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文档简介

江西省宜春市重点中学2024年中考历史全真模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.同学们搜集了“十一届三中全会”“深圳、珠海经济特区的发展”“新时代中国特色社会主义思想”的相关资料,由此推断他研究的课题是A.民族团结和国家统一B.社会主义工业化的起步C.现代中国农村的巨变D.建设中国特色社会主义2.“纵观世界科技发展史,每一次大的产业革命,都是基础科学理论取得重大突破后出现的。理论研究取得重大突破引发的产业革命和产品的升级换代,其价值是不可估量的。”为第一次工业革命提供基础科学理论的科学家是A.牛顿 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.阿克莱特3.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是()A.1953年初,我国开始实施第一个五年计划B.“一五”计划期间,北京电子管厂建成投产C.“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目D.“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础4.与以下示意图中①相关的史实是A.北魏改革,民族交融B.定都建康,开发江南C.开凿运河,创立科举D.贞观之治,开元盛世5.1899年5月23日,坐落在南通的大生纱厂试开车,成为轰动一时的大事。如果为此事写一篇新闻稿件,最恰当的标题是A.引进外资、救亡图存B.创办实业、开启中国近代化C.弃政从商、实业救国D.民族工业迎来“黄金时代”6.2019年1月15日,英国议会下院以432票反对、202票支持否决英国政府与欧盟此前达成的“脱欧”协议。英国脱欧被视为2016年以来重大国际事件,主要是因为它影响()A.经济工业化 B.世界格局多极化C.文化科学化 D.全球经济一体化7.攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时,路易十六惊呼:“什么!这是叛乱!”他身边的一个近臣却说:“不,陛下,这是革命!”这段对话的历史背景是()A.英国资产阶级革命爆发 B.法国大革命爆发C.美国独立战争爆发 D.俄国十月革命爆发8.武帝初即位,大臣认为“诸侯连城数十,太强”,并向武帝数奏其过恶,要求对他们“稍侵夺”。为此,汉武帝()A.罢黜百家,独尊儒术 B.实行推恩,削弱王国C.焚书坑儒,禁锢思想 D.调配物资,平抑物价9.东汉末年,国家陷入分裂割据局面,最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是A.B.C.D.10.在元朝的疆域图中,有一片区域,标示为“宣政院辖地”,这片区域,主要是今天的()A.内蒙古地区 B.岭南地区 C.西藏地区 D.新疆地区11.称赞他“路漫漫其修远矣,两袖清风来去,为官一任,造福一方,遂了平生意。”兰考人民评价他“心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。”材料中的他是A.焦裕禄B.王进喜C.雷锋D.邓稼先12.史学家徐中约曾说:“这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是A.分封制 B.禅让制C.皇帝制 D.科举制13.恩格尔系数是衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要指标之一。下图是中国改革开放以来城镇居民家庭恩格尔系数(指食品支出总额占个人消费支出总额的比重)的变化情况,这一变化趋势主要说明()A.中国的粮食生产呈下降趋势B.我国城镇居民消费的粮食不断减少C.我国经济建设取得举世瞩目的成就D.我国城镇居民的生活水平越来越高14.托洛斯基(1842年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中可能出现的是()A.在法律上成为“自由人”B.无偿得到一块份地C.参加十月革命D.参加斯大林格勒保卫战15.14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明了A.教师行会的成立对大学诞生的作用B.大学得到教会的支持C.牛津大学比剑桥大学建立得更早D.中世纪城市工商业普遍发展缓慢16.某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些资料。下面这组图片资料体现的主题是()A.唐朝的经济繁荣B.明朝的科技成就及影响C.古代经济重心南移D.古代的对外友好交往17.下列关于第二次世界大战中发生的重大事件,表述有误的是()A.德国进攻波兰,二战全面爆发B.日本偷袭珍珠港,二战规模进一步扩大C.斯大林格勒战役是二战的重要转折点D.德国签署投降书,二战结束18.小明同学在暑期游学时,参观一处原始聚落遗址博物馆,看到了下面文物和原始居民的房屋复原图。他参观的是()A.元谋人博物馆B.周口店遗址博物馆C.西安半坡博物馆D.河姆渡遗址博物馆19.就历史发展阶段特征而言,辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是()A.繁荣与开放的社会 B.国家分裂的时代C.经济重心的南移 D.民族政权并立的时代20.下列模范人物中,曾担任河南兰考县委书记,为治理灾害,改变贫穷面貌,与当地干部群众同甘共苦,带病工作直至生命最后一息,被人民称颂为“党的好干部”的是A.王进喜B.邓稼先C.焦裕禄D.孔繁森21.列宁说:“我们在夺取政权的时候便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的既存方法,……我们必须根据实践作出判断。”苏联在社会主义建设中做出的探索是①走城市夺取政权的道路②实行新经济政策③实行高度集中的政治经济政策④建立社会主义市场经济体制A.②③ B.②③④ C.①②③ D.②④22.山西是中华民族的发祥地之一,历史悠久,人文荟萃,拥有丰厚的历史文化遗产。迄今为止有文字记载的历史达三千年之久,素有“中国古代文化博物馆”之美称。下列历史文化遗产属于山西省的是A.B.C.D.23.被誉为"抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。"的扬州高邮作家、剧作家是A.朱自清 B.江上青 C.汪曾祺 D.崔致远24.人类先祖创造这些文字主要是为了()A.生产生活的需要 B.对外交流的需要C.祭祀祖先的需要 D.记录战争的需要二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,唐朝进入了鼎盛时期,史称“_____”。26.罗斯福新政的核心和基础是——________27.________是中国马克思主义思想传播的先驱;在探寻新航路的过程中,航海家________“发现”了美洲新大陆。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)阅读材料,辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠,一个是新文化运动,再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说:自北京大学学生发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》(1)五四运动前期的主力是哪些人?(2)你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗?结合所学知识简要说明理由。29.(6分)下面“明清帝国的繁荣与危机”设计,请你根据要求把所缺的内容完成。填写表格,帝王在位时加强中央集权的措施。帝王措施评价明太祖废除,设立三司废除,撤销中书省,权分六部全国的军政大权都集中到皇帝手里清雍正帝设军机处(2)在投票选举我心中的民族英雄时,郑成功位居榜首,请你谈一谈理由。在统一的多民族国家的巩固方面,清朝中央政府是如何加强对西藏和新疆管辖的。明朝以前,我国是当时世界上经济、科学最发达的国家,在明朝中后期与西方相比仍互有长短,但1840年已全面落后于西方了。请你写出严重阻碍中国社会发展与进步,使中国在世界上逐渐落伍的两个事例。30.(7分)阅读下列材料,回答问题材料一:唐朝前期(627年)中国疆域示意图材料二:(北魏)尚书于果曰:“自先帝以来,久居于此,百姓安之;一旦南迁,众情不乐。”(孝文)帝曰:“今代(平城)在恒山之北,九州之外,非帝王之都也。”“王者以四海为家,或南或北,何常之有!朕之远祖,世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运,而独不得迁乎!——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三:1153年,金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本,何可弃之”。赞同迁都者的理由则是,“上京僻在一隅,转漕艰而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地处雄要…近在都畿,易于据守”;“燕京地广土坚,人物蕃息,乃礼义之所”……1151年,有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言:“国家吉凶,在德不在地。使桀紂居之,虽卜善地何?使尧舜居之,何用卜为?”迁都二十多年后,“女真人寝忘旧风”,“燕饮音乐,皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等根据材料一并结合所学知识,在图中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB两地管辖的机构分别是、。选做题:以下两个小题请任选一个做答。(如果两个都答,按第①小题计分)①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识,概括金迁都燕京的原因及其历史影响。结合上述材料,你得到了什么感悟?

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

依据所学可知,中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策,开启了建设中国特色社会主义的进程,是邓小平理论形成的萌芽阶段。中国的改革是从农村开始的,实行家庭联产承包责任制,发展乡镇企业,促进农村经济发展。农村改革的成功带动了城市经济体制改革,1984年城市经济体制改革开始铺开,重点就是国企改革。同时逐步设立经济特区,开放深圳、珠海、厦门等,进而大胆开放整个沿海地区,这种自动积极开放的格局、气势也是前所未有的。在改革开放和建设社会主义过程中,邓小平理论逐渐形成,邓小平理论也就是建设有中国特色的社会主义理论。在中共十九大上,新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。2、A【解析】

根据所学可知,牛顿是最有影响的科学家,被誉为“物理学之父”,他1687年的巨作《自然哲学的数学原理》,开辟了大科学时代,他的学说为第一次工业革命提供了基础科学理论,故A符合题意;瓦特改良了蒸汽机,哈格里夫斯发明了珍妮机,阿克莱特改进发明了新型的水力纺纱机,故BCD均不符合题意。故选A。3、D【解析】

依据所学知识可知,1953年初,我国开始实施第一个五年计划和“一五”计划期间,北京电子管厂建成投产以及“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目都属于历史史实,不是历史解释,ABC三项不符合题意;“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础是一五计划的意义,属于历史解释,D项符合题意;故选D。【点睛】解题的关键是学生掌握什么是历史史实,什么是历史解释,需要学生具备较高的理解能力,具备较高的分析能力,能够判断哪些是历史史实,哪些是历史解释。4、D【解析】

依据题干的图表信息,结合所学可知,隋朝灭亡之后,李渊建立了唐朝,唐朝在唐太宗的治理下,出现了繁荣的景象,被称为贞观之治,后来的唐玄宗时期,唐朝达到鼎盛时期,被称为开元盛世,D项符合题意;北魏孝文帝改革是在三国之后,不是隋朝之后,A项不符合题意;南宋时期定都建康,发展江南,南宋不是隋朝之后的朝代,B项不符合题意;隋朝的隋炀帝开凿了大运河,创立了科举制,C项不是隋朝之后,C项不符合题意;由此可知,ABC三项都不符合题意,排除;故选D。【点睛】解题的关键是抓住题干的表格信息,正确把握历史朝代的更替的时间,逐一分析四个选项的朝代的存在的时间,抓住隋朝的时间和五代十国的时间,利用排除法解答本题,需要学生具备扎实的基本功的同时,能够掌握各个朝代的存在的具体时间。5、C【解析】

依据题干关键词“大生纱厂试开车”可知,此内容与张謇有关。中日《马关条约》签订后,外国直接在中国内地开厂设矿,进行经济掠夺。这种状况激发起一部分官僚、地主和商人投资新式工业的热情,民间出现投资设厂、兴办实业的高潮。状元张謇抱着“实业救国”的志向,回家乡创办了大生纱厂,故C符合题意;引进外资、救亡图存,创办实业、开启中国近代化,民族工业迎来“黄金时代”与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“大生纱厂试开车”是解题的关键,19世纪末,状元张謇抱着“实业救国”的志向,回家乡创办了大生纱厂。6、D【解析】

结合所学知识可知,在英国决定脱欧前,是欧盟的主要成员国之一;英国的脱欧在一定程度上影响的欧盟的稳定,同时也给其他一些国家(如法国)提供了先例;对欧洲一体化的进程将产生影响,进而影响全球经济一体化。故D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。7、B【解析】

根据所学可知,1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕,故选B。8、B【解析】

依据题干材料“诸侯连城数十,太强”并向武帝“数奏其过恶”结合所学可知当时王国势力膨胀,为此汉武帝实行“推恩令”,下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其他子弟作为侯国,结果诸侯王的封地和势力越来越小,从而削弱了王国势力,加强了中央集权,B符合题意。罢黜百家,独尊儒术是汉武帝在思想方面实行的措施,与题干内容不符,A不符合题意。焚书坑儒,禁锢思想是秦始皇为加强思想控制实行的措施,C不符合题意。调配物资,平抑物价是经济方面的措施,与题干内容不符,D不符合题意。所以ACD不符合题意,故选择B。9、B【解析】

依据所学可知,220年,曹丕称帝,定城洛阳,魏国建立;221年,刘备称帝,定城成都,蜀国建立;222年,孙权称王,定城建业(南京),三国鼎立局面形成,C项符合题意,故此题选C。10、C【解析】

元朝在中央设置宣政院,专门管理藏族地区的事务,西藏开始隶属中央政府的管辖。故这片区域,主要是今天的西藏地区。C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【点睛】解题关键是熟练掌握元朝对边疆地区的管辖的基础知识。11、A【解析】

根据题干信息“兰考人民评价他”,结合所学知识可知,1962年12月,焦裕禄被调到兰考县先后任县委第二书记、书记。他上任之后带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。被誉为“党的好干部”。选项A符合题意;探索建设社会主义时期涌现出的模范人物主要有“两弹元勋”邓稼先;“铁人”王进喜;解放军好战士雷锋等。选项BCD与题干内容不符,故选A。12、D【解析】

根据材料“这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”结合所学知识可知,科举制度改善了用人制度,使普通老百姓凭借自己的才识可以有机会进入政府任职。故B正确。分封制是西周时期实行的制度,分封的是天子的亲属和功臣,故排除A项。禅让制是原始社会时期选举部落联盟首领的一种制度,故排除B项。皇帝制不符合题意,故排除C项。故选B。【点睛】本题材料选择题,解答材料选择题要尊重原材料的意思,主张材料中的中心语句。本题的中心语句是“这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”。根据这一语句即可得出正确答案。13、D【解析】

依据题干图示可知,中国改革开放以来城镇居民家庭恩格尔系数呈下降趋势,这说明改革开放后,十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决,人们越来越讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心,城镇居民的生活水平越来越高,故D符合题意;中国的粮食生产呈下降趋势、我国城镇居民消费的粮食不断减少、我国经济建设取得举世瞩目的成就与题意不符,故ABC不合题意。故此题选D。14、A【解析】试题分析:本题主要考查知识迁移能力。题文给出俄国农奴出身的托洛斯基生活的时间是1842年-1889年,在此期间,俄国于1861进行农奴制改革,规定农奴在法律上成为“自由人”,农奴在获得解放的同时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,并非无偿得到份地,十月革命发生于1917年,斯大林格勒战役发生于1942年,因此托洛斯基不可能参加这两次活动。故答案选A。【考点定位】人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利15、B【解析】

根据材料“英国主教在牛津或者剑桥受过教育的比例分别为50%、70%和90%左右”可知主教受过教育的比例大,这从侧面说明大学得到教会的支持,故B项正确。可知,根据所学知识可知,12世纪,西欧的大学兴起,材料给的是14、15世纪,时间不符,故排除A。材料中没有涉及大学建立的情况,故C与题意不符。材料涉及的是主教受教育的情况,没有涉及中世纪工商业发展,故排除D项。故选B。16、D【解析】

依据已学知识可知,在西汉张骞通西域的基础上,开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”,从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,运到西亚,再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。明朝前期郑和奉命七次下西洋,彰显了中国对外开放的精神。唐朝时,鉴真东渡日本,玄奘西游天竺取经,体现了唐朝开放的对外政策。所以组图片资料体现的主题是古代的对外友好交往,故D项符合题意,ABC不符合题意。故应选D。17、D【解析】依据所学知识可知,D项德国签署投降书,标志着二战欧洲战场的结束;第二次世界大战结束的标志是1945年9月2日日本签订无条件投降书。ABC项表述均正确,故选D。18、C【解析】

根据图片结合所学知识可知,图片一是彩陶,图片二是半地穴式房屋。结合所学知识可知,半坡原始居民时期使用的陶器是彩陶,居住的是半地穴式房屋。AB项元谋人和北京周口店的北京人时期居住的是山洞,使用的是石器;D项河姆渡居民使用的是黑陶,居住的是干栏式房屋。所以ABD项与题意不符,C项符合题意,故选C。19、D【解析】

辽、宋、夏、金、元时期,辽、西夏与北宋并立,金、西夏与南宋并立。元曾经与南宋短期的并存,后统一全国。故辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是民族政权并立的时代。D符合题意;繁荣与开放的社会是隋唐时期的主要特征,排除A;元统一了全国,故国家分裂的时代不是辽、宋、夏、金、元时期的主要特征,排除B;经济重心的南移在南宋完成,与元朝无关。排除C。故选D。20、C【解析】

根据所学知识可知,焦裕禄,山东人,1962年被调到河南兰考担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害,他同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”.他用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。21、A【解析】

根据题意,结合苏联在社会主义建设中做出的探索等知识可知,十月革命后,苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策,引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行向社会主义过渡的新经济政策。后来斯大林上台后,全盘否定列宁时期的新经济政策,主张5年的计划经济政策,并利用国有企业打压私有企业,甚至全部收归国有,大力发展重工业,虽然苏联经济得到大力发展,特别是国防业。但是人民生活却没有相应提高。暴露出高度集中的政治经济体制的弊端。②③符合题意,故选A项。【点睛】作为第一个社会主义国家,前苏联在社会主义建设问题上有丰富的理论成果与实践方面的经验教训,尤其是探索工业化道路的理论与实践,这不仅对前苏联甚至是对整个世界的社会主义运动都产生了深刻的影响。22、D【解析】

据题干并结合所学知识可知,南北朝时期统治者为宣扬佛教,开凿了许多石窟,其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。D是云冈石窟。所以D符合题意,ABC项不是山西的,不符合题意。故选D。23、C【解析】

汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个土大夫。”汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。因此C选项符合题意,其他三项均不符合,故本题选C。24、A【解析】

据所学知识可知,人类早期是没有文字的,为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,文明程度相对较高的地区创造了属于自己文字,A符合题意;对外交流、祭祀祖先、记录战争不是人类先祖创造这些文字主要原因,BCD项排除,故选择A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、开元盛世【解析】

结合所学知识可知,唐玄宗统治前期由于政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。故填写开元盛世。26、核心:国家对经济进行干预和指导;基础:《全国工业复兴法》【解析】

罗斯福新政的核心措施是《国家工业复兴法》,国家对经济进行干预和指导是罗斯福新政的特点。27、李大钊哥伦布【解析】

依据所学知识可知新文化运动的后期主要宣传马克思主义,李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬十月革命,指出它是“世界人类全体的新曙光”,并在北京创办了《每周评论》。李大钊第一个举起了社会主义的大旗,成为在中国传播马克思主义先驱。1492年意大利航海家哥伦布率领船队从西班牙起程,横渡大西洋历时两个多月到达美洲的古巴等地,“发现”了美洲新大陆。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)学生(2)同意。理由:五四运动是新文化运动的继续和发展;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用,并促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。【解析】

(1)根据所学可知,五四运动以北京青年学生进行游行示威开始,前期的主力是青年学生。(2)根据所学可知,从孙中山的评价可知,他认为五四运动是新文化运动的继续和发展,都推动了反封建运动的进行,是思想领域反封建的体现。另一方面,五四运动是爱国的政治运动,唤醒了国人,有利于思想的解放,故答案为同意。理由:五四运动是新文化运动的继续和发展;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用,并促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心。【点睛】本题考查五四运动的相关知识,五四运动是新文化运动继续,结合所学分析材料,对孙中山的观点进行评析。29、(1)①行中书省(1分)②丞相(1分)③标志着我国封建君主集权的进一步强化(2分)(2)理由:抗击荷兰殖民者,收复,使回到祖国的怀抱,巩固了祖国的东南海防,是我国历史上的民族英雄。(4分)(3)顺治、康熙帝先后册封达赖、班禅、雍正帝设驻藏大

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