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文档简介

2023-2024学年第二学期九年级第一次质量检测语文试卷时间150分钟满分120分一、积累运用(35分)1.语境默写。①古诗是一幅幅草木明净“无声画”。芦苇摇曳,先民低唱“____________,白露为霜”(《〈诗经〉二首》):登楼远眺,崔颢吟诵“晴川历历汉阳树,______________”(《黄鹤楼》);古诗也是一首首声音清丽的“有声曲”。离别的愁绪,似杜鹃低语,“________________,________________”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》);欢乐的心情,如禽鸟闹春,“__________________,________________”(白居易《钱塘湖春行》);古诗还是一曲曲气冲斗牛的“正气歌”。文天祥精忠报国,发出了“__________________?_______________”(《过零丁洋》)的铮铮誓言。②研读古文,我们也可在山光水色中品味山水意境,体会古人情思。欧阳修在《醉翁亭记》中以“_______________,_______________”写出了琅琊山春夏之美景。2.根据阅读提示,完成下面的读书任务。阅读提示:《经典常谈》日录《说文解学》第一《战国策》第八《周易》第二《史记》《汉书》第九《尚书》第三《诸子》第十《诗经》第四《辞赋》第十一三礼第五诗第十二四书第七之第十三《春秋》二传第六(《国语》附)朱自清在《经典常谈》的序言里说,他写这部书,是为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。有时,我们与课内学习沟通衔接,或解决学习过程中遇到的某个问题,或为正在开展的研究打开思路、寻找资料等。这种情况下,可以直接根据目的去选择书中你最需要的内容来阅读。比如学习《邹忌讽齐王纳谏》,你想要从出处中了解更多作品背景,就可以去读《经典常谈》中的①;又如你正在与同学开展以汉字文化为主题的研究性学习,就可以去读《经典常谈》中的②。(1)任务1:请你将阅读提示中的空缺补充完整。①____________________②_______________(2)任务2:为了更好地进行选择性阅读,最简便的方式就是通过浏览目录对全书内容和结构有所了解。请你结合目录,选择其中一个篇目写一则推荐语。(3)任务3:读了《经典常谈》,你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义有哪些认识?3.成语积累。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。学校要①编制课程内容,统筹好短期的劳动技能培训和长远的劳动精神培养。在②中真正激发学生们对劳动的热爱。多措并举、春风化雨,才能把劳动的种子深植在青少年心中。在学校的劳动课程之外,家长也应在③(以自身的实际行动给别人做出榜样)的基础上,鼓励引导孩子做一些力所能及的家务,让他们体会劳动的乐趣,培养孩子热爱劳动的意识。使他们成为④(担得起某种荣誉或某个职务,无需感到惭愧)的新时代接班人。(1)在①②处填写成语,正确的一项是()A.一成不变按部就班 B.一成不变循序渐进C.因地制宜按部就班 D.因地制宜循序渐进(2)根据括号内的解释依次填出③④处的成语。③_________________④__________________4.对联作为中国传统文化中的瑰宝,自古以来因其短小精悍、言简意赅等特点得到人们的广泛喜爱和推崇。2023年中考捷报传来,该届毕业生为感谢学校老师的辛勤栽培并祝贺学子们取得了可喜的成绩,集体在学校大门张贴了一副对联,请你运用已有知识,揣摩补全上下联所缺的两个字,并从谈一谈这样补充的理由。上联:桃李争三春__________金榜下联:大鹏___________万里展宏图理由:______________________________________________________________________________________________5.下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是()①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。⑤“君子”是中华传统文化中一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。A.⑤④③②① B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④6.阅读下面三则材料,按要求回答问题。材料一:2016年-2023年9月国内旅游数据统计表2016年国内旅游总人次44.4亿人次2017年国内旅游总人次50.01亿人次2018年国内旅游总人次55.39亿人次2019年国内旅游总人次60.06亿人次2020年国内旅游总人次28.79亿人次2021年国内旅游总人次32.46亿人次2022年3月国内旅游总人次8.3亿人次2023年3月国内旅游总人次12.16亿人次2022年6月国内旅游总人次14.55亿人次2023年6月国内旅游总人次23.84亿人次2022年12月国内旅游总人次25.3亿人次2023年9月国内旅游总人次36.74亿人次材料二:近年来,随着人们生活水平的提高以及健康意识的增强,体育健身运动逐步向全民化、常态化、休闲化发展,特别是体育赛事和体育休闲活动越来越受大众喜爱,体育旅游日渐成为文旅消费的新热点、新趋势。在贵州,从台江“村BA”到榕江“村超”,两项“村赛”成功出圈。尽管球场内坚持保留乡土味、拒绝商业化,但是赛事的举办激活了当地消费市场,为乡村旅游发展注入了活力。统计数据显示,台江县自去年7月“村BA”开赛至今,共接待游客200余万人次,实现旅游收入23亿元。今年5月至7月20日,榕江累计接待游客250.67万人次,实现旅游综合收入28.39亿元。体育强则中国强,国运兴则体育兴。面向未来,随着人们的运动休闲和旅游需求日益多元化,“体育+文旅”发展空间必将更广阔。材料三:近来,农文旅融合发展备受关注。所谓农文旅融合发展,就是以农业农村为基础,以乡村文化为纽带,以旅游休闲为形态,将农业、文化、旅游等产业有机结合,形成各自带动、相互融通、共同发展的新业态。据媒体报道,目前全国各地累计推介1953个美丽休闲乡村,建设120个休闲农业重点县,发布精品线路超1000条,农文旅融合发展已经从概念走向现实,正在从“博大”走向“精深”。促进农文旅融合发展,能推动三个产业聚合形成多重叠加的经济效益,吸引包括多个行业的消费者和从业者在内的各类人才,创造更加美好的人文环境和生态环境,只要坚持“精耕细作”,统一定能谱写新时代的“山乡巨变”。2023年9月2日至3日,以“文旅融合绿色发展”为主题的2023中国(阿尔山)旅游大会在内蒙古自治区兴安盟阿尔山市举行,大会上发布的2023中国旅游度假发展报告显示,中国度假产业发展已初步形成景区联动发展、住宿场景打造、产业集群发展等模式。旅游“跨界”“出圈”推进产业融合,不断拓宽旅游业态。“农业+文旅”的广东三华李度假区、“工业+文旅”的山东青岛啤酒花园、“体育+文旅”的浙江绍兴柯桥醅玩小镇等产业融合实践,打通了产业壁垒,提升了地区发展价值。“旅游+”乡村,是大会讨论的焦点议题之一。数据显示,今年第二季度全国306个乡村旅游监测点平均接待游客3.88万人次,村均旅游收入1369万元。(1)阅读材料一,结合你对社会、生活的关注程度,概括主要信息。(2)结合后二则材料,分析我国“旅游+”产业的特点。7.光明中学组织开展“行至宁夏,我家乡做宣传”主题研学活动。策划组决定于2023年10月15日下午两点在学校报告厅举办启动仪式,邀请张校长参加。请你根据要求,拟写一则邀请函。二、阅读理解(40分)(一)(12分)“君子”一词破赋予了道德的含义,历代儒客文人多以君子之道作为自己的行为规范。刘禹锡就曾在《陋室铭》中提到,陋室不陋,因有君子居之:【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?刘禹锡通过写陋室,表达了自己对君子品行的追求;而周敦颐以“莲”自喻,来展现自己的品格:【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同于者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。周敦颐笔下的“莲”与刘基笔下的“竹”有异曲同工之妙,下面是刘基《尚节亭记》的节选语段:【丙】夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改叶不易色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立①抱材②未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉!注:①中立:会稽人黄中立,他因喜欢竹节而修建尚节亭。②抱材:怀藏才能。8.解释下列加点的词。(1)可以调素琴__________(2)不蔓不枝__________(3)临大节__________(4)是诚有大过人者__________9.翻译下面的句子。(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(2)世衰道微,能以节立身者鲜矣。10.请用“/”符号给画线的句子断句。至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改叶不易色苍苍而不变11.君子不为环境所困。【甲】文刘禹锡身处陋室却“往来无白丁”,周敦颐、黄中立在不同的境遇中又有怎样不同的坚持?(二)(4分)12.阅读古诗词,回答题目。早梅张谓一树寒梅白玉条,迥①临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销②。注释:①迥:远。②销:同“消”,融化。(1)下面对诗歌理解有误的一项是()A.首句既形容了寒梅的洁白如玉,又照应了“寒”字。写出了早梅凌寒独开的丰姿。B.“迥临村路傍溪桥”一个“迥”字,一个“傍”字,写出了“一树寒梅”独开的环境。C.这首诗侧重写一个“早”字,运用对比手法以突出梅花与其他花卉不同。D.第四句与首句互相呼应,是诗人把寒梅疑为经冬而未消融白雪。(2)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”这两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请做简要赏析。(三)(10分)立鸿鹄志,做奋斗者邹翔①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”今年夏天,85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“胸有凌云志,无高不可攀”的道理。②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音,校长赞叹“有志者当效周生!”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才,报效祖国”的种子,对这八个字的坚守,铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向,并为之执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。③青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么”,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理,高考时面对父母让他报考医学院的建议,他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院),如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有梦想,知道自己心之所向,就能在面对学业、职业等多方面选择时,多一些笃定、少一些迷茫:面对前进道路上的风雨挑战时,多一些勇敢、少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。④早立志,还要立大志。习近平总书记指出:“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”:在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在田间地头精耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中:在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远,天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不断的动力。⑤当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,坚持不懈钻研付出,让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”,是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难,她不言放弃、不断探索,终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。⑥最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,更是参与者。广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代新天地中去大展身手,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。(选自《人民日报》2023年08月30日第05版)13.下面对文章理解有误的一项是()A.本文的中心论点是“立鸿鹄志,做奋斗者”。B.文章第④段通过道理论证论证了当代青年要常立志,方能实现青春梦想。C.文章主要运用举例论证的方法,通过列举各个岗位的工作者,或是有卓越成就的伟人,或是平凡的劳动者,使论证更具有说服力。D.作为青年,要立志高远,脚踏实地,通过不断磨砺,才能抵达梦想的彼岸。14.文章第③段和第④段能不能调换位置?15.请分析文章第⑤段运用的论证方法及其作用。16.结合文章内容,谈一谈作为新时代的青少年,本文给你哪些启示?(四)(14分)故乡门前的柳树刘继才①老家门前有一棵大柳树。它从小树苗长成拂天大树,一直伴随着我成长。它听到过我的哭声,也看到过我的笑脸。②我六岁开始上学时,还是日伪时期,我总是不爱去,哭哭啼啼。有时我会带着家里的小黄狗躲到柳树前的高粱地里,抓蚂蚱,斗蛐蛐,看蚂蚁搬家。待到太阳偏西时,我才溜出高粱地,先在柳树下玩一会儿再回家。我把书包卡在树杈上,它却总是往下掉,我心想连柳树也不待见逃学的孩子。③新中国成立后,父母随在营口工作的二哥、三哥搬到城里住。我故土难离,和大哥、大嫂留在乡下,仍与柳树朝夕相伴。这时候上学,我感到天清气朗,心情愉悦,学习成绩也渐渐好起来,考试常常名列前茅。一次全区统考,我获得了第一名。发布成绩那天,我正好去营口探望父母了,是表哥把奖状捎到家的。他说他从柳树旁走过时,还向邻人炫耀了一番。A柳树该记得吧?④童年,让我刻骨铭心的有两件事。⑤一件事,是我患上了伤寒病。在旧社会,这几乎是不治之症。我整天发高烧,昏迷不醒,又没钱请医买药,只好等死。我新长出的恒牙全都脱落,头发也掉光了。姐姐不离不弃,每天背着我,还常到户外晒太阳。热了我们就在柳荫下纳凉,姐姐还不时地给我喝井拔凉水降温。她的背成了我的病床。后来不知为什么,我的病竟渐渐好起来。也许是姐姐的悉心照料,也许是故乡的阳光、井水和柳荫,把我从死亡线上拉了回来。后来,我长出了新牙和头发。⑥另一件事,是我经历了一场大饥荒。那年月天灾加人祸,家里仅有的一点粮食,也被国民党兵抢去,连藏在花瓶里的芸豆种也没剩下。连续多日,我粒米木进,去采野菜回来,眼望着家门近在咫尺却再也迈不开步,倒在柳树下,昏了过去。也是姐姐,发现了我,把我背回家。⑦小学五年级时,我转学到营口。临行那天,我起得很早,走到柳树前,抚摸着它,久久不愿放手。B柳条随风飘荡,似乎在倾诉着留恋之意。小黄狗送我走了很远,不肯离去,总是围绕着我跑

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