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文档简介
四川省资阳市太平中学高一英语上学期摸底试题含解析一、选择题1.___EnglishspokentodayisquitedifferentfromtheEnglishspokenin__1600s.
A./,
the
B.the;
/
C
the;the
D./;/参考答案:C略2.Hepretended_______whenhismothersteppedintohisroom.A.tostudy
B.studying
C.tohavestudied
D.tobestudying参考答案:DD考查非谓语动词。句意:当他妈妈进入他房间时,他假装正在学习。pretend后接动词不定式作宾语,根据语境可知,此处应用动词不定式的进行时作宾语。选D。3.Lucyinvitedmanyfriendstodinner,someof__________herparentshadnevermetbefore.A.whoB.whomC.themD.which参考答案:B句意:露西邀请了很多朋友去吃饭,他们中的一些人露西的父母之前从没见过。本题考查定语从句,用whom指代前面的manyfriends,herparentshadnevermet是修饰manyfriends。故选B。4.–Somethingmustbedonetoprotectthe_____animalsfrom____
--Ican’tagreemore.A.dangerous;beingkilled
B.endangered;beingkilledC.danger;killing
D.indanger;beingkilling参考答案:B略5.
Isentabunchofflowerstothenurseasan_________ofthanksforhertakinggoodcareofmygrandpainthenursinghome.
A.attitude
B.impression
C.appreciation
D.expression参考答案:D6.Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.A.are;were
B.is;wereC.are;was
D.is;was参考答案:D7.Lookout!Don’tgettooclosetothehouse_____wallisbeingpainted.A.whose
B.which
C.ofwhich
D.that参考答案:A8.
语音知识(共5小题:每小题1分,满分5分)从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。1.upset
A.suffer
B.fluent
C.attitude
D.bury2.persuade
A.attack
B.guidance
C.quality
D.stage3.concern
A.suffering
B.German
C.eastern
D.reporter4.overcoat
A.recover
B.vocabulary
C.lorry
D.hopeful5.loose
A.lose
B.easy-going
C.breakfast
D.series参考答案:1-5ADBDC
略9.Twostudentsinourschoolwill_____thesportsmeetingtomorrow.A.takeaway B.takepartin C.takeout D.takeoff参考答案:B【详解】考查动词短语辨析。句意:我们学校的两名学生将参加明天的运动会。A.takeaway拿走;B.takepartin参加;C.takeout拿出、取出;D.takeoff起飞。根据空后thesportsmeeting可知,此处表示“参加运动会”。故选B。10.Ifyou_____faultsbutyoustillwantthebicycle,asktheshopassistanttoreducetheprice.A.comeacross
B.careabout
C.lookinto
D.lookupto参考答案:A11.Thelittlegirlhadbeentaughttobehave________herparentswouldliveasquietalifeaspossible.A.insuchawaythat
B.inawaysuchthat
C.insuchawayas
D.inawaysothat参考答案:A12.Eat_______cakeyoulikeandleavetheotherfor_______comeslate.A.any;who B.whichever;who C.whatever;whoever D.either;whoever参考答案:D13.Hetoldmewithgreat________thathehadfinallywonthegame.
A.regret
B.joy
C.sadness
D.patience参考答案:B略14.
Pollyfoundherself_______upatthefaceofanoldmanwithabeard.
A.tostare
B.stare
C.stared
D.staring参考答案:D15.It’saneither-orsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan’tdo______.A.others
B.either
C.another D.both参考答案:D试题分析:考查代词。句意:只能二选一——我们或者今年买新车或者去度假,但是不能两者都做。both…not/not…both是部分否定,意为“并非两者都“。根据语境可知此处指不能同时做两件事,故选D.16.Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,___________.A.hungryandexhaust
B.hungryandexhaustedC.hungrilyandexhaustly
D.hungrilyandexhaustedly参考答案:B17.Idon’tbelievetheycanpassthedrivingtestwhentheyneverpractice,______________?A.canthey
B.can’tthey
C.doI
D.dothey参考答案:A二、新的题型18.Everyanimalspecieshasitsownfeatures.Someanimalshavethepowertorun___41___(fast)thansportscars,whileothersmoveveryslowly.Buttheslowestanimalintheworldisnottheturtle,aswemaythink.Itisthethree-toedsloth(三趾树懒),___42___livesintherainforestsofSouthAmerica.Slothscanbe60to80centimeterslongand___43___(weigh)abouteightkilograms.Ittakesthemaboutoneminute___44___(climb)only1.8to2.4meters.Theysleepformorethan20hourseveryday,stayinginthetreesmostofthetime.Theycomedownfromthetreestodefecate(排便)justonceaweek.Thisisthemostdangeroustimeforsloths,astheymight___45___(attack)bytheirenemies,suchasbigcats.Slothsmaybeslowclimbers,buttheyarespeedy___46___(swim).Theycan___47___(natural)floatonthewater.Sincetherearealwaysfloodsinrainforests,theabilitytoswimisnecessaryto___48___(they)survival.Peoplemightnotbefamiliarwithslothsbefore.Itwasbecause___49___the2016DisneyfilmZootopiathatwebegantobeinterestedinthisanimalspecies.Itslovelyimagehasleftadeep___50___(impress)onalmosteverymoviegoer.参考答案:41.faster
42.which
43.weigh
44.toclimb
45.beattacked
46.swimmers
47.naturally
48.their
49.of
50.impression【分析】本文是说明文。文章介绍了三趾树懒的特征和生活本领。【41题详解】考查副词的比较级。句意:有些动物拥有比跑车跑得快的本领,而有些动物的移动速度非常慢。由than可知,此处表示比较,fast使用比较级的形式。故填faster。【42题详解】考查定语从句。句意:它是三趾树懒,生活在南美洲的雨林中。分析句子结构可知,逗号后是定语从句。引导词指代的是逗号前的句子,因此使用which引导非限制性定语从句。故填which。【43题详解】考查动词。句意:三趾树懒体长60至80厘米,重约8公斤。该句子是在介绍三趾树懒,应该使用一般现在时,sloths作主语,谓语动词使用副数形式。故填weigh。【44题详解】考查固定句型。句意:它们大约需要一分钟才能爬行1.8至2.4米。Ittakes/took…sometimetodosth.:做某事花费……一些时间,这是个固定句型。故填toclimb。【45题详解】考查被动语态。句意:这是树懒最危险的时刻,因为它们可能会被敌人(例如大猫)攻击。主语they承受attack的动作,因此谓语动词使用被动语态,空格前有情态动词might。故填beattacked。【46题详解】考查词类转换。句意:树懒可能是缓慢的爬行者,但他们是游泳速度较快的动物。此处是在描述树懒的本领,说它们是快速的游泳者,因此需填入swim的名词形式swimmer,主语是they,因此swimmer需要变复数。故填swimmers。【47题详解】考查副词。句意:它们可以自然地漂浮在水上。副词作状语修饰动词float。故填naturally。【48题详解】考查形容词性物主代词。句意:由于雨林中总是洪水泛滥,所以游泳对于它们的生存是必不可少的。此处表示游泳对于树懒的生存是必不可少的,因此使用形容词性物主代词their作定语修饰survival。故填their。【49题详解】考查固定短语。句意:正是因为2016年迪斯尼电影《动物世界》,我们才开始对这种动物感兴趣。该句型为强调句,被强调部分是原因状语:becauseofthe2016DisneyfilmZootopia。because后面需要加句子,而此处的the2016DisneyfilmZootopia不是句子而是一个词语组合,核心词是film,因此使用短语becauseof。故填of。【50题详解】考查名词。句意:它可爱的影像几乎给每位影迷留下了深刻的印象。名词作动词leave的宾语。impress的名词是impression,短语leaveadeepimpressiononsb:给某人留下深刻的印象。故填impression。【点睛】抓住定语从句“三要素”是学好定语从句的关键。构成定语从句的三个要素是先行词、引导词及从句其它内容。在具体分析时,有三个步骤:一找先行词,二判断先行词在从句中充当成份,三确定引导词。第2小题考查定语从句的引导词。句意:它是三趾树懒,生活在南美的雨林中。分析句子结构可知,逗号后是定语从句。引导词指代的是逗号前的句子,因此使用which引导非限制性定语从句。故填which。三、阅读理解19.阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项.Johnnywasthreewhenheranawayfromhomeforthefirsttime.Somebodyleftthegardengateopen.Johnnywanderedout,andtwohourslater,arrivedinthenextvillage.
Bythetimehewasseven,Johnnyusedtovanish(消失)fromhometwotothreetimesayear.Sometimeshecoveredquitelongdistancesonfoot.Onotheroccasionshegotonabusorevenatrain.Generallythepolicebroughthimhome.“Whydoyoudoit?”theyusedtoask.“Youaren’tunhappyathome,areyou?”“Ofcoursenot,”Johnnyreplied.“Thenwhy?”“Ijustlikeseeingplaces,”Johnnytoldthem.
Johnnycontinuedto“seeplaces”althougheveryonetriedtostophim.Hisparentsusedtowatchhimclosely,andsodidhisteachers;butsoonerorlaterJohnnymanagedtoslipaway.Ashegrewolder,hisfavoritetrickwastohideonalongdistancetruck.
ItishardlysurprisingthatfinallyJohnnymanagedtogetonboardaplane.Hewastwelveatthetime.Howdidhegetonboard?Nooneknows!AccordingtoJohnnyhimself,itwaseasy:hejustwentintotheairport,walkedalongsomecorridorsandgotonboardthenearestplane.
Inspiteofallthis,Johnnydidwellatschool.Heenjoyedmathsandlanguagesandhewasespeciallygoodatgeography.“Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?”histeachersaskedhim.“Anexplorer(探险家)!”heansweredatonce.“Butit’sdifficulttobecomeanexplorer,”theytriedtotellhim.Butitwasnouse:Johnnyknewwhathewanted!
Justbeforeheleftschool,Johnnysawanadinanewspaper.AnexpeditionwasabouttogotoBraziltotraveluptheAmazonRiver.Therewerevacancies(空缺)
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