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古典诗歌教学在高校中师专业职业素质培养中的应用研究标题：古典诗歌教学在高校中师专业职业素质培养中的应用研究引言：古典诗歌作为中华文化瑰宝之一，不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是中国古代文学的瑰宝和精华。在高校中师专业职业素质培养中，古典诗歌教学作为一种重要手段，能够培养学生的文学素养、语言能力和审美情趣。本论文将探讨古典诗歌教学在高校中师专业职业素质培养中的应用，并提出相关建议。一、古典诗歌教学的背景和意义1.古典诗歌在中华文化中的重要地位2.古典诗歌教学对师专业职业素质的重要作用二、古典诗歌教学在师专业素质培养中的应用1.提升学生的文学素养a.帮助学生理解诗歌的形式和结构b.培养学生对诗歌的欣赏能力c.帮助学生理解诗歌中的意象和寓意2.增强学生的语言能力a.让学生学会运用古典诗歌中的修辞手法b.培养学生对语言美的感知和表达能力c.培养学生的文采和表达能力3.培养学生审美情趣a.创设情境，让学生体验诗歌带来的情绪变化b.培养学生对美的感知和表达能力c.增加学生对人文艺术的热爱和追求三、古典诗歌教学在高校中的实践案例1.诗歌鉴赏课程的设计和教学方法2.诗歌创作与演讲比赛的组织与开展3.古典诗歌周活动的策划与推广四、古典诗歌教学在师专业职业素质培养中的问题与应对1.学生的学习兴趣和学习能力参差不齐的问题a.设置不同层次的教学内容和目标b.运用多种教学方法满足学生的不同需求2.教师水平参差不齐的问题a.加强教师专业素养的培养与提升b.加强师资队伍建设和培训五、结论与展望古典诗歌教学在高校中师专业职业素质培养中具有重要意义，能够增强学生的文学素养、语言能力和审美情趣，但需要教师和学生共同努力。未来的研究可以进一步探讨古典诗歌教学的多样化教学方法和评估体系，以更好地推动职业素质培养的有效实施。参考文献：1.陆敦宽.古代中国史话[M].新华书局,2018.2.张爱军.高校语文课程改革与素养育人思维[M].北京师范大学出版社,2017.3.林育华.

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