事求是，主题鲜明。

C.写说明书要讲究科学性和实用性。注意突出重点，合理安排顺序。

D.总结是对已过去的一段工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并作客

观评价和指导性结论的一种应用文。写作时只需要把基本情况概述清楚。

12.对杜荀鹤《泾溪》这首诗的解说和分析不恰当的一项是........（）

泾溪

唐•杜荀鹤

泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

A.这是一首七言绝句，以描写泾溪美丽的风光为主要内容。写出了泾溪上下游

不同的景色。

B.本诗前两句写泾溪上游“石险”，人们小心谨慎，后两句写泾溪下游“平流”,

人们掉以轻心，形成鲜明对比。

C.本诗提示出一个生活哲理：凡事要谨慎，谨慎者方可临危不惧，化险为夷。

D.这首诗将泾溪行船的事实和经验上升到理性高度，提示出一个具有普遍意义

的道理，发人深省。

二、阅读理解（24分，每小题2分）

阅读下面一段科技文，完成13—16题。

不对称的细胞

自从人类用显微镜发现了细胞，这种微小而神秘的东西就一直是科学家们研

究的重点。近年来，很多细胞生物学方面的研究都涉及到细胞极性的问题。那么，

什么是细胞的极性呢？其实，所谓极性，就是一种不对称性，一种非均衡性，这

种不对称性是细胞生长的基础，正是因为细胞的不对称生长，产生了极性，这才

完成细胞活动的各项功能。无论在植物细胞或动物细胞中，细胞的极性都普遍存

在。

我们以人类的神经细胞为例来说明这个问题。神经细胞极性如何形成是发育

神经科学领域的重要问题。神经细胞的极性是神经系统构成功能网络的基础。

我们的大脑是一个由数以亿计的神经元构成的网络基础，每个神经元通过其

突触按照一定的方式相互连接，彼此调节，从而控制呼吸、心跳、感觉、认知等

各个层次的心理活动。神经元的形态和功能千差万别，但均有一个共同的特征，

就是有一根细长的轴突和多根复杂的树突。神经元的这种复杂形态的形成过程称

为神经元极性建立。

那么，这种极性是如何形成的呢？科学家在这个课题的研究中取得了很多成

果。他们发现了许多种蛋白酶在神经细胞的极性建立过程中起到了非常重要的作

用。

科学家们发现，当神经原极性建立的时候，有一种蛋白质激酶（Akt）扮演

的角色非常关键，这种物质会选择性的对那些将要成为树突的分支进行降解，而

保留在那些将要成为轴突的分支尖端。科学家还发现,如果抑制泛素蛋白酶系统,

就可以抑制Akt从多数突起尖端消失，从而使神经元长出多根很长的轴突。这些

结果证明，蛋白质的局部降解对于神经元极性是必须的。

当然，细胞中的蛋白质种类非常多，有的蛋白质是在构建轴突的过程中发挥

作用。科学家们发现，有一种调节微管组装和稳定性的激酶（MARK2）在神经

轴突发育过程中起重要作用，抑制这种酶的活性导致轴突的过度生长，而过高的

酶活性则抑制轴突的生长。在神经细胞的发育过程中，这种酶的活性受到调节，

引起微管在轴突的组装和轴突的延伸。这项研究揭示了神经细胞极性建立的新机

制，而且对神经损伤修复和神经退行性疾病的治疗提供了新的思路。

当然，细胞的极性是非常复杂的问题，绝非发现几个蛋白质就能够解释。以

上所说，仅仅是以神经细胞为例说明细胞极性的重要性。可以说，如果神经细胞

没有极性，我们就无法思考。广而言之，极性是所有细胞基本特性。那么，细胞

为何会产生这种特性，各种复杂的蛋白之间如何相互调节的呢？这些都是科学家

们正在研究的问题。

现在，细胞极性的研究已经渗透到生物学和医学的各种研究项目中。在植物

学家的研究课题中，他们想明白了种子为什么会向上生长，从而能够破土而出。

在医学研究者的课题中，他们想知道的是，细胞极性的破坏为什么会导致缺血性

急性肾功能衰竭，或者其他各种疾病。这样的研究项目不可胜数，研究者们正在

努力寻找各种细胞调控极性的信号通路，希望这些发现能够解开细胞极性的奥

秘。

（选自《百科知识》）

13.关于“细胞的极性”的理解，不正确的一项是

A.所谓极性，就是一种不对称性，一种非均衡性。

B.细胞的不对称生长，产生了极性。

C.细胞的极性普遍存在于植物细胞或动物细胞中。

D.细胞的极性的问题囊括了细胞生物学方面的研究。

14.下列不能说明“神经细胞的极性是神经系统构在功能网络的基础”的一项是

A.神经元通过其突触按照一定的方式相互连接，彼此调节，从而控制呼吸、心

跳、感觉、认知等各个层次的心理活动。

B.科学家在对细胞的极性如何形成的研究中取得了很多成果。

C.在神经细胞的发育过程中，有一种激酶的活性受到调节，引起微管在轴突的

组装和轴突的延伸。这项研究的神经损伤修复和神经退行性疾病的治疗提供了新

的思路。

D.如果神经细胞没有极性，我们就无法思考。

15.下列表述与原文内容相符的一项是

A.激酶（MARK2）的活性过高，轴突的生长反而受到抑制。

B.神经元的形态和功能千差万别，但均有一个共同的特和下，就是有一根细长

的树突和多根复杂的轴突。

C.当神经原极性建立的时候，有一种蛋白激酶（Akt）扮演的角色非常关键，

这种物质会对那些分支进行降解，而保留在那些将要成为轴突的分支尖端。

D.细胞中的蛋白种类非常多，蛋白是在构筑轴突的过程中发挥作用。

16.下列推断不合理的一项是

A.科学家在研究细胞的极性形成过程中，除发现Akt和MARK2两种细胞中的

蛋白酶起重要作用外，还发现了其他起重要作用的蛋白酶。

B.研究细胞的极性形成对发育神经科学的研究有重要意义。

C.科学家已经研究出细胞为什么会形成极性以及各种复杂蛋白之间是如何相互

调节的。

D.医学家们通过对细胞极性形成的研究，有望攻克急性肾功能衰竭这一医学难

关。

阅读下面的文字，完成17—20题。

月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红

这是一张尺多宽的小小的横幅，马孟容君画的。上方的左角，斜着一卷绿色

的帘子，稀疏而长；当纸的直处于三分之一，横处的三分之一。帘子的中央，着

一黄色的，茶壶嘴似的钩儿一一就是所谓软金钩吗？“钩弯”垂着双穗，石青色;

丝缕微乱，若系曳于轻风中。纸右一圆月，淡淡的青光遍满纸上；月的纯净、柔

软与平和，如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下，是一支交缠的海棠花。

花叶a,上下错落着，共有五丛；或散或密，都玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐

得出水似的；在月光中掩映着，微微有浅深之别。花正盛开，红艳欲流；黄色的

雄蕊历历的，闪闪的。衬托在丛绿之间，格外觉得娇娇了，枝欹斜而腾挪，如少

女的一只臂膀。枝上b着一对黑色的八哥，背着月光，向着帘子。一只高些，

小小的眼儿半睁半闭的，似乎在入梦之前，还有所留恋似的。那低些的一只别过

脸来对着这一只，已缩着颈儿睡了。帘下是空空的，不着一些痕迹。

试想在圆月朦胧之夜，海棠是这样的妩媚和c；枝头的好鸟为什么却双栖

而各梦呢？在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥，又为什么尽撑着眼皮儿

不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿吗？舍不得那疏疏的帘

儿吗？不，不，不，您得到帘下去找，您得向帘中去找一一您该找着那卷帘人了？

他的情韵风怀，原来是这样的呦！朦胧的岂独月呢？岂独鸟呢？但是，咫尺天涯,

叫我如何耐得？我拼着千呼万唤，您能够出来么？

这页画布局那样经济，设色那样柔和，故精彩足以动人。虽是区区尺幅，而情韵

之厚，已足沦肌狭髓而有余。我看了这画，d而惊；留恋之怀，不能自己。故

将所感受的印象细细写出，以志这一段因缘。但我于中西的画都是门外汉，所说

的话不免为内行所笑。一一只好由他了。

17、在文中a、b、c、d处依次填词，最恰当的一项是：（）

A茂密栖柔润猝然；B扶疏歇嫣润瞿然；

C稀疏停滑润猛然；D摇曳伫鲜润油然。

18、第二段运用了许多的代词，指代的对象相同的两句是：（）

A他到底等什么来着？B您得到帘下去找。

C他的情韵风怀。D你能够出来么？

19、对“但是，咫尺天涯，教我如何耐得？”一句中的“咫尺天涯”理解正确的

一项是：（）

A月光就在眼前，而圆月却远在天涯。

B圆月与鸟的距离非常的遥远。

C卷帘人就在近处，但难以相见，就像远在天涯。

20、下面句子中的非比喻句是：（）

A茶壶嘴似的钩儿。

B月的纯净、柔软与平和，如一张睡美人的脸。

C叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的。

D枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膀。

阅读下面一段文言文，完成21--24题。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而

不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌日："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺

兮予怀，望美人兮一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕,

如泣，如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之蔑妇。

21.对下列句中加点字词解释有误的一项是..................................

()

A.壬戌之秋，七月既望既望：农历十六

B.纵一苇之所如一苇：喻所乘小船

C.望美人兮天一方美人：美丽的女子

D.余音袅袅，不绝如缕缕：细丝线

22.下列选项中加点字词与例句中加点字词用法完全相同的一项是.....

()

例句：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之凝妇

A.孔子师郑子、装弘、师襄、老聃

B.(邹忌)朝服衣冠，窥镜

C.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

D.均之二策，宁许以负秦曲

23.下列各句与例句句式不同的一项是......................................

()

例句：客有吹洞箫者，其声呜呜然

A.句读之不知，惑之不解

B.蚓无爪牙之利，筋骨之强

C.求人可使报秦者

D.村中有少年之好事者

24.对上面文段理解不正确的一项是.........................................

()

A.本段开始交待了作者被贬黄州后，由于心情忧郁烦闷而游赤壁，所以充满了

哀怨之情。

B.第一自然段开头一句交待了游览的时间、地点和人物。

C.第一自然段后边几句描写秋夜泛舟赤壁所看到的美景及作者如临仙境般的美

妙感受。

D.第一段主要写了泛舟之乐，第二段则由客的如泣如诉的洞箫声而感到了悲凉,

由乐转悲，情感发生了变化。

25.古诗文默写。(3分，每空1分)

(1)是日也，天朗气清，惠风和畅，，俯察品类之盛，所以游目

骋怀，足以极视听之娱乐，信可乐也。

(2)但以刘日薄西山，,人命危浅，朝不虑夕。

(3)盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，则物与我皆无尽

也，而又何羡乎！

26＞把下面三个短句改为一个长单句，要求不改变愿意。(3分)

①以色列在新的占领区建立新的居民点。

②海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。

联合国安理会昨天通过海湾四国的报告。

27、仿照例子，把下面的广告语改写得更有人情味，更易为人接受。（3分）

例如：旅游胜地，注意保护环境！

改为：这里是您和其他游人的胜地，这里的每一处景点，都有着您的关怀和呵护。

材料：在小区一角，有个别人倒了垃圾，垃圾上面插着一块木牌，上写：禁止倒

垃圾，违者罚款50元。

改为：

28.情境口语（3分）

假如你是一位经理，你公司的一名老员工最近工作中总是出错，你将怎样

对他进行善意的批评并使之改正这一毛病呢？

29.下面是一位同学获得市“三好”学生称号后发表的获奖感言，有几处不得体,

请找出四处错误。（2分）

各位老师、同学们，获得这个奖，是我的荣幸，更是老师的荣幸；获得

这个奖是我的父母辛勤培育的结果，更是同学们帮助的结果；当然，这也是我自

己才智过人的体现。在此，我就敬谢不敏了。