江苏省泰州市相城区黄桥中学2024届中考历史押题卷含解析

江苏省泰州市相城区黄桥中学2024届中考历史押题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．17-18世纪，英、美、法三国先后进行了资产阶级革命，其共同点不包括（）A．扫除了资本主义发展障碍B．建立了资产阶级民主政体C．促进了资本主义经济发展D．赢得了国家和民族的独立2．1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台.与此相关的事件是A．求同存异的提出B．签署《中美联合公报》C．中美建交D．中国恢复在联合国的合法席位3．“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开业了，有了产品的供应，物价也随之下降。”那时党的口号是“学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指A．借助商品、市场的自由调节 B．宏观调控与计划相结合C．恢复和发展私人企业 D．实行粮食税制度4．下表是某同学对第二次世界大战部分重大事件的整理。其中，关于这些重大事件的影响，不正确的表述是事件德国突袭波兰日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役日本投降时间1939年9月1941年12月1942年7月~1943年2月1945年9月影响二战全面爆发开辟欧洲第二战场二战转折点二战结束选项ABCDA．A B．B C．C D．D5．1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。”这段话旨在强调A．农民已成为中国革命的主力B．中国农村所蕴藏的革命力量C．联合各个革命阶级的重要性D．对中国革命对象的正确认识6．下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是（）史实推论A公元前138年，张骞出使西域西汉与匈奴建立了和平友好关系B丝绸之路通达欧洲丝绸之路因为只运输丝织品而得名C西域葡萄，石榴等物产传入内地西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果C公元前60年，西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖A．A B．B C．C D．D7．“空中高铁”“北斗三号全球组网”“大数据时代”，这些当下出现在中国的新词和概念反映出新科技革命A．形成了东方先进、西方落后的局面B．为世界带来了光明C．使人类进入信息化社会D．改变了人们的生产和生活方式8．2019年是第一次世界大战爆发105周年。下列有关一战的叙述正确的是①萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策②凡尔登战役后，德军开始由战略防御转入战略进攻③大战爆发的根本原因是帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡④1918年，同盟国战败宣告一战结束A．①②③B．②③④C．①③④D．②④9．根据中国现代国情，党和政府在某些地区实行特殊的政策，其中特别行政区、民族自治区、经济特区的共同点是A．都由中央政府统一管辖和行使主权B．都实行特殊的经济政策和不同的社会制度C．都实行特殊的民族政策和管理体制D．都有较大的自治管理权和行政自主权10．从对世界历史的影响来看，开辟新航路、殖民扩张、工业革命、俄国农奴制改革的共同作用是（）A．开辟了殖民道路 B．推动了资本主义发展C．密切了世界各地联系 D．引起了世界工人运动11．观察下图，你认为发生在这一地区的历史事件对中华民族的抗日战争产生的影响是A．中国人民抗战的起点 B．全国性的抗日战争爆发C．抗日战争进入相持阶段 D．抗日战争的胜利12．英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说：“1866年，它还是一个中世纪的民族，是一幅极端浪漫的封建制度的古怪的漫画，1899年，它已是一个完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水平上”。韦尔斯意在强调A．欧洲列强帮助日本实现了富国强兵B．日本和欧洲列强走上侵略扩张道路C．日本明治维新保留了封建制度残余D．明治维新使日本快速实现了近代化13．改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯秦在小说中所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”材料中的“改革”指的是A．彼得一世改革 B．俄国1861年改革C．十月革命 D．列宁新经济政策14．比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑奴宣言》，其共同点是A．降低了被解放者的政治地位 B．要求被解放者“赎买”土地C．因为大规模内战而颁布实施 D．有利于本国资本主义的发展15．我国现代科技发展史上的“两弹一星”指的是A．原子弹、氢弹和人造地球卫星B．原子弹、导弹和人造地球卫星C．氢弹、导弹和人造地球卫星D．原子弹、导弹和返回式卫星16．有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道…尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者（）A．认为斯大林模式有合理之处 B．高度评价了列宁的新经济政策C．客观评价了“战时共产主义”政策 D．否定了斯大林模式17．中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国人的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明A．人们生活方式现代化B．社会物质产品多样化C．世界经济全球化D．世界格局多极化18．下图所示情况时间开宝（968—976）时至道（995—997）天禧（1017—1021）时庆历（1041—1048）时宋朝军队数量37.8万66.6万91.2万125.9万A．体现了重文轻武政策B．带来了冗官冗兵冗费现象C．导致了民族政权对峙D．加强了中央集权19．鸦片战争打开了中国关闭己久的大门，是中国近代史的开端，得出此结论的主要依据A．中国市场大门被打开 B．国家主权和领土完整遭到破坏C．中国社会自然经济遭到破坏 D．中国社会性质发生了根本变化20．据统计，1970～1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从占人口总数的30%下降到13%；从事服务和信息行业的人口从占人数总数的15%上升到72%。导致这样变化的直接原因是（）A．经济全球化趋势的推动B．资本主义工业生产的迅速发展C．交通运输业的迅速发展D．第三次科技革命的迅速发展21．《独立宣言》《人权宣言》是近代欧美国家的重要文献。下列对它们的评述，正确的是（）A．都是为了反对本国封建统治 B．都确立了君主立宪制度C．都是民族解放运动的产物 D．都体现对自由平等的追求22．“这一制度通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，同时，密切了西周与周边少数民族的关系……”材料中的“这一制度”是A．王位世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制度23．“兄弟齐心，其利断金”。中国近代历史上国共两党有过两次合作、两次分裂，下列事件属于国共第一次合作成果的是A．推翻清政府的统治B．北伐战争的进行C．抗日战争的胜利D．解放战争的胜利24．2018年10月，港珠澳大桥的正式建成通车，既宣示了中国推进改革开放的决心，也是某一方针贯彻落实的重要体现。这一方针指的是A．民族区域自治B．依法治国C．独立自主和平外交D．一国两制二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠________的作品；《________》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26．1500年前后，打破了各大洲彼此隔绝的状态，开启了世界经济全球化的大门。1995年，______的成立是世界经济全球化发展的重要表现。27．读图并结合所学知识回答：图一图二图一人物是英国科学家________，他在《物种起源》一书中提出“________”思想，沉重打击了神权统治的根基。图二是梵高的代表作《________》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。29．（6分）改革是人类文明进步的阶梯。改革是利益的触动。1898年维新派在清光绪帝支持下推行了革新运动，出台了废除八股，改试策论，开设学校，提倡西学，裁汰冗员，削减旧军，编练海陆军等措施，此举触动了封建顽固派的利益，在其镇压下失败。请简答这次改革的积极作用。结合所学知识，你认为光绪帝是不是维新派，并请陈述理由。改革往往是由问题倒逼而产生的。日本的明治维新，美国的罗斯福新政都是在严重的社会矛盾和危机的倒逼下催生的。利用所学知识简要概括催生日本、美国进行以上改革的“问题”分别是什么？改革需要勇气和智慧。邓小平是中国改革开放的总设计师，他以敢于担当的勇气和非凡的智慧开创了中国改革开放的伟业。“他看清了世界和中国的发展大势。深刻了解中国人民和中华民族的深切愿望，把握住中国发展的历史规律，紧紧依靠党和人民建立了前所未有的历史性伟业。”请你结合所学知识，列举体现邓小平“勇气和智慧”的历史史实。30．（7分）创新是社会发展的动力。政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会批准……皆为非法。”材料二：粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制……中小企业可允许本国和外国资本家经营……材料三：科学技术是一种在历史上起推动作用的力量。人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化。材料四：辛亥革命时，孙中山指出：“国家的基础，是建筑在人民思想之上。……只有改造人心，除去人民的旧思想，另外换成一种新思想，这便是国家的基础革新”。阅读材料，回答下列问题：材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？为了摆脱材料二中面临的困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策？是在谁的领导下实施的？阅读材料三，写出第一次工业革命中最具有划时代意义的发明是什么？第二次工业革命使世界进入什么时代？第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么？阅读材料四，写出孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】试题分析：本题主要考查比较分析能力。本题可以先肯定A、C两项，因为资产阶级革命如果成功的话，当然会扫除了资本主义发展障碍，促进了资本主义经济发展，B项建立了资产阶级民主政体也是正确的，但比较难理解，考生也许会认为英国在资产阶级革命后实行君主立宪制，不属于民主政体，其实资产阶级民主政体包括民主共和制和君主立宪制，美国和法国是实行民主共和制，而英国是实行君主立宪制，D选项当然不是它们的共同点，因此只有美国独立战争赢得了国家和民族的独立，而英国和法国不存在这一任务。故答案选D。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生；人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国2、D【解析】

根据所学知识可知，1971年10月，中国在外交上取得重大胜利，开始重返国际政治舞台的历史事件。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位．这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。3、A【解析】

依据所学可知，1921年，列宁用新经济政策取代了战时共产主义政策，允许多种所有制并存，大力发展商品经济，所以这里的“学会做生意”主要指借助商品、市场的自由调节，A项符合题意；BCD三项的内容不符合题意，排除；故选A。4、B【解析】

依据所学可知，1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，日军在几个小时内以微小的代价重创美国太平洋舰队，珍珠港事件标志着太平洋战争的爆发。第二天，美英对日宣战，其他国家也对日宣战，二战达到最大规模。而欧洲第二战场开辟的标志是诺曼底登陆，所以不正确的表述是B，B项符合题意；而ACD三项均表述正确，不符合题意，排除。故选B。5、B【解析】

根据题干信息“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。”结合所学知识可知，1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》认为中国革命的基本问题是农民问题，反映中国农村所蕴藏的革命力量，强调进行农村革命的伟大意义。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。6、D【解析】试题分析：本题主要考查丝绸之路的有关知识。回顾所学知识可知，公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，由此分析可知D选项正确，符合题意。张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系，故A错误；丝绸之路主要运输丝绸，还有其它商品。故B错误；丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流，故C错误。ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路7、D【解析】

根据“空中高铁”“北斗三号全球组网”“大数据时代”结合所学知识可知，题干反映的是第三次科技革命。第三次科技革命“信息时代”，改变了人们的生产和生活方式，对人类社会有着重要的影响。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。8、C【解析】

根据所学可知，1914年6月的萨拉热窝事件成为了第一次世界大战的导火线，萨拉热窝事件说明个人恐怖主义手段并不是解决政治问题的良策，所以①正确。因此排除BD两个选项。1918年11月，德国投降，一战以同盟国的失败而告终，因此④正确，1916年的凡尔登战役，德军速战速决的计划破产，法军开始由战略防御转入战略进攻，不是德军，所以②错误，因此排除A。所以本题选C。【点睛】本题选项属于组合型，因此可用排除法快速得出答案。9、A【解析】

结合所学可知，经济特区和民族自治区都实行社会主义制度，特别行政区是在坚持中央的领导下，保持原有的资本主义制度长期不变；经济特区实行“特殊”的经济政策和“特殊”的管理体制；特别行政区享有高度的自治权，包括行政管理权；民族自治区享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的民族自治权。由此可知，三者相同点是由中央人民政府统一管辖和行使主权。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。【点睛】解题的关键是对特别行政区、民族自治区、经济特区进行比较，得出三者的相同点10、B【解析】依据课本所学，随着新航路的开辟，欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，对亚洲、非洲、美洲展开了数百年的殖民掠夺和扩张，为资本主义经济发展寻找到广阔的市场和原料产地，殖民扩张为资本主义经济发展提供了资本、市场和原料产地，促进了欧洲资本主义的产生和发展；工业革命创造了巨大的生产カ，促进了资本主义的发展；俄国农奴制改革废除了农奴制，推动力资本主义的发展，是俄国历史的转折点，使俄国走上了资本主义道路。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。11、A【解析】

结合所学知识和图片可知，1931年9月18日，日本有预谋地制造了柳条湖事件，“九一八事变”爆发，标志着中国人民抗日战争的开始，所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、D【解析】

依据题干中的关键信息“1899年，它已是一个完全西方化的民族，同最先进的欧洲列强立于同等水平上”反映的是日本明治维新的影响。根据所学可知，1868年日本通过明治维新改革走上了发展资本主义道路，成为亚洲强国，摆脱了沦为西方国家殖民地的危险。故D符合题意；题干没有涉及欧洲列强帮助日本实现了富国强兵、日本和欧洲列强走上侵略扩张道路、日本明治维新保留了封建制度残余，故ABC不合题意。故此题选D。13、B【解析】

1861年农奴制改革，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和市场，成为俄国历史发展的转折点，B正确；彼得一世改革促进了俄国的近代化，A排除；十月革命属于社会主义革命，C排除；新经济政策的显著特点是利用市场、商品货币关系来发展生产，D排除。故选B。14、D【解析】

依据已学知识可知，A.降低了被解放者的政治地位和；B.要求被解放者“赎买”土地属于俄国1861年农奴制改革的内容；C.因为大规模内战而颁布实施属于美国南北战争的1862年《解放黑奴宣言》，ABC不符合题意。故选D。15、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日，中国自行设计、制造的第一颗氢弹在中国西部地区上空试爆成功。这就是两弹一星的两弹。所以答案选B考点：人教版新课标八年级历史下册•科技教育与文化•科学技术的成就（一）。16、A【解析】

结合题干中“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道…尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标”可以看出，这主要从正面评价斯大林模式的，这表明该学者认为斯大林模式有合理之处。斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用，苏联仅用了十余年就完成了西方资本主义国家上百年的道路，实现了社会主义工业化，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。17、C【解析】

本题考查学生对世界经济全球化的掌握情况。【详解】根据题目中的信息“中国人喝着美国的可口可乐，美国人用着韩国的三星手机，非洲人开着中国的奇瑞汽车”这说明世界越来越成为一个整体，世界各国经济联系越来越密切，世界经济全球化趋势正不断加强，故C项符合题意；ABD项不符合题意应排除；所以本题应选C。【点睛】在世界经济全球化背景下，1995年1月，世界贸易组织正式成立。2001年，中国加入世界贸易组织。18、B【解析】

依据所学可知，为了防止武将装横跋扈的弊端再现，宋朝实行重文轻武的政策，重用文官掌握军政大权、抑制武将，文官的地位和待遇高于武将，但不是轻视武备乃至军队；宋朝实行分化事权的办法，导致官僚机构重叠，造成了冗官的局面。宋朝主要实行募兵制。招募对象多为灾荒饥民，并实行灾年招募饥民为兵的养兵制度。此外，还鼓励营伍子弟接替父兄当兵，或以罪犯充军，兵源缺乏时，也抓民为军。一经应募，终身为伍，造成了冗兵局面。冗官和冗兵又造成了冗费，这就是冗官冗兵冗费现象，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。19、D【解析】

依据所学知识可知，鸦片战争打开了中国关闭己久的大门，是中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国社会性质发生了根本变化，鸦片战争是中国近代史的开端，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。20、D【解析】从材料提供的三组数据进行分析，可以得出美国在20世纪70年代第三产业的比重在急剧上升，联系到当时美国历史的时代特征就是第三次科技革命正在深入开展，信息技术取得长足进步，这是第三产业发展的主要原因。所以答案选D点睛：第三次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且缩短了知识变为财富的的过程，各种科技之间相互渗透，一种科技的的革命引起好几种科技的发展。从此人类进入信息化时代。21、D【解析】

依据所学知识可知，《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的文件，宣告每个人都有追求幸福、自由和平等的权利，宣告北美13块殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文件，主张自由、民主、平等，由此可知，《独立宣言》《人权宣言》都体现了对自由、平等的追求，D项符合题意；为了反对本国封建统治是《人权宣言》，A项不符合题意；《权利法案》确立了君主立宪制度，B项不符合题意；《独立宣言》是民族解放运动的产物，C项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是抓住题干的“《独立宣言》《人权宣言》”关键信息，结合《独立宣言》《人权宣言》的相关内容，利用排除法解答问题，需要学生具备扎实的基本功，能够运用基础知识解答问题。22、B【解析】

依据题干“通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系”的信息，结合所学知识可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是为了巩固奴隶主国家政权，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯，建立诸侯国，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，同时，密切了西周与周边少数民族的关系，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。23、B【解析】

结合所学知识可知，1924年1月，国民党一大在广州召开。大会把旧三民主义发展为新三民主义，实际上确定了联俄、联共,农工三大政策。它的召开标志着国共两党第一次合作的正式建立。1926年，广州国民政府决定北伐。北伐战争取得军事上的胜利，基本推翻北洋军阀的统治。选项B符合题意；推翻清政府的统治是辛亥革命；抗日战争的胜利，是第二次国共合作；解放战争的胜利，是国共内战；选项ACD不符合题意，故选B。24、D【解析】

根据题干“港珠澳大桥的正式建成通车”结合所学知识可知，香港澳门能回归祖国归功于“一国两制”的正确方针，“一国两制”使香港澳门保持了繁荣稳定，密切了港澳与祖国大陆的关系，港珠澳大桥开通是一国两制取得的重大成果。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。【点睛】解决本题需要学生掌握一国两制方针的含义，一国两制即一个国家，两种制度，“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亚人间喜剧【解析】

依据所学可知，《哈姆雷特）是文艺复兴时期英国的文学巨匠莎士比亚的作品；《人间喜剧》是法国19世纪批判现实主义文学作家巴尔扎克的代表作。26、新航路开辟世界贸易组织【解析】

依据已学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。1995年，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的重要表现。27、达尔文进化论《向日葵》【解析】

（1）依据所学知识可知，图一人物是英国科学家达尔文，他在《物种起源》一书中提出“进化论”思想，沉重打击了神权统治的根基。（2）依据所学知识可知，图二是梵高的代表作《向日葵》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）雅尔塔会议（2）不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用，没有认识到中国坚持十四年抗战（中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可）对打败日本也发挥了重大作用。【解析】

（1）根据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国，苏联决定在打败德国后对日本作战等。（2）不同意，根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败”等，从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然，这样的分析是不全面的，因为它忽略了一个极其重要的因素，即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的