河南省商丘市永城市2023-2024学年三年级下学期期中语文试卷

2023-2024学年河南省商丘市永城市三年级（下）期中语文试卷1．（9分）读句子，根据拼音写词语。ㅤㅤ文文来到公园，看到公园里的郁金香竞相开放，芬芳迷人，chí

táng里的荷花各有各的zīshì，露出嫩黄色的小liánpeng，在花间wǔdǎo，mìfēng悠闲地xīnshǎng眼前的美景，小鸭子也jùlǒng来，zǔchéng多美的夏天啊！文文不禁赞叹大自然真是位神奇的shèjì师。2．（2分）加点字的注音完全正确的一项是（）A．禁止（jìn）粗糙（cāo） B．匀称（chèng）档案馆（dǎng） C．蚂蚱（mǎ）投掷（zhèng） D．腹部（fǔ）张牙舞爪（zhuǎ）3．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．辩认厉史 B．结省赵洲桥 C．检查懦弱 D．别至偶耳4．（2分）在下面句子中的括号处依次填入词语，最正确的一项是（）白云在空中悠闲地（）着，鲜艳的五星红旗迎风（），柳树轻轻地随风（）A．飘扬飘浮飘拂 B．飘扬飘拂飘浮 C．飘拂飘扬飘浮 D．飘浮飘扬飘拂5．（2分）下面带点词语运用错误的一句是（）A．他没精打采地坐在地上，低着头，一声不响。 B．岸边种满了垂柳。它们姿态各异，争奇斗艳。 C．海参和海豹差别太大，所以不可以相提并论。 D．你说的话自相矛盾，我不会相信你的。6．（2分）下列对加点字解释不正确的一项是（）A．迟日江山丽（春日） B．蒌蒿满地芦芽短（一种植物） C．小溪泛尽却山行（再，又） D．因释其耒而守株（因为）7．（10分）根据要求完成句子练习。（1）读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他：“你真是急死我了！”（2）读一读，想一想作者是怎样把街上形态各异的人写清楚的，再照样子用上加点的词语写一写。例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。运动会时，操场上人山人海，热闹非凡：。（3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）（4）用学过的修改符号修改下面的句子。（1处改正，1处删除，1处对调）我在做作业时，把一道题难住了，想来想去反复思考8．（10分）根据课文内容填空。（1）看到竹林外初放的桃花和春水中嬉戏的鸭子，我们马上会想到宋代诗人苏轼的诗句“，”；看到清明时节雨中的行人悲伤的表情时，会想到唐代诗人杜牧的诗句“，”；当我们在外地过节时，常常会引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句“，”来表达对亲人的思念。（2）古人常把“”称为“雅人四好”；扁鹊在总结前人经验的基础上，提出了“中医四诊”。（3）寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。我知道一些来源于寓言故事的成语，如守株待兔、、等。9．（5分）根据下面的情境，写一则通知，注意格式。ㅤㅤㅤ为深入了解地方传统文化的发展情况，光明小学校长通过与有关部门协商决定，全体三年级学生于4月30日上午9点在学校操场集合，统一到县博物馆参观。假如你是本次活动的宣传委员，请你以校长室的名义，在4月25日这天写一个通知。

通知

四、阅读与理解（共26分）10．（12分）阅读短文。花钟（节选）ㅤㅤ鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右……（1）这一段话是按顺序写的，一共介绍了种花开的时间。（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“横线”画出来。（3）“怒”在字典中的意思有：①愤怒；②形容气势很盛。“欣然怒放”一词中的“怒”应选第种意思，这个词语让我们感受到万寿菊。（4）文中加点的词语能去掉吗？为什么？（5）文中描写鲜花开放的语句用了的修辞手法，请用相同的手法写一种自己喜欢的花。11．（14分）阅读下面的短文，完成下列各题。大树和小树ㅤㅤ①树林里有一棵高高的大树，它长得枝叶繁茂，树头结满了红红的果子。它的旁边，有一棵矮矮的小树。

ㅤㅤ②一天，大树上来了一对喜鹊，它们叽叽喳喳，一阵忙碌，在树杈上筑了一个温暖的巢。

ㅤㅤ③小树看见了，问大树：“大树爷爷，你为什么不赶走喜鹊？它们在你的树枝上筑鸟巢，整天吵吵闹闹，真够烦人的。”

ㅤㅤ④大树宽容地说：“喜鹊把巢筑在我的树杈上，在这儿无忧无虑、生儿育女，说明我长得茂盛，能给它们带来安全感。同时，它们婉（wǎn）转的叫声，可以给我带来快乐，我们是双赢（yíng）啊！”

ㅤㅤ⑤一天，树林里飞来一只啄木鸟，嘟嘟嘟，在大树的树干上猛啄起来。

ㅤㅤ⑥小树看见了，问大树：“大树爷爷，你为什么不赶走啄木鸟？它在你的树上啄来啄去，多疼啊！”

ㅤㅤ⑦大树宽容地说：“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，它为我解除了痛苦，同时，啄木鸟吃掉虫子，也能得到丰富的营养，我们是双赢啊！”

ㅤㅤ⑧小树和大树在一起生活久了，大树地宽容和乐观，深深地打动了它。小树想：等自己长大了，也要以大树为榜样，做一棵对别人有益的树。

（1）照样子，写词语。无忧无虑、（2）从文中找出恰当的词语填空。的巢的叫声的营养（3）读句子，理解加点词语的含义。ㅤㅤ大树宽容地说：“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，它为我解除了痛苦，同时，也能得到丰富的营养，我们是双赢啊！”句子中的“双赢”具体指。（4）短文中小树和大树进行了次对话。大树宽容地对待这件事，给自己。大树宽容地对待这件事，给自己。（5）这个故事让我们懂得了的道理。（填序号）①做人要诚实②帮人就是帮自己③做人要谦虚12．（30分）ㅤㅤ请以“有趣的”为题目，写一写你观察到的有趣的植物朋友、过的一个节日、做过的一个小实验、玩过的一次游戏等等。ㅤ要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。②语句通顺，意思连贯，书写工整，不少于300字。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2023-2024学年河南省商丘市永城市三年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析1．【答案】池塘姿势莲蓬舞蹈蜜蜂欣赏聚拢组成设计【解答】故答案为：池塘姿势莲蓬舞蹈蜜蜂欣赏聚拢组成设计2．【答案】A【解答】A.正确。B.有误。称：意思是“同‘秤’，读“chèng”，读“chēng”；恰当”。因此“匀称”的“称”应该读“chèn”。C.有误。蚂：意思是“[蚂蚱（zhɑ）]蝗虫”。意思是“[蚂蚁（yǐ）]昆虫”。因此“蚂蚱”的“蚂”应该读“mà”。D.有误。“腹部”的“腹”应该读“fù”。也指趾甲”。意思是“鸟兽的脚趾或趾甲”。因此“张牙舞爪”的“爪”应该读“zhǎo”。故选：A。3．【答案】C【解答】A.有误，辨认：根据特点辨别，予以认定。历史：自然界和人类社会的发展过程。故“厉史”的“厉”错误。B.有误，节省：尽可能少消耗。故“结省”的“结”错误。是世界现存最早的大型石拱桥。C.正确。D.有误，别致：出心裁。故“别至”的“至”错误；间或。故选：C。4．【答案】D【解答】飘扬：指在空中随风舞动。飘浮：指随风摇动或飞扬。根据词义，应依次选填词语：飘浮、飘拂。故选：D。5．【答案】B【解答】A、C、D正确。B.不正确。争奇斗艳：形容百花竞放。与语境不相符。故选：B。6．【答案】D【解答】A、B、C正确；D.有误，因释其耒而守株：于是。因：于是。故选：D。7．【答案】（1）满脸通红，瞪着我；（2）同学们有的在跳高，有的在跑百米，有的在掷铅球，有的在跳远。（3）弯弯的月儿挂在天空，像一把镰刀。（4）我在做作业时，被一道题难住了，反复思考，总是无法下笔。【解答】（1）结合所给例子，可填写表示神态或动作的词语。（2）结合例子及要求，用上“有的……有的……有的……有的……”描述操场上的热闹非凡。（3）例句中，将“荷叶”比作“大圆盘”。（4）错用“把”字句，将“把”改为“被”，删去“想来想去”，将“总是”移到“无法”前。故答案为：（1）满脸通红，瞪着我；（2）同学们有的在跳高，有的在跑百米，有的在跳远。（3）弯弯的月儿挂在天空，像一把镰刀。（4）我在做作业时，被一道题难住了，总是无法下笔。8．【答案】（1）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知清明时节雨纷纷路上行人欲断魂独在异乡为异客每逢佳节倍思亲；（2）琴棋书画望闻问切；（3）叶公好龙自相矛盾。【解答】（1）分别出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，唐代杜牧的《清明》。（2）雅人四好：琴棋书画。中医四诊：望闻问切。（3）来源于寓言故事的成语：叶公好龙、自相矛盾。故答案为：（1）竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲；（2）琴棋书画望闻问切；（3）叶公好龙自相矛盾。9．【答案】为深入了解地方传统文化的发展情况，全体三年级学生于4月30日上午9点在学校操场集合，统一到县博物馆参观。光明小学校长室4月25日【解答】通知的格式：通知的格式，包括标题、正文。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，也可写“重要通知”或“紧急通知”。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写，因通知事项简短，书写时略去称呼。）③正文：另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名。故答案为：为深入了解地方传统文化的发展情况，统一到县博物馆参观。光明小学校长室4月25日10．【答案】见试题解答内容【解答】（1）本题考查写作顺序及内容理解。结合“凌晨四点、七点、下午三点，七点左右、九点左右”这些表示时间的词语可知，这样写的好处是能清楚地展现各种花开的时间，突出主题。（2）本题考查找中心句。中心句能体现语段主要内容或主题，本段的中心句是第二句“要是我们留心观察，一天之内。”后面围绕这句话，不同花开放的时间是不同的。（3）本题考查字词理解与赏析。欣然怒放：愉快地盛开。答案选“②”，生命力强。（4）本题考查字词理解与赏析。加点词语“左右”的意思是：大约。“五点左右”“中午十二点左右”“七点左右”“九点左右”表示植物并不是在精确的时间开花，这样与实际不符，所以不能去掉。（5）本题考查修辞手法及句子仿写。文中的“吹”“绽开笑脸”“梦中醒来”等这些词语可知运用了拟人的修辞手法，仿写一个句式相同或相似的句子；内容设计合情合理即可，龙葵花张开白色的五角星似的小手。故答案为：（1）时间9；（2）要是我们留心观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。（3）②开得很茂盛，生命力强；（4）不能。因为去掉之后，与现实不符。（5）拟人水仙花在七点左右开放，那白色的花瓣衬托着金杯似的花蕊。11．【答案】（1）自言自语不屈不挠；（2）温暖婉转丰富；（3）啄木鸟帮大树捉虫子，为大树解决了痛苦，自己也能得到丰富的营养，对啄木鸟自己和对大树都有利；（4）两喜鹊在树杈上筑巢带来欢乐啄木鸟在树干上啄来啄去解除了痛苦；（5）②。【解答】（1）本题考查仿写词语。无忧无虑：ABAC式词语，如：自言自语不屈不挠。（2）本题考查从文中找出恰当的词语填空。从“婉转的叫声”“丰富的营养”“温暖的巢”可知答案。（3）本题考查对词语的理解。从“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，同时，也能得到丰富的营养，句子中的“双赢”具体指啄木鸟帮大树捉虫子，自己也能得到丰富的营养。（4）本题考查根据语段内容填空。从“喜鹊把巢筑在我的树杈上、生儿育女，能给它们带来安全感，它们婉转的叫声，我们是双赢啊”“啄木鸟是帮我捉身上的虫子呢，同时，也能得到丰富的营养，短文中小树和大树进行了两次对话，给自己带来欢乐，给自己解除了痛苦。（5）本题考查说出学习文中故事受到的启发。短文中小树和大树进行了两次对话，给自己带来欢乐，给自己解除了痛苦，让我们懂得了帮人就是帮自己。故答案为：（1）自言自语不屈不挠；（2）温暖婉转；（3）啄木鸟帮大树捉虫子，为大树解决了痛苦，对啄木鸟自己和对大树都有利；（4）两喜鹊在树杈上筑巢啄木鸟在树干上啄来啄去；（5）②。12．【答案】有趣的游戏上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉。”妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸