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2024届湖北省荆门市京山市重点名校中考历史对点突破模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A.仁B.“兼爱”“非攻”C.有教无类D.“无为而治”2.2020年1月31日,英国正式向47年的盟友说再见,也为历时3年多的脱欧历程划上句号。英国“脱欧”指出的是退出A.欧洲 B.欧元区 C.欧洲共同体 D.欧洲联盟3.毛泽东将某次战略部署比喻为“从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛”。该项战略部署的重大意义在于A.揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕B.解放军开辟了大别山根据地C.刘邓大军挺进大别山D.人民解放军由此转入战略决战4.以下是某学生在学习中国近现代史时所作时间轴,对①主题的理解,正确的是A.丧失了部分国家主权,既保留封建因素又产生了资本主义因素B.由资产阶级领导的,以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命C.无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命D.工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化,就是实现社会的转型,即从中世纪社会转化为近代社会5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点。……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革A.使俄国走上了对外侵略的道路B.是俄国历史上第二次资产阶级革命C.促进了俄国资本主义的发展D.动摇了沙皇专制统治的基础6.日本学者宫崎市定在《东洋近代史》中说:“中国宋代实现了社会经济的跃进,……因而宋代是十足的‘东方的文艺复兴时代’。”能够证明他这一说法的史实有①纸币的流通②城市的兴盛③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.在学习“第一次世界大战”的历史课上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份。总的说来,第一次世界大战的性质应该是()A.德国蓄意发动的侵略战争B.英法被迫应战的正义战争C.帝国主义争夺霸权的战争D.塞尔维亚的民族解放战争8.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”中的“开元”指的是()A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期9.清朝前期先镇压当地贵族叛乱,后设伊犁将军加强管理,被管辖地区位于图中:A.①B.②C.③D.④10.“秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。”上述内容阐述了秦统一的A.原因B.过程C.特点D.意义11.人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调A.哥伦布最早到达了美洲B.交流促进了人类文明的发展C.哥伦布完成了环球行D.欧洲知道了欧洲以外的世界12.直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,他一变而为一座桥梁,一个启程之地。这一变化源于哪一历史事件A.文艺复兴B.启蒙运动C.新航路开辟D.资产阶级革命13.有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。下列对应正确的是()A.“自我疗伤”﹣﹣是中国近代资产阶级的思想启蒙运动B.“温药治疗”﹣﹣促进了民众的觉醒,激发了人民的爱国思想和民族意识C.“猛药重治”﹣﹣是变革封建专制制度的资产阶级改良运动D.“开颅洗脑”﹣﹣确立起了民主科学为中国社会的主流思想14.“丝路商贸活动可谓奇货可点、令人眼花缭乱,从外奴、艺人、歌舞伎到家畜、野兽,从皮毛植物、香料到金银珠宝矿石金属,从器具牙角到武器书籍乐器几乎应有尽有,而外来工艺、宗教、风俗等的随商进入更是不胜枚举。”材料说明古代“丝绸之路”A.更重要的作用是加强了思想文化的传播与沟通B.商贸活动内容的不断丰富促使商人改变了初衷C.商贸活动承载了风俗习惯,所以推动文化相互融合D.商贸活动加快民族融合,到元朝新的民族回族形成15.著名史学家陈旭麓指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。”这场战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争16.1972—1973年中美以“公报和公告”形式向世界宣布:任何一方都不应该在亚太地区谋求霸权,每一方都反对其他国家或国家集团建立这种霸权的努力;双方同意将共同抵抗任何国家在全球建立霸权的企图。这反映了当时A.中美面临共同的外部威胁B.美国暂时放弃了霸权主义政策C.中美关系实现了正常化D.中美的国家利益趋于一致17.1944年6月6日凌晨,美英盟军100多万人从英国出发,强渡英吉利海峡,在法国北部地区登陆,开辟了欧洲第二战场,使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。这次战役是A.中途岛战役B.斯大林洛勒战役C.诺曼底登陆战D.柏林战役18.北宋开国皇帝赵匡胤曾对大臣赵普说:“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治各藩,纵皆贪蚀,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是A.将主要将领兵权收归中央 B.抽调地方精兵充实禁军C.中央派文官担任地方长官 D.地方赋税全部由中央掌控19.1899年5月23日,坐落在南通的大生纱厂试开车,成为轰动一时的大事。如果为此事写一篇新闻稿件,最恰当的标题是A.引进外资、救亡图存B.创办实业、开启中国近代化C.弃政从商、实业救国D.民族工业迎来“黄金时代”20.印度是一个古老的国家,在近代深受英国的殖民侵略。1857年印度爆发了一场“土兵”起义,进而发展为反英民族大起义。印度土兵起义的导火线是()A.英国的残暴统治 B.“涂油子弹事件” C.克莱武的野蛮掠夺 D.土邦王公的挑唆21.1861年--1865年美国内战中,林肯所要解决的根本问题是A.摆脱英国殖民统治 B.推翻封建制度C.废除黑人奴隶制 D.维护国家民族的统一22.下图是廖冰兄的《抗战之变化》漫画,该漫画昭示的主题是A.抗战是一场持久的战争B.中国能迅速赢得胜利C.日本侵华手段极为残忍D.民族觉醒,抗战必胜23.广东首座北伐战争纪念馆位于韶关市,展馆内有大量孙中山先生及北伐战争时期的实物及历史图片,免费向广大市民与游客开放。那么,北伐战争的最大成就是()A.基本上推翻了北洋军阀统治B.完成了反封建的革命任务C.推动了全国工农运动的高D.结束了军阀割据混战局面24.历史上许多.重大事件之间存在着内在联系,下列各组事件没有联系的是A.启蒙运动——法国大革命B.杜鲁门主义——“冷战”的开始C.巴黎公社——《国际歌》D.莫斯科保卫战------第二次世界大战的转折点二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.战国时期,________变法使秦国富强起来,为兼并六国打下了坚实的基础;北魏________主动推行改革,加快了民族交融的步伐。26.1934年10月,中央红军开始长征的地点是________。27._____年,来克星顿的枪声标志着美国独立战争开始。_____年,巴黎人民攻占巴士底狱标志着法国资产阶缀革命爆发。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)科技引领时代发展潮流,科技创新是社会经济发展的动力,科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料,回答问题。材料一明朝以前,世界上的重要发明和重大科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠,但这一黄金时期稍纵即逝,入清之后便不再有任何领先世界的科技成果,甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》根据材料一并结合所学知识,列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例,并说出导致明清时期落后的思想文化因素。材料二1687年,牛顿的(自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就,总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》依据材料二,指出牛顿在自然科学方面的成就,并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础?材料三第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。据材料三指出第三次科技革命的主要标志,结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。材料四三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。根据材料四并结合所学知识,说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战?综上所述,谈谈你对科技革命的认识。29.(6分)中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,一代代仁人志士为追求中国梦而不懈努力,得到了教训,也获得了启示。阅读下列材料,回答问题。材料一中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习外国利器。——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张?有人认为洋务运动是成功的,也有人认为洋务运动是失败的。你的观点是什么?请说明理由。材料二梁启超曾说过:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想;在经济上,它要推动民族工商业的发展。由材料二可知,甲午战争失败极大地唤醒了中国人。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家,但改革最终失败。这说明了什么问题?材料三中国同盟会的纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。仿照材料三所示的中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?其胜利果实最后被谁篡夺?辛亥革命失败后,一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在向西方的学习上,体现了一种怎样的规律?30.(7分)阅读材料,回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权,羸政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史."大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度?有何特点?材料二按照宪法规定,美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家;实行总统制,总统既是国寥元首,又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识,写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家;中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》(1954年9月15日)据材料三指出我国的根本政治制度是什么?结合所学知识,分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在,一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识,认为依法办事条条框框,束縛手脚,凡事都要自己说了算,根本不知道有法律存在,大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到,维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威,捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严,保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识,说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】
结合所学知识可知,春秋时期的孔子是大教育家,他创办私学,主张“有教无类”,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意;选项A.仁,是孔子的核心思想,要有爱心;选项B.“兼爱”“非攻”,是墨家的思想主张;选项D.“无为而治”,是道家的思想主张;所以选项ABD不符合题意;故选C。2、D【解析】
结合所学知识可知,20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体';1993年,大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。因此英国“脱欧”指出的是退出欧洲联盟。选项D符合题意;选项ABC不符合题意。故选D。3、A【解析】
根据所学知识可知,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军,千里跃进大别山,开辟了大别山根据地,牵制了国民党军队,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻,“像一把尖刀,插入敌人胸膛”。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。4、C【解析】
依据材料,由图片可以看出,①的起止时间是1919年到1949年,反映的是从五四运动到新中国成立的新民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命,C符合题意,ABD与题意不符,故本题选C。5、C【解析】
根据材料“工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人”结合所学知识可知,俄国在1861年进行了农奴制改革,宣布农奴为自由人,为资本主义的发展提供了劳动力,促进了资本主义的发展。故C正确。彼得一世改革之后,俄国成为了军事强国,走上了对外侵略扩张的道路,故排除A项。1861年改革是一场资产阶级性质的改革,故排除B项。改革的目的是为了维护沙皇专制统治,故排除D项,故选C。6、A【解析】
依据课本所学可知,西方文艺复兴时代,商品经济迅速发展,文学、艺术、思想、科学等也沖破中世纪的黑暗获得较大发展;宋代时期具有西方文艺复兴时代的许多特征,经济方面:商品经济发达,城市商业活动的时间与空间被打破,出现世界上最早的纸币“交子”,商业市镇有较快发展;海外贸易活跃;思想文化方面:儒学复兴,理学兴盛,文学艺术朝世俗化、平民化方向发展;印刷术、指南针、火药的发明应用最终完成,古代科技发展达到顶峰。①②③正确,故A项符合题意;印刷术是我国古代的四大发明之一,雕版印刷术发明于隋唐时期,故④错误,BCD三项不合题意,故选择A。7、C【解析】
试题分析:本题主要考查分析问题的能力。第一次世界大战中,无论是同盟国一方的德国,还是协约国一方的英国和法国,都会被认为是有罪的,主要是因为第一次世界大战的性质是帝国主义争夺霸权的战争,交战双方参战目的就是为了争夺世界霸权,都是非正义的,因此,除了塞尔维亚是因为维护民族独立而战,不会被谴责,其余交战各国无论是蓄意发动,还是被迫应战,都会被谴责。故答案选C。【点睛】【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战8、C【解析】
根据所学知识可知,唐玄宗统治前期由于政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、D【解析】
依据题干和所学知识,清朝乾隆帝平定回部贵族大小和卓的叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,①是蒙古地区,②是地区,③是东北地区,④是新疆地区,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。10、D【解析】
依据所学可知,公元前221年秦灭六国,统一天下。题干信息“秦的统一,结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家”反映的是秦统一的意义,故D符合题意;题干没有涉及秦统一的原因、过程、特点,故ABC不合题意。故此题选D。11、B【解析】依据材料“人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流。”反映了人类的交流促进了文明的发展;“哥伦布不仅是看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”反映了哥伦布发现了美洲新大陆,奠定了欧洲和美洲的交流,促进了美洲和欧洲的交流。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现,不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。12、C【解析】
根据所学知识可知,在1500年左右,新航路的开辟,使欧洲、美洲、非洲和亚洲之间的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。因此材料中使大西洋成为一座桥梁的历史事件指的是新航路的开辟。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。13、B【解析】依据所学可知,“自我疗伤”是地主阶级的自救运动---洋务运动,A项错误;“温药治疗”是指变革封建专制制度的资产阶级改良运动---戊戌变法,促进了民众的觉醒,激发了人民的爱国思想和民族意识,B项正确;“猛药重治”是资产阶级革命派发动的辛亥革命,C项错误;“开颅洗脑是指先进知识分子兴起的新文化运动,D项错误。由此分析ACD不合题意,故此题选B。14、A【解析】
从“丝路商贸活动可谓奇货可点……而外来工艺、宗教、风俗等的随商进入更是不胜枚举。”可以看出,丝绸之路的主要作用是促进了东西方思想文化的传播与沟通,A符合题意;商人改变了初衷与材料无关,B排除;文化相互融合的说法,材料没有体现,C排除;D项内容与材料无关,排除。故选择A。15、A【解析】
依据所学知识可知,“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说这场战争是一块界碑”中的“这场战争”是指鸦片战争;为了开辟国外市场、推销工业产品和掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国,1840年6月,英国舰队入侵中国广东海面。鸦片战争正式爆发,1842年8月,清政府被迫签订《南京条约》,开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸,赔偿英国2100万元,割香港岛给英国,英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。中国的主权和领土完整受到破坏,中国的自然经济开始解体,开始卷入资本主义世界市场,开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端,项符合题意;BCD三项的战争不是“一块界碑”,不符合题意;故选A。16、A【解析】
结合所学知识,1972年尼克松访华、中美关系改善的原因之一是中苏关系持续恶化,美苏争霸态势转为苏攻美守,因此中美双方都面临苏联的威胁,为此调整外交政策,开始走向关系正常化,发表了材料中的公告,故A符合题意。美国改善中美关系是出于其全球战略考虑,不是暂时放弃了霸权主义政策,故B不符合题意。中美关系实现了正常化是指1979年中美建交,故C不符合题意。中美意识形态不同,国家利益也是不一致的,故D不符合题意。故选A。17、C【解析】依据所学知识可知,1944年6月6日,英美盟军100多万人在法国的诺曼底登陆,开辟了欧洲对德作战的第二战场,使德国陷入了盟军的两面夹击之中。这次战役是诺曼底登陆战,C项符合题意;A项的时间是1942年6月;B项的时间是1942年7月—1943年2月;D项的时间是1945年5月。由此可知ABD三项与题干“1944年6月6日”时间不符,不符合题意。故选C。18、C【解析】
依据题文的“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治各藩,纵皆贪蚀,亦未及武臣一人也。”结合所学知识可知,五代夺取政权的是武将,为了避免藩镇割据局面的出现,宋太祖派文官担任地方长官,即题文所说的“选儒臣干事者百余,分治各藩”。ABD与题文材料无关,不符合题意。C符合题意,故选C。【点睛】解答此题的关键是正确解读题文“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治各藩,纵皆贪蚀,亦未及武臣一人也。”,认识为了避免藩镇割据局面的出现,宋太祖派文官担任地方长官。19、C【解析】
依据题干关键词“大生纱厂试开车”可知,此内容与张謇有关。中日《马关条约》签订后,外国直接在中国内地开厂设矿,进行经济掠夺。这种状况激发起一部分官僚、地主和商人投资新式工业的热情,民间出现投资设厂、兴办实业的高潮。状元张謇抱着“实业救国”的志向,回家乡创办了大生纱厂,故C符合题意;引进外资、救亡图存,创办实业、开启中国近代化,民族工业迎来“黄金时代”与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“大生纱厂试开车”是解题的关键,19世纪末,状元张謇抱着“实业救国”的志向,回家乡创办了大生纱厂。20、B【解析】
依据所学知识可知,1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱,极为愤慨,印度民族大起义因此爆发。所以1857年的涂油子弹事件是印度民族大起义的导火线。ACD项与题意不符,B项符合题意,故选B。21、D【解析】
依据所学知识可知,南北战争是美国北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主阶级之间的内战。在内战中,代表美国联邦政府的林肯首先要解决的是维护联邦的统一。只有国家统一才能解决其他问题。国家处于分裂状态就无法使南部的黑人奴隶获得解放,西部土地问题则是在内战中为扭转败局而解决的。林肯一直反对奴隶制度,但他害怕南北分裂,不希望南北分裂,所以,在内战爆发后理应结束内战,尽快实现国家统一,D项符合题意;民族独立问题在独立战争时已经解决,ABC三项不符合题意;所以答案选D。22、D【解析】
依据题干漫画可知,上图反映的是抗战第一期民众都躲避战争,逃到敌人后方;下图反映的是抗战第二期军民协同作战,齐心努力,痛击日寇,体现了民族意识的觉醒。故D项符合题意。ABC不能从题干漫画中体现,故选D。23、A【解析】
依据所学可知,1916年袁世凯死后,北洋军阀分裂,各军阀在不同帝国主义国家的支持下为了争夺地盘,扩充实力,连年混战,民不聊生。打到军阀及一切帝国主义是中国人民的迫切要求。北伐战争则是在中国国民党领导下,以国共合作为基础,以国民革命军为主力,以蒋介石为总司令,于1926年7月发动的一场统一战争,目的是推翻北洋军阀的统治,统一中国,口号是“打到列强除军阀”。经过不到一年的战争,北伐战争从珠江流域打到长江流域,基本上推翻了北洋军阀统治,故A符合题意;完成了反封建的革命任务、推动了全国工农运动的高、结束了军阀割据混战局面与史实不符,故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“最大成就”是解题的关键,经过不到一年的战争,北伐战争从珠江流域打到长江流域,基本上推翻了北洋军阀统治。24、D【解析】
结合所学知识可知,1942年7月开始的斯大林格勒战役最终以德国的彻底失败而告结束。斯大林格勒战役是苏德战场乃至整个世界反法西斯战争的转折点;1941年莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。因此“莫斯科保卫战------第二次世界大战的转折点”没有联系,选项D符合题意。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备;1947年杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系破裂,冷战开始;《国际歌》是巴黎公社五月流血周之后,为纪念巴黎公社革命,欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》,成为鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗的革命战歌。选项ABC不符合题意,故选D。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、商鞅孝文帝【解析】
依据所学可知,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础;北魏孝文帝在位时期,采取了一系列汉化政策:改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等等。北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族的大融合,为结束长期分裂局面,重新走向国家统一奠定了基础。26、瑞金【解析】
依据所学知识,红军第五次反“围剿”失败,1934年10月,中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地,实行战略大转移。从江西瑞金(中央革命根据地)出发。故长征出发地点是瑞金。27、17751789【解析】根据课本所学,1775年4月18日晚上,驻扎在北美殖民地的英国军队从波士顿出发,去收缴北美民兵收藏的武器,北美民兵侦查员发现了这一情况,民兵迅速埋伏起来,4月19日冷晨,在一个名叫来克星顿的地方打响了抗英斗争的第一枪,美国独立战争从此开始;1789年7月14日,巴黎人民发动武装起义,攻克巴士底狱,标志着法国大革命正式爆发。故填17751789三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)造纸术、活字印刷术、指南针、火药;八股取土(答八股文不给分);(2)牛顿力学、万有引力定律;工业革命;(3)原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用;东红一号卫星发射成功(或第一颗人造地球卫星);(4)战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等(5)科技是第一生产力;科技也是一把双刃剑;要正确利用科技,减少负面影响;科技引领时代发展潮流;科技创新是社会经济发展的动力;科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用等(只要意思相近即可得分)。【解析】
(1)第一问依据所学可知,火药是我国古代四大发明之一。唐朝末年开始用于军事,宋元时期火药武器广泛用于战争。火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日益衰落,推动了欧洲社会的进步;第二问依据所学可知,明朝为加强思想控制,实行了八股取士,读书人为了获取功名,死读书,读死书,不再研究学问,八股取士是在为专制皇权训练忠顺奴仆。八股取土是导致明清时期落后的思想文化因素。(2)第一问依据所学可知,牛顿建立起经典力学的完整体系----牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代,对后来人类科学的发展产生了重大影响;第二问依据所学可知,牛顿力学、万有引力定律为工业革命的进行提供了科学理论基础。(3)第一问依据材料信息“第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志”可知,第三次科技革命以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志;第二问依据所学可知,1970年第一颗人造地球卫星发射成功,标志中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列。(4)依据所学可知,科技的高速发展给人类带来了战争问题、环境问题、人口问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等挑战。(5)本题开放性题目,如:科技是第一生产力;科技也是一把双刃剑;要正确利用科技,减少负面影响;科技引领时代发展潮流;科技创新是社会经济发展的动力;科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用等。29、(1)学习西方的先进技术(或引进西方军事技术或学习外国利器)。成功说:引进了西方的机器工业;培养了近代的科技人才;客观上促进了中国民族资本主义的产生;启动了中国近代化;在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略;为民族自强做了努力。失败说:没有从根本上触动封建制度;洋务企业衙门式管理,腐败严重,效率低下;创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没;没有使中国走上富强的道路;辩证说:一分为二的既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。(2)说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(3)1912年。袁世凯。(4)民主、科学。(5)由学习技术(或器物)到学习制度,再到学习文化(或由表及里,由浅入深,层层深入)。【解析】(1)第一小问,根据材料“中国欲自强,莫如学习外国利器”可知,外国利器指的是西方的科学技术,所以,李鸿章主张通过学习西方科学技术达到自强的目的。第二小问,通过对洋务运动的结果和影响可知,洋务运动的成功之处指的是洋务运动的客观作用,即引进了西方先进技术;培养了近代科技人才;客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展;在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略;是中国的近代化的开端;洋务运动的失败说指的是洋务运动的主观目的没有达到,即没有从根本上触动封建制度;洋务企业衙门式管理,腐败严重,效率低下;创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没;没有使中国走上富强道路。根据所学可知,正确评价历史事件或历史人物,应客观公正,辩证分析。因此,对于洋务运动应一分为二地评价,既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。(2)根据所学可知,戊戌变法失败的原因是顽固派势力强大,维新派要在中国建立君主立宪制的资本主义国家,通过资产阶级改良运动的方式是行不通的,说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建
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