中小学图书馆、阅览室管理制度模版（三篇）

第页共页中小学图书馆、阅览室管理制度模版第一章总则第一条为了规范和提高中小学图书馆、阅览室的管理水平，提供良好的阅读环境，满足师生的阅读需求，制定本管理制度。第二章办公室管理第二条中小学图书馆设有办公室，负责图书馆及阅览室的日常管理和工作安排。第三条办公室主要职责为：1.组织制定图书馆及阅览室的各项管理制度和规章制度；2.执行校图书配套购置计划；3.负责图书馆及阅览室的文献检索、借阅和归还的管理工作；4.组织开展阅读推广及读书活动；5.协调各科教师和学生的阅读需求和活动安排；6.积极开展图书馆的资源开发与共享工作；7.定期向校领导汇报图书馆及阅览室的工作情况和建议。第四条办公室的组织架构：1位主任、2位副主任和若干名工作人员。第五条办公室的工作时间为每周工作5天，每天工作8小时。第三章入馆须知第六条中小学学生可以向图书馆申请办理借书证，以便借阅图书。第七条学生在图书馆及阅览室中必须保持安静，不得影响他人阅读和学习。第八条学生在借书前应先在借书登记表上填写借书信息，并确认无误后方可借阅。第四章图书馆的开放时间和服务第九条图书馆的开放时间：1.上午：8：00-12：002.下午：14：00-18：00第十条图书馆提供以下服务：1.借阅图书：学生借阅图书需出示借书证，并按规定的借书期限借阅；2.阅览：学生可以在图书馆内阅览各种书籍、报刊；3.文献检索：图书馆工作人员提供文献检索的服务，帮助学生查找相关文献；4.阅读推广：定期举办各类阅读推广活动，提高学生的阅读兴趣和能力。第五章图书馆的管理第十一条图书馆工作人员应具备以下条件：1.具有图书馆学专业背景；2.熟悉图书馆的管理制度和相关规定；3.具有良好的服务意识和沟通能力；4.具备一定的阅读和文献检索能力。第十二条图书馆的图书分类：1.教材类：教育部指定的各类教材；2.文学类：包括小说、诗集、散文等；3.社科类：包括历史、地理、政治、心理学等；4.科普类：包括自然科学、社会科学等；5.杂志类：包括各个领域的期刊和杂志。第十三条图书馆的借阅规定：1.学生持借书证可借阅图书3本，借书期限为2周，逾期需要交纳逾期费；2.图书在借阅期满可以续借一次，但不能续借超过2次；3.出借图书的总册数不得超过图书馆所藏图书总数的20%。第十四条图书馆的阅览室管理：1.阅览室内保持良好的环境和通风状况；2.阅览室内保持安静，不得大声喧哗；3.阅览室内禁止吸烟、饮食和随意调取座位。第十五条图书馆的安全管理：1.图书馆保持整洁和通风，加强消防安全；2.防止图书被破坏和丢失，做好图书的防盗工作；3.保护学生借书证的安全，防止借书证被盗用和损坏。第六章处罚规定第十六条对于违反图书馆管理制度的学生，将依照以下规定进行处理：1.轻微违规行为，口头警告并做出书面记录；2.较为严重的违规行为，暂停借书证的使用权，同时通知学生所在班级和家长；3.严重违规行为，暂停借书证的使用权，同时向学校纪律处分委员会报告，根据情节轻重给予相应的纪律处分。第十七条对于图书馆工作人员的违规行为，将按照学校的相关规定进行处理。第七章附则第十八条本制度的解释权归中小学图书馆所有。第十九条本制度自颁布之日起生效。第二十条本制度的修订和变更，由中小学图书馆负责人提出，报经校领导同意后执行。中小学图书馆、阅览室管理制度模版（二）一、图书馆、阅览室的基本任务和职责1.图书馆、阅览室是学校知识资源的重要组成部分，其基本任务是为全体师生提供优质的图书馆服务，满足学生的阅读需求，扩大学生的知识面，培养他们良好的阅读习惯和信息素养。2.图书馆、阅览室应根据学校的教学计划和师生的需求，及时更新和补充图书资料，提供多样化的书籍、报刊和期刊，以满足师生的学习和阅读需求。二、图书馆、阅览室的使用规定1.图书馆、阅览室的开放时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:30，晚上19:00-21:00。如遇特殊情况，可以临时调整开放时间，但需提前通知师生。2.所有学生必须携带学生证进入图书馆、阅览室，并在进入时出示学生证进行登记。3.学生进入图书馆、阅览室需安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习。4.图书馆、阅览室内禁止任何形式的吸烟和饮食，以保持环境的整洁和卫生。5.学生借阅图书需要通过图书馆工作人员的登记和借还手续。每次借阅的图书数量不得超过3本，借期为两周，如有特殊需求，可以申请延期，但需要提前通知图书馆工作人员。6.学生应保持对图书馆、阅览室内物品的爱护，并妥善使用书籍、报刊和期刊，如有任何损坏，应负责赔偿。7.学生应保持图书馆、阅览室的安静和整洁，不得将垃圾随意丢弃，应将座位和桌面保持整洁，不得在书籍和桌面上乱涂乱画。8.图书馆、阅览室内禁止携带任何形式的电子设备，如手机、平板电脑和耳机等。三、图书馆、阅览室的管理与服务保障1.图书馆、阅览室应聘请专业的图书馆工作人员进行管理，负责图书的采购、整理、编目和维护。图书馆工作人员应具备良好的文化素养和服务意识，能够为师生提供专业的咨询和引导。2.图书馆、阅览室应定期进行图书盘点和整理，确保图书的数量和质量符合标准，并及时更新和补充图书资料。3.图书馆、阅览室应设立专门的阅览区域，提供安静的阅读环境和舒适的座位，为师生提供良好的学习和阅读条件。4.图书馆、阅览室应定期举办阅读推广活动，如书展、阅读分享会和读书报告等，以激发学生的阅读兴趣和培养他们的阅读习惯。5.图书馆、阅览室应提供多种图书馆服务，如文献查询、复印和打印等，方便师生的学习和阅读需求。6.图书馆、阅览室应设立投诉和建议箱，接受师生的意见和建议，并及时处理和反馈。7.图书馆、阅览室应定期向师生发布图书馆的开放信息和活动信息，以提升师生对图书馆的认知和使用。经过以上的规定和管理，中小学图书馆、阅览室可以更好地为学生提供优质的阅读环境和服务，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升，培养他们的良好的阅读习惯和信息素养。同时，也能够更好地发挥图书馆、阅览室在学校教育中的重要作用，为学生的全面发展提供有力的支持。中小学图书馆、阅览室管理制度模版（三）是一套规范学校图书馆和阅览室运行的规章制度，旨在提供优质的图书馆服务，促进学生的阅读和学习兴趣。以下是一份常见的中小学图书馆、阅览室管理制度的内容：1.图书馆、阅览室的开放时间应符合学校的日常作息时间，具体开放时间应在校内公告或通知中明确。2.图书馆、阅览室应保持良好的环境和秩序，阅读区域内应安静无打扰。3.学生进入图书馆、阅览室需要出示有效学生证件，工作人员有权要求学生出示学生证。4.学生应该注意图书馆和阅览室内的设备和设施，不得损坏或擅自移动。5.学生应自觉遵守图书馆和阅览室的规则，如不吵闹、不乱丢垃圾、不在桌上涂写等。6.学生应要求有序地排队借阅图书，不得堵塞借书柜台。7.学生借阅图书需要提供学生证，按照规定的借阅周期借阅书籍，逾期需要归还或续借。8.学生需妥善保管借阅书籍，如有损坏、遗失或污损应承担相应的责任。9.图书馆、阅览室设有图书新书推荐区，学生可从中选择感兴趣的图书。10.图书馆、阅览室工作人员应提供专业的咨询和文献检索服务，帮助学生查找资料。11.学生应遵守图书馆和阅览室的相关规定，不得私自携带食物、饮料等进入。12.图书馆、阅览室应定期进行场地清洁和维护，确保环境舒适整洁。13.学生应