2.3耳和听觉（练习）（原卷版）

浙教版七年级下册第二章第三节耳和听觉【同步练习】一、选择题1．关于声现象的描述，以下说法正确的是（）A．男高音指的是音调高B．蝴蝶与蚊子发出的声音相比，蚊子发出的声音响度大C．大象可以利用超声波与同伴进行交流D．晚八点以后停止跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声2．下列关于声音的说法错误的是（

）A．自然界中清脆的鸟鸣声、悠扬的乐器声使人感觉轻松愉快称为乐音B．马路上的嘈杂声使人烦躁不安，我们把这类声音叫做噪声C．从环境保护的角度来看，凡影响人们正常工作、生活和休息的声音都是噪声D．居民楼里看电视剧，声音的响度最好是100分贝左右。3．如图所示，二胡是弓弦类最具中过民乐气质的乐器。下列说法正确的是（）A．二胡发出的声音是由琴弦振动产生的B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度C．拉二胡时，用力越大发出声音的音调越高D．二胡发出的优美的声音一定是乐音4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（

）A．乙、丁的音色相同B．甲、丙的音调相同C．甲、乙的音调相同 D．丙、丁的响度相同5．近年来，广场舞在都市中逐渐流行开来。许多公园的广场成了“广场舞大妈”的“活动中心”，这一方面为中老年人提供了有利于身心健康的好场所，也同时因声污染，而让附近居民不堪其扰。近日，在浙江温州市发生的一件事在网络上引发不小关注：一个居民小区的业主委员会花26万元买来“高音炮”，“还击”旁边广场上的噪声。“高音炮”可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的是(

)A．声波具有能量B．“高音炮”发出的声波是次声波C．操作人员佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D．15℃高达150分贝的噪声在空气中的传播速度是340m/s6．关于声音，下列说法中正确的是（

）A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×l08m／sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音7．下列做法用来改变音调的是（

）A．老师用扩音器讲课B．摩托车上装消音器C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子8．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．在城市街道两旁种草植树C．汽车排气管上安装消声器D．控制汽车尾气的排放指标9．人听到声音的过程为（

）A．声音→耳廓→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经B．声音→耳廓→耳蜗→听小骨→鼓膜→听神经C．声音→耳廓→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经D．声音→耳廓→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经10．在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志（如图所示）。这种控制噪音的方法是（）A．防止噪音产生B．阻断噪音的传播C．防止噪音进入人耳 D．采用了上述三种方法11．下列关于声音的描述，下列说法中错误的是（

）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大；B．“低声细语”中的“低”实际是指音调低；C．在海洋上用声呐搜寻失踪的马航是利用声音能在液体中传播和声音反射原理；D．电影院墙面加工得不太平整光滑是为了减少回声．12．下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量13．一场大雪过后，人们会感到外面万簌俱静。探究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢14．下图是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）A．摩托车消声器B．公路两旁的透明板墙C．城市道路旁的隔声板D．工厂的防噪声耳罩15．下列关于耳的各个部分功能的说法中错误的是（

）A．耳廓的功能是收集空气中的声波B．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C．听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D．声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部16．地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由下表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）一些动物听觉的频率范围蝙蝠1000～120000Hz海豚150～150000Hz猫60～65000Hz大象1～20000HzA．蝙蝠B．海豚C．猫D．大象17．遇到巨大声响迅速张口的意义是（

）A．使咽鼓管口闭合，鼓膜内外气压保持平衡B．使咽鼓管口张开，鼓膜内外气压保持平衡C．使外耳道内气压迅速下降D．使鼓室内气压下降18．全班齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是（

）A．唱歌同学的声带在振动B．歌声洪亮时，说明声音的响度大C．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同D．能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同19．发生晕车、晕船等症状，其原因是（

）A．由于睡眠不足引起B．小脑调节平衡的能力弱C．躯体感觉中枢受到了过强的刺激D．前庭和半规管受到过强或长时间的刺激20．根据图中所给信息判断，下列说法正确的是A．蝙蝠可以发出频率为400赫的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15赫的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的21．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量22．关于声现象，下列说法正确的是（

）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的振动频率不同C．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声23．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失24．在地震救援中，采用了音频生命探测仪（如下图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（

）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用25．如图所示是一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是()A．音调B．响度C．音色 D．声速26．关于声现象的理解，下列说法正确的是()A．使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调B．“女高音”歌唱时比“男高音”响度大C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．声音的传播需要介质，介质不同，传播速度不同二、填空题27．图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。（1）将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是产生的。（2）保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的不同。（3）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递。28．请看图并用序号回答问题：(1)具有收集声波功能的是