河南省郑州市六校联盟2022-2023学年高一4月期中考试生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省郑州市六校联盟2022-2023学年高一4月期中试题第Ⅰ卷（选择题，共75分）一、选择题（本题包括25个小题，每小题3分，共75分。每小题只有一个选项符合题意）1.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断出显性和隐性关系的是（）①灰身×灰身→灰身②灰身×灰身→301灰身＋101黑身③灰身×黑身→灰身④黑身×灰身→198黑身＋202灰身A.①② B.③④ C.②③ D.①③〖答案〗C〖祥解〗相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系。（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。【详析】①中亲子代的表现型都是灰身，无法判断显隐性，①错误；②中亲代的表现型都是灰身，后代出现了性状分离，由此可判断出亲代没有表现出来的性状（黑身）是隐性性状，亲代表现出来的性状（灰身）是显性性状，②正确；③中具有相对性状的两个亲本杂交，后代只有一种表现型，可判断出后代表现出来的那个亲本的表现类型是显性性状，后代没有表现出来的那个亲本的表现类型是隐性性状，③正确；④中亲、子代都有灰身和黑身两种表现型，无法判断显隐性，④错误。综上所述，能判断出显性和隐性关系的是②③，C正确，ABD错误。故选C。2.下列给出的概念与其对应的实例关系中，不正确的是（）A.相对性状——果蝇的红眼与白眼B.纯合子——基因型为AA和aa的个体C.等位基因——基因D和dD.杂合子——基因型为aaBB的个体〖答案〗D〖祥解〗1.等位基因：位于一对同源染色体上的相同位置上，控制相对性状的两个基因。2.纯合子与杂合子：①纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）。②杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）。3.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。【详析】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表型类型，如果蝇的红眼与白眼，A正确；B、基因型为AA和aa的个体都不含等位基因，为纯合子，B正确；C、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，通常用同一种字母的大小写来表示，如基因D和d,C正确；D、基因型为aaBB的个体不含等位基因，为纯合子，D错误。故选D。3.下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A.在一个种群中，若只考虑一对遗传因子，该种群可有6种不同的交配类型B.最能说明孟德尔分离定律实质的是F2的性状比为3∶1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是测交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和数量〖答案〗A〖祥解〗1.常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。2.测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。【详析】A、在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的杂交类型（如AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa），A正确；B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；C、由于小麦属于雌雄同株植物，所以鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，可用测交法和自交法，其中自交法最简便易行，C错误；D、通过测交可推断被测个体产生配子的种类及比例，不能推断其产生配子的数量，D错误。故选A。4.孟德尔运用“假说—演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”？（）A.测交预期结果是高茎∶矮茎≈1∶1B.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C.受精时，雌雄配子的结合是随机的D.测交结果为30株高茎，34株矮茎〖答案〗A〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、若F1产生两种数量相等的配子，则测交的预期结果为高茎∶矮茎≈1∶1，这属于“演绎”过程，A正确；B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，这属于提出的假说，B错误；C、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这属于提出的假说，C错误；D、测交结果为30株高茎、34株矮茎，属于实验验证阶段，D错误。故选A。5.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔先研究遗传因子的行为变化，提出了遗传因子的分离和自由组合规律B.一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律，两对或多对相关性状的遗传遵循基因的自由组合规律C.“受精时，雌雄配子的结合是随机的”是自由组合定律的本质内容D.在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是设计测交实验，预期实验结论〖答案〗D〖祥解〗自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详析】A、孟德尔先研究性状分离的现象，后研究遗传因子的行为变化，提出了遗传因子的分离和自由组合规律，A错误；B、一对相对性状的遗传遵循基因的分离规律，两对或多对相对性状的遗传不一定遵循基因的自由组合规律，如两对或多对相对性状的基因位于一对同源染色体上时，其遗传不遵循基因的自由组合规律，B错误；C、自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，“受精时，雌雄配子的结合是随机的”是出现相关比例的条件之一，C错误；D、在孟德尔的研究过程中，“演绎推理”的步骤是设计测交实验，预期实验结论，实验验证阶段是进行测交实验，D正确。故选D。6.以下关于表现型和基因型的叙述正确的是（）A.表现型都能通过眼睛观察出来，如高茎和矮茎B.基因型不能通过眼睛观察，必须使用电子显微镜C.在相同环境下，表现型相同，基因型一定相同D.基因型相同，表现型不一定相同〖答案〗D〖祥解〗基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状。生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详析】A、表现型有的能通过眼睛观察出来，如高茎和矮茎，有的不能通过眼睛观察出来，如血型，A错误；B、基因型不能通过眼睛观察，使用电子显微镜也观察不出来，B错误；C、相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C错误；D、基因型相同，表现型不一定相同，表现型由环境和基因型共同决定，D正确。故选D。7.如图是基因型为AaBb的个体进行有性生殖的过程，其中各种雌配子的数量相等，各种雄配子的数量也相等。下列相关叙述正确的是（）A.基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程B.A、a、B、b基因位于一对同源染色体上C.在减数分裂过程中，B基因与b基因在减数分裂第二次分裂过程中分离D.F1中，纯合子占1/4，基因型不同于亲本的类型占3/4〖答案〗D〖祥解〗据题意和图示分析可知：由于基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时能产生4种配子，说明两对基因分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。图中①过程表示减数分裂形成配子；②过程表示雌雄配子随机结合产生后代。【详析】A、基因的分离定律和基因自由组合定律都发生在配子产生时，即图中的①过程，A错误；B、基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时能产生4种配子，说明A、a与B、b分别位于两对同源染色体上，B错误；C、B基因与b基因属于等位基因，在减数分裂过程中，B基因与b基因在减数分裂第一次分裂过程中随同源染色体分开而分离，C错误；D、根据题意知，亲本基因型为AaBb，则后代中纯合子占1/2×1/2=1/4，基因型不同于亲本的类型占1-1/2×1/2=3/4，D正确。故选D。8.某生物受两对等位基因A、a和B、b控制两对相对性状，某研究小组欲研究两对等位基因是否位于两对染色体上，进行了下列四组实验，并分析四组实验的子一代个体的表现型和比例，其中无法确定两对等位基因位置关系的是（）AAaBb个体进行自交 B.AaBb与aabb测交C.aaBb与Aabb杂交 D.AaBb与Aabb杂交〖答案〗C〖祥解〗1.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、若两对等位基因位于两对染色体上，AaBb个体进行自交，结果为9∶3∶3∶1，否则不是，A正确；B、若两对等位基因位于两对染色体上，AaBb与aabb杂交，结果为1∶1∶1∶1，否则不是，B正确；C、aaBb与Aabb杂交，无论两对等位基因是否位于两对染色体上，结果都可为1∶1∶1∶1，，C错误；D、若两对等位基因位于两对染色体上，AaBb与Aabb杂交，结果为3∶1∶3∶1，，否则不是，D正确。故选C。9.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉则后代表现型及其比例是（）A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝〖答案〗B〖祥解〗根据题意分析可知：纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红，符合基因的自由组合规律，由两对等位基因控制（用A/a、B/b表示），且双显性时为蓝色、单显性时为紫色、双隐性时为红色。【详析】由分析和题意可知，两对等位基因的纯合子杂交，F1为双杂合，只表现一种性状；F1自交，F2表现为9蓝∶6紫∶1红，符合孟德尔遗传实验中F2的分离比为9∶3∶3∶1，可推断双显性表现为蓝色（9A_B_），而单显性均表现为紫色（3A_bb+3aaB_），双隐性表现为红色（1aabb），则F2中紫色植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）与红色植株（aabb）杂交，其子代的基因型为1/3Aabb、1/3aaBb、1/3aabb，前两者表现为紫色，后者表现为红色，比例为2∶1，综上所述，B正确，A、C、D错误。故选B。10.某植物的花色有白花和黄色两种，白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)是由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制A基因的表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得到F2，则下列说法不正确的是（）A.黄色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表现型是白色C.F2中黄色：白色的比倒是3：5D.F2中的白色个体的基因型种类是7种〖答案〗C〖祥解〗根据题意和图示分析可知：有A没有B时，开黄花，有B时开白花，所以开黄花的植株的基因型可能是AAbb或Aabb，开白花的纯种植株的基因型可能是aaBB或AABB或aabb。【详析】A、显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制A基因的表达，可知有A没有B时，开黄花，有B时开白花，所以开黄花的植株的基因型可能是AAbb或Aabb，A正确；B、AABB×aabb→AaBb，由于B基因抑制A基因的表达，故F1表现为白色，B正确；C、F2中的基因组成及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1，其中只有A_bb表现为黄色，因此黄色:白色=3:13，C错误；D、F2中共有9种基因型，其中两种基因型AAbb和Aabb表现为黄色，因此白色个体的基因型种类是7种，D正确。故选C。11.下列关于“观察细胞减数分裂实验”的叙述中，错误的是（）A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的装片观察细胞的减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片，更容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中，有可能观察到同源染色体的联会现象D.用洋葱根尖制成的装片，能观察到同源染色体的联会现象〖答案〗D〖祥解〗减数分裂实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。【详析】A、蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞都可以进行减数分裂，所以可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂，A正确；B、由于雄蕊中精母细胞数量远多于雌蕊中的卵母细胞，所以用桃花的雄蕊观察减数分裂更好，B正确；C、同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，所以能观察到减数分裂现象的装片中，可观察到同源染色体联会现象，C正确；D、洋葱根尖中的细胞能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，不会出现减数分裂特有的同源染色体联会现象，因此用洋葱根尖制成的装片，不能观察到同源染色体的联会现象，错误。故选D。12.下图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（）A.该细胞的名称是次级精母细胞B.该细胞中1与2；3与4是同源染色体C.该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D.若3上有一个A基因，则4的相同位置可能是A基因或a基因〖答案〗D〖祥解〗题图分析：图示为某动物的一个正在分裂的细胞，该细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，因此处于减数第二次分裂后期。又由于该细胞的细胞质均等分裂，则该细胞可能是次级精母细胞或第一极体。【详析】A、由于细胞不含同源染色体，着丝粒分裂，且细胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞或第一极体，A错误；B、由于在减数第一次分裂时期同源染色体分离，所以减数第二次分裂后期时不存在同源染色体，1与2、3与4是复制后形成的相同染色体，B错误；C、该细胞中着丝粒已经分裂，不含染色单体，C错误；D、故若3上有一个A基因，3与4是复制后形成的相同染色体，故4的相同位置可能是A基因；但若发生交叉互换或基因突变，则4的相同位置可能是a基因，D正确。故选D。13.下图为某生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目，产生这五个精细胞至少需要精原细胞和次级精母细胞的数目依次是（）A.2、2 B.3、3 C.2、4 D.3、4〖答案〗C〖祥解〗精子的形成过程：（1）精原细胞经过染色体的复制形成初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）形成两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂，主要的变化是姐妹染色单体分离），形成精细胞；（4）精细胞经过变形形成精子。【详析】来自于同一个精原细胞的精子两两染色体组成相同，不同的组合在一起和体细胞相同；来自同一个次级精母细胞的精子的染色体组成相同，①②组成不同，组成在一起和体细胞相同，来自一个精原细胞，②④除互换外均相同，可来自同一个次级精母细胞；③⑤组成不同，组合在一起和体细胞相同，来自一个精原细胞，所以产生这五个精细胞至少需要精原细胞和次级精母细胞的数目依次是2个和4个。故选C。14.—个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精细胞．则另三个精细胞的基因型分别是（）A.AAaXb、Y、Y B.Xb、aY、Y C.aXb、aY、Y D.aXb、Y、Y〖答案〗D〖祥解〗减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详析】一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了一个AAaXb的精子，由于其中含有等位基因，说明减数第一次分裂后期，含有基因A和a的同源染色体未分离移向了同一极，形成基因型为AAaaXbXb和YY的两个次级精母细胞；在减数第二次分裂后期，基因型为AAaaXbXb的次级精母细胞中，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaXb和aXb的两个精子，同时基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子。因此，另外三个精子的基因型分别是aXb、Y、Y，ABC错误，D正确；故选D。15.下图是不同基因的位置关系，根据图示可以判断不遵循基因自由组合定律的是（）A. B. C. D.〖答案〗A〖祥解〗基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详析】A、位于非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，A和D、a和d基因连锁，位于同一对同源染色体上，故不遵循基因自由组合定律，A符合题意；BCD、B/B和A/a、A/a和C/c、C/c和D/d均分别位于非同源染色体上，均遵循基因自由组合定律，BCD不符合题意。故选A。16.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫〖答案〗D【详析】由题意可知，基因型为XBXB（雌）与XBY（雄）为黑猫，XbXb（雌）与XbY（雄）为黄猫，XBXb（雌）为玳瑁猫。由于玳瑁猫（XBXb）都为雌性，不能互交，A选项错误；玳瑁猫（XBXd）与黄猫（XbY）杂交，后代中玳瑁猫占25%，B选项错误；玳瑁猫只有雌性，只保留玳瑁猫不能繁殖，必需和其它体色的猫杂交才能得到，C选项错误；用黑色雌猫（XBXB）和黄色雄猫（XbY）杂交或者黄色雌猫（XbXb）和黑色雄猫杂交（XBY）都可得到1/2的玳瑁猫，D选项正确。解此题需注意只有雌雄个体间才能繁殖。17.下图是某遗传病的系谱图，该病由基因A、a控制。下列说法错误的是（）A.该遗传病是隐性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型是AaC.Ⅱ3与Ⅱ4再生一个孩子，患病的概率为1/3D.Ⅲ8与一个患病男性结婚，所生孩子患病的概率为1/2〖答案〗C〖祥解〗分析题图可知，II5和II6正常，其子代III9和III10患病，根据“无中生有，有为隐”可知，该病属于常染色体上的隐性遗传病，故II5和II6的基因型均为Aa，II3的基因型为aa，II4的基因型为Aa，III7和III8的基因型均为Aa。【详析】A、根据上述分析可知，该病属于常染色体上的隐性遗传病，A正确；B、根据上述分析可知，Ⅱ6个体的基因型是Aa，B正确；C、根据上述分析可知，II3的基因型为aa，II4的基因型为Aa，故Ⅱ3与Ⅱ4再生一个孩子，患病的概率为11/2=1/2，C错误；D、根据上述分析可知，III8的基因型为Aa，其与一个患病男性（基因型为aa）结婚，所生孩子患病的概率为11/2=1/2，D正确。故选C。18.下列关于性染色体和伴性遗传的说法，正确的是（）A.X染色体一定比Y染色体长B.果蝇的雌配子中一定含X染色体，含Y染色体一定是雄配子C.公鸡的体细胞中有两条形态大小不同的性染色体D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体〖答案〗B〖祥解〗具有性别决定的生物具有性染色体，XY型的性别决定生物中，雌性个体具有两条同型的性染色体XX，ZW型的性别决定生物中，雌性个体具有两条异型的性染色体ZW，性染色体上的基因的遗传与性别相关。【详析】A、果蝇的X染色体比Y染色体短小，A错误；B、果蝇的雌配子中一定含X染色体，雄配子含有X或Y染色体，含Y染色体一定是雄配子，B正确；C、公鸡的体细胞中有两条形态大小相同的性染色体ZZ，C错误；D、没有性别决定的生物没有性染色体，D错误。故选B。19.艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中，结果出现了S型活细菌。然后他们又作了如下图四组实验。下列相关分析错误的是（）A.实验的思路是分别研究DNA和蛋白质等物质各自的作用B.实验中对自变量的控制作用运用了“加法原理”C.混合培养的4组培养基上均有表面粗糙的菌落D.混合培养后出现的S型细菌内有R型细菌的遗传物质〖答案〗B〖祥解〗在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的细胞提取物分别加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶，以除去相应的分子，研究它们各自的作用。发现只有加入DNA酶处理的S型细菌的细胞提取物（S型细菌的DNA被水解）不能使R型细菌发生转化。艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。【详析】A、实验的思路是将S型细菌的提取物分别加入蛋白酶、酯酶、RNA酶和DNA酶，以除去相应的分子，分别研究DNA和蛋白质等物质各自的作用，A正确；B、实验中通过添加不同的酶催化物质的水解，说明该实验采用减法原理控制实验的自变量，B错误；C、实验第一、二、三组中培养皿上长出的菌落是S型菌菌落和R型菌菌落，第四组只长型菌菌落，所以混合培养的4组培养基上均有表面粗糙的R型菌菌落，C正确；D、混合培养后出现的S型菌是由R型菌吸收S型菌DNA转化而来，混合培养后出现的S型细菌内有R型细菌的遗传物质，D正确。故选B。20.各种生物的遗传物质都是核酸，下列说法正确的是（）A.病毒的遗传物质主要是RNAB.生物界的主要遗传物质是DNAC.原核生物的遗传物质有的是DNA，有的是RNAD.肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质〖答案〗B〖祥解〗核酸是一切生物的遗传物质；有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。【详析】A、病毒只含有一种核酸，其遗传物质是DNA或RNA中的一种，A错误；B、绝大多数生物的遗传物质是DNA，故生物界的主要遗传物质是DNA，B正确；C、原核生物为细胞生物，细胞生物的遗传物质都是DNA，C错误；D、肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，D错误。故选B。21.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是（）A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中〖答案〗C〖祥解〗赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验：（1）实验材料：噬菌体（一种专门寄生在大肠杆菌内的病毒，由蛋白质和DNA构成）、大肠杆菌。（2）实验方法：放射性同位素标记法。（3）实验原理：噬菌体侵染大肠杆菌后，会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量繁殖；当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的子代噬菌体。【详析】根据题意分析可知：用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，离心后上清液含有少量放射性，原因是保温时间过长，噬菌体大量增殖，大肠杆菌细胞裂解释放出子代噬菌体，经离心后分布于上清液中。C正确，ABD错误。故选C。22.某同学用卡片构建DNA平面结构模型，提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是（）卡片类型脱氧核糖磷酸碱基ATGC卡片数量10102332A.最多构建4种脱氧核苷酸，5个脱氧核苷酸对B.构成的双链DNA片段最多有10个氢键C.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D.可构建44种不同碱基序列的DNA〖答案〗B〖祥解〗分析表格：双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T，C-G，且配对的碱基数目彼此相等，结合表中数据可知，这些卡片最多可形成2对A-T碱基对，2对C-G碱基对，即共形成4个脱氧核苷酸对。【详析】A、由表中给定的碱基A为2个，C为2个，并结合碱基互补配对原则可知最多可构建4个脱氧核苷酸对，A错误；B、构成的双链DNA片段中A与T间的氢键共有4个（A-T共有2对，每对含有2个氢键），G与C共有6个（G-C共有2对，每对含有3个氢键），即最多有10个氢键，B正确；C、DNA中位于一端的脱氧核糖分子与1分子磷酸相连，位于内部的脱氧核糖分子均与2分子磷酸相连，C错误；D、A与T碱基对只有两对，G与C碱基对也只有两对，所以不能构建44种不同碱基序列的DNA，D错误。故选B。23.某双链DNA分子含有100个碱基对,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。下列关于该DNA分子的叙述，错误的是（）A.共有70个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=2∶1∶4∶3C.该DNA分子中含有2个游离的磷酸基团D.若连续复制两次,则需要90个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸〖答案〗B〖祥解〗DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。【详析】A、题意显示，DNA一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，说明A+T之和在两条互补的单链和整个DNA分子中的含量是相等的，即A+T的含量为30%，则G+C的含量为70%，在DNA分子中A=T，G=C，因此，该DNA分子中A=T=200×15%=30个，C=G=200×35%=70个，即该DNA分子共含有鸟嘌呤脱氧核苷酸70个，A正确；B、该DNA分子中A=T=30个，C=G=70个，因此4种碱基的比例为A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7，B错误；C、DNA分子为反向平行的双链结构，所以该DNA分子中含有2个游离的磷酸基团，C正确；D、若连续复制两次，则相当于新合成3个DNA分子，则需要（22-1）×30=90个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，D正确。故选B。24.下列有关科学实验与方法的叙述，错误的是（）A.噬菌体侵染细菌的实验中，要在培养T2噬菌体的培养基中加入32P和35SB.探究DNA复制方式实验中采用了同位素示踪法和密度梯度离心技术C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法D.摩尔根采用假说演绎的方法证明了基因在染色体上〖答案〗A〖祥解〗噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养→标记的噬菌体分别侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】A、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中独立生活，A错误；B、科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，B正确；C、沃森和克里克在研究DNA分子结构时，运用了构建物理模型的方法，构建了DNA双螺旋结构模型，C正确；D、摩尔根通过果蝇杂交实验，采用假说—演绎的实验方法，证明了基因在染色体上，D正确。故选A。25.实验材料的选择是实验成功的关键性因素，下列关于实验材料的说法错误的是（）A.孟德尔选择豌豆做实验材料是因为豌豆在自然状态下一般是纯种B.摩尔根选择果蝇作为实验材料是因为果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中C.赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体作为实验材料是因为组成T2噬菌体的两种物质成分可以自然分离D.梅塞尔森和斯塔尔选择大肠杆菌作为探究DNA分子复制方式的材料是因为大肠杆菌的繁殖速度快〖答案〗B〖祥解〗1.豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。2.果蝇适用于进行遗传学实验材料的原因：培养周期短，容易饲养，成本低；染色体数目少，便于观察；某些相对性状区分明显等。【详析】A、豌豆在自然状态下一般是纯种，这是孟德尔选择豌豆作为实验材料的原因之一，A正确；B、果蝇的白眼性状在雄性个体和雌性个体中都会出现，B错误；C、赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体的理由是其结构简单，只有蛋白质和DNA，两种物质成分可以自然分离，从而在遗传中单独观察两种化合物的作用，C正确；D、梅塞尔森和斯塔尔选择大肠杆菌作为探究DNA分子复制方式的材料是因为大肠杆菌是单细胞生物，遗传物质少，繁殖速度快，D正确。故选B。第Ⅱ卷（非选择题，两题共25分）26.在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如表（注：基因型为AA的胚胎致死）。请分析回答相关问题：表型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2（1）若亲本基因型组合为Aa1×Aa2，则其子代可能的表型有________。（2）两只鼠杂交，后代出现三种表型，则该对亲本的基因型是________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是________。（3）假设很多Aa2×a1a2组合的亲本，平均每窝生8只小鼠。在同样条件下许多Aa2×Aa2组合的亲本，预期每窝平均生________只小鼠。（4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，想通过杂交方法检测出该雄鼠的基因型，通常是选用该黄色雄鼠与多只_____色雌鼠杂交，观察后代的毛色。结果预测：果后代出现________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1。②如果后代出现________，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。〖答案〗（1）黄色、灰色（2）①.Aa2、a1a2②.1/8（3）6（4）①.黑②.黄色和灰色③.黄色和黑色〖祥解〗分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【小问1详析】从黄色个体的基因型可知，A基因对a1和a2均为显性基因；从灰色个体的基因型看出，a1对a2为显性基因。若亲本基因型为Aa1和Aa2，则其子代的基因型和表现型为1AA（死亡）、1Aa1（黄色）、1Aa2（黄色）、1a1a2（灰色），即黄色：灰色=2：1；【小问2详析】由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2，又因后代由3种表现型，所以亲本含有A和a1基因，所以亲本的基因型为Aa2和a1a2，它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/2×1/2×1/2=1/8；【小问3详析】假设进行多组Aa2×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠（4个配子组合，每个组合2只）。在同样条件下进行多组Aa2×Aa2的杂交，由于AA胚胎致死，剩余3个配子组合，则预期每窝平均生6只小鼠；【小问4详析】一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。欲利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，可以采用测交方案，其实验思路为：①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠（a2a2）杂交；②观察并统计后代的毛色。预期实验结果和结论：①如果该黄色雄鼠的基因型为Aa1，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a1a2，表现型为黄色和灰色。②如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a2a2，表现型为黄色和黑色。27.Ⅰ菠菜是一种雌雄异株的植物，其性别决定方式为XY型。生态习性上有耐寒和不耐寒两种类型(基因用A、a表示)，叶片的形状有圆叶和尖叶两种类型（基因用B、b表示）。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交，所得子代F1表现型及比例如下表(单位:株)。回答下列相关问题:不耐寒圆叶不耐寒尖叶耐寒圆叶耐寒尖叶雌性1220410雄性61591921（1）进行菠菜的杂交试验，需要进行的操作是（填相关字母）。A.去雄，套袋 B.不去雄，套袋C.去雄，不套袋 D.不去雄，不套袋（2）控制耐寒和不耐寒这对相对性状的基因位于___________（填“常”或“X”）染色体上，且______________为显性。控制圆