三年级下册语文教案-小真的长头发 人教部编版_第1页
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文档简介

《小真的长头发》教学设计象”。课文改编自日本女作家高楼方子的同名绘本,是一个充满事。课文中中的小真是一个留着妹妹头的小女孩，在有着漂亮前，她一点儿也不示弱，发挥想象，津津有味地描述自己头发长老——长”以后的情景，大胆奇特的想象让两个好朋友听得入套、：看到这个图形，你想到了什么？这就是第五单元的单元主题——想象(相机出示爱因斯坦名言)。在哪儿？长头发又在起说：小真的长头发。注意：头发有多长，咱们的这个“长”字就 (迷宫、跑道……)太有想象力了！高楼方子。有一位作家，他想象力也非常丰富，她就是日本女作家高楼我们一起走进课文。范读课文，学生(一)范读第一部分，指导理解故事起因。信(不服气、羡慕、也想有长头发)看图片，小真是怎么做的？(二)过渡：于是，小真开始想象自己的长头发(板书长)，我们一起走进(三)自由读第二部分，品味想象的奇特有趣。4.这一段里哪句话或者哪个词最能看出她的头发很长？(垂)你觉得小真想象得怎么样？(有趣、丰富)此时他的心情怎么样？。发想象成什么呢？你又会编出怎样的意地想象着，小叶和小美是怎么想的？小真又是怎么回答的？我们(奇特、神奇)想象力比知识更重要。只要

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