河南省郑州市郑东新区九制实验学校2024届八年级语文第二学期期末调研试题含解析

河南省郑州市郑东新区九制实验学校2024届八年级语文第二学期期末调研试题3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂一、基础知识积累及运用(30分)1、下列对名著有关内容表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》收录了1954到1966年间傅雷及夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。B.傅雷主张父母应该教给孩子这样的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C.《钢铁是怎样炼成的》真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷，热情D.保尔钓鱼时偶遇丽达，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与初恋情人丽达感情上产生了裂痕，最终他不得不2、下列句子中加点的成语运用正确的一项是()A.乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。B.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天作之合。C.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历可数。D.恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他垂死挣扎时，给他致命一击使其崩溃。3、下列各项判断，不正确的一项是()的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。“和”的重要性体现在我们的语言当中：故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”,商人们常说“和气生财”,我们在贺人新婚的时候常用“琴瑟和鸣”C.“‘和’的重要性体现在我们的语言当中”一句的主语是“重要性”,“在我们的语言当中”是宾语。D.“我们在贺人新婚的时候常用‘琴瑟和鸣’等寓意美好的4、下列词语中，没有错别字的一项是()诬篾大彻大悟B.劫难喧哗5、下列词语书写完全正确的一项是()A.雾霭驰骋B.腐蚀潮汐C.喧腾浮燥D.漩涡6、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()B.为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。C.桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到过这里的游客无不叹为观止，连连称赞!D.一到晚上，这里到处播放乐曲，音量毫无节制，震耳欲聋，彻夜不息。7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.台湾是中国不可分割的一部分，任何染指台湾的图谋都是中国人民不能接受的。8、下列赏析有误的一项是()C.“黄发垂髫，并怡然自乐”用比喻的手法写出了老人和小孩的欢乐，表现了桃D.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却拿“文书”称“敕”,表9、古诗文默写(2)给加点字的注音：风雪载途()衰草连天()(3)文中有一个错别字应改为()(4)文中()处填入哪个标点更恰当()二、现代文阅读(25分)我说：“一个人老在电視上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快結束了。”(笑声，长时间的掌声)在第需要，事业需要，有时候就去卖狗皮青药，做点招摇撞騙的事情。(笑声)但是我到61岁才这么幹的，以前一直是奋在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术帶头人，要小于或等于55没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总統里根称为美国人心目中的英雄，三年把革果公司變成了世界500強；比尔·蓋茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投資的基金名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是廢物；1.马太效应在文中的内涵是什么?在王选身上有哪些具体表现?行一时的《说唱脸谱》将京剧脸谱唱得家喻户晚。京剧是中国的“国粹”,而脸谱是京剧中不可或缺的一部分，是极②京剧脸谱有三大常用色：黑、红、白，后渐衍生出绿、蓝、黄、金银等。正如歌中所唱，京剧脸谱一般以某一种颜色为“主色”,来象征人物的品格性情：黑色象征鲁葬憨直，如包公；红色象征忠烈正义，如关羽；白色象征奸③与脸谱颜色占据同样地位的是线条勾画。脸谱线条常以蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊，结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部表情。脸谱的线条与角色的性格、心理、生理具有同形同构的特点，上扬高挑的线条模扬的心态，下垂褶皱的线条模仿悲观低沉的心态，使观众能目视外表而窥其心胸。(乙)。1.京剧脸谱是怎样体现角色“心灵的画面”这一称号的?2.将下面两句话填入原文画线处，(甲)处应为(乙)处应为B.有时也会在脸谱的局部用另一种颜色象3.本文以“让脸谱告诉你”为题有什么好处?三、文言文阅读(25分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽(1)心乐之()(2)可百许头()(3)份然不动()3.下面对所选文段内容理解不正确的一项是()既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得(1)渔人甚异之()(2)悉如外人()(3)便要还家()(3)销(5)叶子(6)清明谷雨(7)举例子时间二、现代文阅读(25分)三、文言文阅读(25分)13、1.(1)以……为乐(2)大约(3)……的样子东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。(一天)他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。(渔人)便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。(呈现在渔人眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。(村里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。(渔人)把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村